思品七下冊(cè)《法律護(hù)我成長(zhǎng)》導(dǎo)學(xué)案

1、課題思想品德七年級(jí)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案8.1特殊的保護(hù)特殊的愛課型新授課時(shí)安排1課時(shí)備課時(shí)間執(zhí)筆審核上課時(shí)間2013.6學(xué)生姓名班級(jí)號(hào)數(shù)學(xué)習(xí) 目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)我國(guó)法律2、能夠判斷哪些3、知道未成年 康成長(zhǎng)的兩部法彳岸對(duì)未成年人的特殊保護(hù)及保護(hù)未成年人的四道防線。2是違反未成年人保護(hù)法的現(xiàn)象和行為。匚人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法是專門保護(hù)未成年人健 律。學(xué)習(xí)重點(diǎn)（1 ）學(xué)校保護(hù)（2）社會(huì)保護(hù)學(xué)習(xí)難點(diǎn)司法保護(hù)。學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)活動(dòng)二備一、預(yù)習(xí)及反饋：（閱讀課本P103-107，完成下列任務(wù)。10分鐘）1、為什么未成年人需要特殊的保護(hù)？2、專門保護(hù)未成年人合法權(quán)益的法律有哪些?3、我國(guó)保護(hù)未成年人的四道防線是

2、什么？4、什么是家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)?二、交流與分享：（15分鐘）1、閱讀教材103頁(yè)情景材料，并根據(jù)要求回答。2、閱讀教材104頁(yè)情景材料，并根據(jù)要求回答。3、閱讀教材106頁(yè)情景材料，并根據(jù)要求回答。3、閱讀教材107頁(yè)情景材料，并根據(jù)要求回答。三、學(xué)以致用 （10分鐘）（一）、單選選擇題：1新修訂的未成年人保護(hù)法，把保護(hù)未成年人的原則確定為“尊重未成年 人的人格尊嚴(yán)，適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，教育與保護(hù)相結(jié)合。這說明（）A、未成年人要自覺抵制不良誘惑B、未成年人犯罪不用承擔(dān)刑事責(zé)任C未成年人要敢于同違法犯罪作斗爭(zhēng)D、未成年人成長(zhǎng)受國(guó)家的特殊保護(hù)2、 未成年人保護(hù)

3、法規(guī)定：任何組織和個(gè)人不得招用未滿16周歲的未成年人，國(guó)家另有規(guī)定的除外。這種規(guī)定有利于對(duì)未成年人實(shí)施（）A、家庭保護(hù)B 、學(xué)校保護(hù)C 、司法保護(hù) D、社會(huì)保護(hù)3、 2010年3月新華網(wǎng)報(bào)道，當(dāng)前未成年人犯罪的形勢(shì)依然嚴(yán)峻。20年來,僅北京市海淀區(qū)法院少年法庭判處未成年人犯罪人數(shù)就增長(zhǎng)了3倍?！胺ü賸寢尅鄙行阍坪粲?，我國(guó)應(yīng)盡快建立家庭教育相關(guān)法律，以更好地保護(hù) 未成年人的各種權(quán)利。這一呼吁（）A、能杜絕未成年人的違法犯罪活動(dòng)B、為未成年人提供了適宜的家庭保護(hù)C、符合對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)的要求D、可以提高青少年的自我保護(hù)能力4、我國(guó)有關(guān)法律規(guī)定，對(duì)未成年人犯罪案件不會(huì)平審理。對(duì)此，下列理解 正

4、確的是（）A、這是對(duì)未成年人司法保護(hù)的重要內(nèi)容B這種做法不利于遏制未成年人犯罪C這體現(xiàn)了我國(guó)對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)D這種做法起不到警示作用，不應(yīng)提倡（二）、觀察與思考在“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”到來之時(shí)，某班同學(xué)決定舉辦一期以“校園安全，警鐘長(zhǎng)鳴”為主題的板報(bào)，請(qǐng)你參與進(jìn)來并完成下列任務(wù)：1請(qǐng)你列舉校園及校園周邊存在的不安全因素。2、請(qǐng)你從社會(huì)、學(xué)校、家庭、自身等方面，就如何預(yù)防校園安全事故的發(fā) 生談?wù)勛约旱目捶āＫ摹?教師總結(jié)歸納：（5分鐘）五、布置作業(yè)：1、復(fù)習(xí)課本 P103-107，預(yù)習(xí) P108-114.2、 練習(xí)冊(cè)P79方法指津例1、例2教 學(xué) 反 思課題思想品德七年級(jí)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案8.2

5、善用法律保護(hù)自己課型新授課時(shí)安排1課時(shí)備課時(shí)間執(zhí)筆審核上課時(shí)間2013.6.學(xué)生姓名班級(jí)號(hào)數(shù)學(xué)習(xí) 目標(biāo)1、了解獲得法律服務(wù)和幫助的機(jī)2、知道維護(hù)合法權(quán)益的有效途徑3、要敢于并善于同違法犯罪做斗構(gòu)。1。爭(zhēng)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)（1）敢打官司（2）敢于并善于冋違法犯罪做斗爭(zhēng)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)了解獲得法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)。學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)活動(dòng)二備一、預(yù)習(xí)及反饋：（閱讀課本P108-114，完成下列任務(wù)。10分鐘）1、能夠?yàn)槲覀兲峁┓蓭椭臋C(jī)構(gòu)有哪些？2、當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，維護(hù)合法權(quán)益的有效方法有哪些?3、訴訟為哪幾種？4、青少年為什么要與違法犯罪行為作斗爭(zhēng)?5、青少年怎樣與不法分子巧妙斗爭(zhēng)?二、交流與分

6、享：（15分鐘）1、閱讀教材108頁(yè)情景材料，幫忙小芳出主意。2、閱讀教材110頁(yè)情景材料，幫忙小苗出主意。3、閱讀教材112頁(yè)情景材料，判斷兩個(gè)人的觀點(diǎn)并說明理由。4、閱讀112頁(yè)的材料，幫忙小平出主意。三、學(xué)以致用 （10分鐘）（一）、選擇題（1-4為單選，5-6為多選）1、 生活中，我們維護(hù)合法權(quán)益最有力的武器是（）A、道德B 、法律 C、學(xué)校紀(jì)律 D、社會(huì)輿論2、如果有經(jīng)濟(jì)困難，無力支付法律服務(wù)費(fèi)用，又需要打官司來討回公道，那么可以請(qǐng)求的專門援助機(jī)構(gòu)是（）A、律師事務(wù)所 B 、法律援助中心C 、公證處 D 、法律服務(wù)所3、張某6年前借王某8000元錢，可到現(xiàn)在遲遲不還，還想“賴賬”。王

7、某迫于無耐將張某告上法庭，。這屬于案件（）公訴 自訴 民事訴訟 行政訴訟A、 B、 C、 D 4、 在放學(xué)回家的路上，七年級(jí)學(xué)生小東遭到兩個(gè)大個(gè)子青年勒索。此時(shí), 下列做法中小東可取的有A、沉著冷靜，向周圍人求救B、先把錢給歹徒，記住歹徒的相貌，及時(shí)報(bào)警C、趕快把錢給歹徒，事后不聲張，以免遭報(bào)復(fù) D記住歹徒的相貌，以后找哥們報(bào)復(fù)歹徒5、我國(guó)新修訂的未成年人保護(hù)法進(jìn)一步強(qiáng)化了家庭、學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家的保護(hù)責(zé)任。作為未成年人，我們（）A、要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益B、要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)C、要了解維護(hù)合法權(quán)益的有效途徑D面對(duì)違法犯罪，要見義勇為，敢于犧牲6、 中學(xué)生劉洋在放學(xué)回家的公共汽車上，看見兩個(gè)扒手在偷乘客的錢包。 劉洋沒有直接喊抓小偷，而是裝作肚子疼請(qǐng)求司機(jī)將她送往就近醫(yī)院（附近 有派出所），然后悄悄告訴司機(jī)實(shí)際情況。司機(jī)以送劉洋去醫(yī)院為由，直接將 車開到了派出所。這表明劉洋A、膽小怕事，不敢見義勇為 B、機(jī)智勇敢，善于與違法犯罪分子作斗爭(zhēng)C、缺乏視死如歸的大無畏精神D法