七年級數(shù)學(xué)下冊試卷

1、2019年七年級數(shù)學(xué)下冊試卷一、選擇題：細心選一選每題3分，共30分1、對于以下式子：ab;x2-xy;x2+2x+1;m+n，其中多項式有 個。A、2 B、3 C、1 D、42、以下各式計算正確的選項是 A、2a32=4a6; B、a2 C、c6c=c6 ; D、x+22=x2+43、：如圖ABCD，CE平分ACD，A=120，那么ECD等于 A、120 B、30 C、55 D、354、以下說法不正確的選項是： A、內(nèi)錯角相等，兩直線平行; B、兩直線平行，同旁內(nèi)角互補;C、同角的補角相等; D、相等的角是對頂角5、以下計算結(jié)果正確的選項是 A、a+3a-4=a2-12 B、2x-3y 2=

2、 4x2-9y2C、-3x2y3=-9x6y3 D、x+2y2y-x=4y2-x26、以下不能用平方差公式計算的是 Ax-y-x+y B、-x+y-x-yC、-x-yx-y D、x+y-x+y7、假如一個角的補角是150，那么這個角的余角的度數(shù)是 A、30 B、60 C、90 D、1208、當老師講到肥皂泡的厚度是0.00000007m時，小明舉手說老師我可以用科學(xué)記數(shù)法表示它的厚度。同學(xué)們你不妨也試試。請選擇 A、0.710-7m B、0.710-8m C、710-8m D、710-7m9、兩整式乘積結(jié)果為a2+7a+12的是 A、a+3a-4 B、a+3a+4C、a+6a-2 D、a-6a

3、+210、如圖，不能推出 的條件是 A.、3 B、 4C 、2 =3. D.、3=180二、填空題，耐心填一填每空2分，共30分11、代數(shù)式5abc，-7x2+1，-5x，中，單項式有 個，多項式共有12、單項式-7a2bx的系數(shù)是 ，次數(shù)是 ;13、計算：-35-37= 5m5n=23m= a2bm=14、用分數(shù)表示以下各數(shù)：66-2= 3-2 0=15、0.00001023表示成科學(xué)記數(shù)法為16、1與2互余，2與3互 補，且1=63，那么3=17、如圖，ABDC，B=60，那么DCE的度數(shù)是18、A=2x2-3x+1，B=-3x2+5x-7，那么A-2B=_19、小穎看小明是北偏東30，那

4、么小明看小穎時，它的方向是三、解答題，認真做一做20、計算：每題5分，共30分1y32y6 2 a2b3-15a2b23-10x3+2xy2+y3+10x3+3xy2-8y342x+yx-y 5用乘法公式計算：3x+93x-96化簡求值：ba+b+a-b2-a2-2b2其中a= ，b=321、完成以下推理5分如圖，ABCD，BMN與DNM的平分線相交于點G，1完成下面的證明： MG平分BMN ，GMN= BMN ，同理GNM= DNM. ABCD ，BMN+DNM=_ .GMN+GNM=_.GMN+GNM+G=_ ，G= _.MG與NG的位置關(guān)系是_.死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久

5、的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進步學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應(yīng)用得當,“死記硬背與進步學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進步學(xué)生語文程度的重要前提和根底。22、5分作圖：1，2如下圖，用尺規(guī)作圖畫出AOB=2保存作圖痕跡老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗、品味。單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所