快樂生活課程與學(xué)科整和的思考

1、“快樂生活快樂生活”課程與學(xué)科整和的思考課程與學(xué)科整和的思考 麗水市大洋路學(xué)校綜合實(shí)踐成果匯報(bào)麗水市大洋路學(xué)校綜合實(shí)踐成果匯報(bào) 課程開發(fā)程序示意圖：課程開發(fā)程序示意圖：總目標(biāo)：快樂生活總目標(biāo)：快樂生活實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的五大版塊實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的五大版塊生活與自我生活與自我生活與社會(huì)生活與社會(huì)生活與自然生活與自然生活與藝術(shù)生活與藝術(shù)生活與科技生活與科技健康、安全的我健康、安全的我愉快、積極的我愉快、積極的我負(fù)責(zé)任、有愛心的我負(fù)責(zé)任、有愛心的我動(dòng)腦筋、有創(chuàng)意的我動(dòng)腦筋、有創(chuàng)意的我我們的生活社區(qū)我們的生活社區(qū)關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)我能行關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)我能行我為社區(qū)添光彩我為社區(qū)添光彩親親大自然親親大自然綠色行動(dòng)綠色

2、行動(dòng)綠色寶庫綠色寶庫我有一雙小巧手我有一雙小巧手才藝大展臺(tái)才藝大展臺(tái)小記者在行動(dòng)小記者在行動(dòng)小小美術(shù)家小小美術(shù)家身邊的科學(xué)身邊的科學(xué)我來學(xué)一學(xué)我來學(xué)一學(xué)我來做一做我來做一做我來出出金點(diǎn)子我來出出金點(diǎn)子我我 是是 放放 飛飛 大大 王王 綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案活活 動(dòng)動(dòng) 設(shè)設(shè) 計(jì)計(jì) 特特 點(diǎn)點(diǎn):1、主題設(shè)計(jì)將綜合實(shí)踐活動(dòng)與信息技術(shù)、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科融為一體，將各學(xué)科知識(shí)滲透到活動(dòng)的過程中。 2、與我校的少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。少先隊(duì)活動(dòng)圍繞“快樂生活”開展了“尋找快樂、學(xué)習(xí)快樂搜集快樂、加工快樂表現(xiàn)快樂玩出快樂、創(chuàng)造快樂分享快樂”系列活動(dòng)。 一、活動(dòng)源起一、活動(dòng)源起二、活動(dòng)內(nèi)容二、活動(dòng)內(nèi)容 三、活動(dòng)目標(biāo)三、活動(dòng)目標(biāo)四、本主題活動(dòng)安排四、本主題活動(dòng)安排：第一部分：提出問題，學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)，運(yùn)用研究性學(xué)習(xí)方式，了解風(fēng)箏的歷史及風(fēng)箏的工藝制作過程。（2課時(shí)）第二部分：綜合實(shí)踐活動(dòng)：風(fēng)箏的制作（2課時(shí)） 放飛風(fēng)箏（2課時(shí)）第三部分：