幼兒園中班中秋節(jié)活動方案2019

1、幼兒園中班中秋節(jié)活動方案 2019目標(biāo)：1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂?；顒訙?zhǔn)備：發(fā)動幼兒自帶水果和月餅 活動形式：班級集體活動 活動流程：介紹節(jié)日欣賞故事談話品嘗 活動過程：一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷 8 月 15 日是中秋節(jié)二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳” ，了解月亮是 不斷變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。三、談話品嘗：1、中秋節(jié)吃什么 ?2、分享：共同品嘗自帶的月餅和水果。說說自己所帶的食品。附：小故事月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘 的眉

2、毛。涼風(fēng)吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上， 月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天， 月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再 過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎 的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑 娘連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉，說： “我只好重做了。 ”又是五天過 去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓 的，象一只圓盤那樣，吃了一驚： “啊你又長胖了 ! ”裁縫師 傅嘆了一口

3、氣，對月亮姑娘說： “唉! 你的身材量不準(zhǔn)，我沒 法給你做衣裳了。 ”原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合 身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只 有在晚上才悄悄地露面活動目標(biāo)：1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗，感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂， 萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。2、樂于交往與分享，能積極、主動、大膽地表達與表活動準(zhǔn)備：1、知識準(zhǔn)備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共 同收集有關(guān)資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的 計劃、確定布置方案后，共同準(zhǔn)備布置活動會場所需要的材 料，月餅及分享食物等。活動前幼兒通

4、過張貼海報、制作邀 請函的形式，邀請父母來園參加慶?；顒??；顒舆^程：1、慶典活動 (幼兒主持活動 ) ：(1) 、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進一步感知月亮 變化的奧秘。(2) 、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。(3) 、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排 的節(jié)目。2、團團圓圓過中秋，賞月、分享活動。1、結(jié)束：舉辦化裝舞會。 ( 扮演自己喜歡的形象并跳邀幼兒園大班社會教案：與弟弟妹妹交朋友 活動目標(biāo)：1、懂得自己長大了，應(yīng)該學(xué)著關(guān)心和照顧弟弟妹妹。2、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹，萌發(fā)當(dāng)大班小朋 友的自豪感?；顒訙?zhǔn)備：制作小禮物的材料、筆、紙等?；顒舆^程：1、討論怎樣當(dāng)哥哥姐姐。(1) 、小朋

5、友剛上幼兒園，我們怎樣當(dāng)哥哥姐姐去幫助 弟弟妹妹呢 ?可以為他們做些什么 ?( 帶他們參觀幼兒園， 塊玩，幫他們穿衣服、疊被子等。 )(2) 、遇到困難時怎么辦 ?2、制定幫助計劃。幼兒以小組合作的形式制定幫助計 劃，用繪畫的形式記錄討論結(jié)果，在全班交流。3、實踐活動。幼兒根據(jù)自己制定的計劃開展與弟弟妹妹交朋友的活動，教師跟隨幼兒，并提醒注意安全(1) 、為剛?cè)雸@的小朋友表演自己編排的節(jié)目，講故事 等。(2) 、我當(dāng)小向?qū)?。帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀幼兒園，引導(dǎo)他 們辨認(rèn)相應(yīng)的標(biāo)志，學(xué)習(xí)向工作人員問好。(3) 、我來幫助你，幫助小班小朋友學(xué)會根據(jù)標(biāo)志取放 物品等，叫小朋友入廁、盥洗的方法。(4) 、一起

6、做游戲，邀請小班小朋友共同開展游戲活動。幼兒園中秋節(jié)活動教案：香噴噴的月餅活動目標(biāo) :1、鍛煉手部動作的靈活性，鼓勵幼兒大膽制作，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力2、了解做月餅的過程練習(xí)團、壓、捏、刻、印等技3、感受中秋節(jié)的歡樂氣氛，體驗自己的勞動成果活動準(zhǔn)備實物月餅、音樂 （ 爺爺為我打月餅 ）請食堂師傅 準(zhǔn)備好作月餅的面團、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片?；顒恿鞒蹋焊璩敔敒槲掖蛟嘛灥母枨?） ，激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。1、師生談話：剛才我們唱了 （爺爺為我打月餅 ） 的歌曲， 小朋友們你們吃過月餅嗎 ?（ 吃過）哪你們吃的月餅是什么形 狀的?什么味道的 ?里面都有些什么 ?（冰糖、紅綠絲、花生米 ） 等

7、。2、出示不同造型月餅讓幼兒觀擦，問：小朋友們你們 愿意做一個香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎?（ 愿意 ） 現(xiàn)在老師就來教你們做月餅。3、教師邊講解邊示范月餅的做法：1、先將面揉好，用手團、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊2、將包好的面團放入模型，摁一下，然后磕出來。3、將做好的月餅放入廚房內(nèi)的蒸籠里蒸熟。4、幼兒自己制作教師巡回指導(dǎo)，教幼兒團、壓、捏、 刻、印等技能，引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花 紋的月餅來。5、帶領(lǐng)幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅 放入廚房的蒸籠里。6、師生一起做著游戲等著欣賞自己的作品，體驗成功 的喜悅。教師講解：今班老師給你們帶來了很多月

8、餅卡片，你們 想知道這些卡片是什么形狀 ?什么顏色的嗎 ?（ 發(fā)給幼兒每人 一份，先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色 的）。7、做游戲： （ 利用圖片進行二次分類 ） 教師拿兩個紙盒 做汽車，請幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上，再 把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上，再請幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動物 （ 小貓、小兔 ），再把大 小不同的正方形月餅分給 （ 小熊、小鴨 ） 。8、幼兒做練習(xí)：快把小豬商店的月餅裝上車，教師向 幼兒交代清楚：月餅的形狀要與車身上的標(biāo)志相同，再把月 餅分別送到小動物的家里。9、將自己做的月餅帶回家。篇二活動目標(biāo)：1、通過活動，讓幼兒初

9、步了解中秋節(jié)的來歷，知道中 秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂?；顒訙?zhǔn)備：發(fā)動幼兒自帶水果和月餅活動形式：班級集體活動 活動流程：介紹節(jié)日 - 欣賞故事 - 談話品嘗活動過程：一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知 道農(nóng)歷 8 月 15 日是中秋節(jié)。二、欣賞故事聽故事”月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是 不斷變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。三、談話品嘗：1、中秋節(jié)吃什么 ?2、分享：共同品嘗自帶的月餅和水果。說說自己所帶 的食品。附：小故事月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘 的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上， 月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天， 月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳 做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再 過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎 的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑 娘連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉，說：”我只好重做了?！庇质俏逄?過去了，月亮姑