一年級下冊語文教案棉鞋里的陽光(2)_人教新課標(biāo)

1、.7、 棉鞋里的陽光教學(xué)目的： 1認識“棉、“照等13個生字。會寫“媽、“奶等6個字。 2正確、流利、有感情地朗讀課文。 3有關(guān)心長輩的愿望，學(xué)會體貼長輩。 教學(xué)重點： 1、認記生字，書寫生字。 2、有感情朗讀課文，學(xué)會體貼長輩的思想品質(zhì)。教學(xué)難點： 1、認識“照、被、躺、擺字。 2、書寫“媽、奶、放字。 3、有感情地朗讀課文，懂得小峰的孝順，并學(xué)習(xí)小峰付之行動。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)舊知，質(zhì)疑課題，導(dǎo)入新課。 1談話：冬天，我們每個小朋友都想有什么呀？陽光還記得上學(xué)期我們學(xué)的課文?陽光?嗎？讓學(xué)生起來背一下。 2談話：小樹因為有了陽光更綠了，小朋友們因為有了陽光，

2、更溫暖了。今天呀，我們又要學(xué)習(xí)一篇關(guān)于陽光的文章，來我們一起讀讀課題。7、棉鞋里的陽光板書二、初讀課文，認讀生字。 1學(xué)生讀課文劃出不認的字，老師出示生字。課件 2學(xué)生做開火車識字游戲。 3.猜謎語認字。出示課件三、讀順課文，發(fā)現(xiàn)感知 1讀了課文，你們發(fā)現(xiàn)了課文里有幾個人？媽媽、奶奶、小峰板書 2生字回到課文中能不能讀好？指名讀課文學(xué)習(xí)14自然段 1大屏幕出示媽媽和小峰的對話： 小峰問媽媽：“奶奶的棉被一點兒也沒濕，干嗎要曬呢？ “棉被曬過了，奶奶蓋上會更暖和。媽媽說。 2我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在讀媽媽的話時，把“更字讀得很重，你們?yōu)槭裁匆@樣讀呢？棉被本來就暖和，媽媽一曬就更加暖和了。 3 你們從“

3、更字體會出媽媽是個怎樣的人？細心、體貼 在詳細的品詞品句中讓學(xué)生感悟到人物的品質(zhì)。 （4） 媽媽為什么要給奶奶曬棉被？能不能用因為所以 四學(xué)習(xí)第5自然段。 1媽媽把棉被曬過了，奶奶午覺時有什么感覺呢？指名讀第5自然段。 2請同學(xué)們用“標(biāo)出奶奶說的話“這被子真暖和。 3奶奶躺進被窩時有什么感覺呢？你們能用書上的一個詞來答復(fù)嗎？舒適 4“舒適地合上眼睛是怎樣的呀？大家在座位上表演一下。 讓學(xué)生用表演的形式感覺一下奶奶舒適的感受，學(xué)生體會會更加真切。 5 讓學(xué)生帶著“舒適地感覺讀奶奶的話。五學(xué)習(xí)68自然段。 1奶奶睡著了，小峰做了一件什么事，他是向誰學(xué)的？小峰想了些什么，又做了些什么呢？指名讀6自然

4、段。 2出示第6自然段，學(xué)生答復(fù)。小峰想：奶奶的棉鞋里也有棉花他輕輕地把奶奶的棉鞋擺在陽光曬到的地方。 3小峰想的話后面的六點是什么？省略號 4老師解釋這兒的省略號這兒的省略號是把小峰還想到的給省略了。 5你們猜猜看，小峰還想到了些什么，使他會幫奶奶曬棉鞋呢？小峰想到早上媽媽給奶奶曬棉被，讓陽光鉆進棉花里，奶奶蓋上更暖和了，奶奶的棉鞋里也有棉花，假如讓陽光鉆進棉鞋里，那穿上后也會更加暖和。六當(dāng)奶奶醒了穿上棉鞋后會說什么呢？小峰是怎么答復(fù)的？指名讀7自然段。讓學(xué)生讀出奶奶奇怪的語氣。小峰因為幫助了奶奶而快樂讀出快樂的語氣七填空，進一步體會媽媽和小峰曬棉被和棉鞋的原因. 1.總結(jié)媽媽和小峰為什么給奶奶曬棉被？ 2.小峰為他的奶奶曬棉鞋，你為你的長輩做過哪些力所能及的事呢？ 3.下面我們看一下這里也有一雙小手為家人也做了一些事，我們一起來讀一下。這是誰的手？蘭蘭的手八、師小結(jié)并提出要求。 師：老師在這里給大家布置一個小問題：回到家里，請你仔細觀察爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等長輩的身體安康和工作