初一思想品德課件：第五課《友情伴我同行》第二框【魯教版七年級

1、朋友啊朋友朋友啊朋友你可曾想起了我你可曾想起了我如果你正享受幸福如果你正享受幸福請你忘記我請你忘記我朋友啊朋友朋友啊朋友你可曾記起了我你可曾記起了我如果你正承受不幸如果你正承受不幸請你告訴我請你告訴我朋友啊朋友朋友啊朋友你可曾記起了我你可曾記起了我如果你有新的如果你有新的你有新的彼岸你有新的彼岸請你離開我離開我請你離開我離開我讓友誼之樹常青讓友誼之樹常青 1、 以小組為單位，討論在交以小組為單位，討論在交往中最希望具有的品質(zhì)，并記錄往中最希望具有的品質(zhì)，并記錄下來下來：2、對照自己，看看自已具有了哪、對照自己，看看自已具有了哪些良好品質(zhì)些良好品質(zhì)?討論與反思討論與反思1、小明品學(xué)兼優(yōu)，待人真誠

2、，從不看輕他、小明品學(xué)兼優(yōu)，待人真誠，從不看輕他人。人。2、小婉從來不與學(xué)習(xí)比自己差的同學(xué)交往。、小婉從來不與學(xué)習(xí)比自己差的同學(xué)交往。3、小勃喜歡給別人起、小勃喜歡給別人起“綽號綽號”，并不分場，并不分場合亂叫一氣。合亂叫一氣。4、小菊對學(xué)習(xí)和生活上有了困難的同學(xué)，、小菊對學(xué)習(xí)和生活上有了困難的同學(xué)，總會熱情幫助?？倳崆閹椭?、小剛不管同學(xué)提出什么要求都滿口答應(yīng)，、小剛不管同學(xué)提出什么要求都滿口答應(yīng)，但常常是過后就忘，不能兌現(xiàn)。但常常是過后就忘，不能兌現(xiàn)。說一說：自己愿與上述哪些同學(xué)交朋友？為說一說：自己愿與上述哪些同學(xué)交朋友？為什么什么？自自我我評評價價要想結(jié)交更多的朋友要作到：要想結(jié)交

3、更多的朋友要作到：尊尊 重重真真 誠誠平平 等等 班長揚帆是一個直言快語的人，在同學(xué)中有很班長揚帆是一個直言快語的人，在同學(xué)中有很多知心朋友，在班上也很有號召力，深受老師的信任多知心朋友，在班上也很有號召力，深受老師的信任和同學(xué)的擁護(hù)，在談到是什么原因使他在同學(xué)中有如和同學(xué)的擁護(hù)，在談到是什么原因使他在同學(xué)中有如此高的威信時，他說：此高的威信時，他說：“最根本的一條就是對人能坦最根本的一條就是對人能坦誠直言，平等對人，我從來不亂捧別人，如果說他哪誠直言，平等對人，我從來不亂捧別人，如果說他哪些方面不好，那就是真的不好，如果說他好，也不是些方面不好，那就是真的不好，如果說他好，也不是敷衍或客套，

4、有事請我?guī)兔?，如果答?yīng)，我就努力去敷衍或客套，有事請我?guī)兔Γ绻饝?yīng)，我就努力去做，不會一面做一面抱怨別人剝奪了我的時間，如果做，不會一面做一面抱怨別人剝奪了我的時間，如果真的沒有時間，決不輕易許諾，我是班長，當(dāng)與同學(xué)真的沒有時間，決不輕易許諾，我是班長，當(dāng)與同學(xué)在某方面意見不一致時，我從不強行要求別人一定在某方面意見不一致時，我從不強行要求別人一定 要聽我的，我的學(xué)習(xí)成績好，但我也不以此為資本，要聽我的，我的學(xué)習(xí)成績好，但我也不以此為資本，把自己看的高人一等。把自己看的高人一等。問：從班長揚帆對自己的描述中，我們學(xué)到了什么？問：從班長揚帆對自己的描述中，我們學(xué)到了什么？如果遇到下列情況，希望

5、別人怎么對待自己？如果遇到下列情況，希望別人怎么對待自己？1。不小心弄臟了同學(xué)的漂亮的白裙子。不小心弄臟了同學(xué)的漂亮的白裙子。2。無意間說錯了話，傷害了同學(xué)的自尊心。無意間說錯了話，傷害了同學(xué)的自尊心。3。同學(xué)約自己一起復(fù)習(xí)功課，結(jié)果忘記了。同學(xué)約自己一起復(fù)習(xí)功課，結(jié)果忘記了。4。給好朋友指出缺點。給好朋友指出缺點。換換 位位 思思 考考要想結(jié)交更多的朋友，要作到：要想結(jié)交更多的朋友，要作到：理解理解寬容寬容美文欣賞美文欣賞寬寬 容容天空寬容了云朵，才擁有了彩霞。天空寬容了云朵，才擁有了彩霞。江河寬容了小溪，才擁有了浩瀚。江河寬容了小溪，才擁有了浩瀚。土地寬容了種子，才擁有了豐收。土地寬容了種

6、子，才擁有了豐收。人生寬容了遺憾，才擁有了成功人生寬容了遺憾，才擁有了成功。我該怎么辦？我該怎么辦？ 小圓因為請了一段時間的病假，學(xué)習(xí)受到了影小圓因為請了一段時間的病假，學(xué)習(xí)受到了影響，考試有兩門不及格。他的同桌好友小方非常著響，考試有兩門不及格。他的同桌好友小方非常著急，就鼓勵他樹立信心，并在課后和他一起復(fù)習(xí)，急，就鼓勵他樹立信心，并在課后和他一起復(fù)習(xí)，幫助他補習(xí)耽誤的功課?？荚嚽?，小圓對小方說：幫助他補習(xí)耽誤的功課?？荚嚽埃A對小方說：“我還是沒有把握，你能不能在考試時幫幫忙？我還是沒有把握，你能不能在考試時幫幫忙？”請你為這個故事續(xù)寫可能的結(jié)尾：請你為這個故事續(xù)寫可能的結(jié)尾：-你你會會怎怎么么做做？當(dāng)遇到下列情況時，自己會怎么做？1。當(dāng)同學(xué)和 朋友生病不能到校上課時，2。當(dāng)同學(xué)和朋友遇到煩惱時，3。當(dāng)同學(xué)和朋友生活有困難時，4。當(dāng)同學(xué)和朋友 學(xué)習(xí)遇到疑難時，要想結(jié)交更多的朋友，要作到：要想結(jié)交更多的朋友，要作到：關(guān)愛關(guān)愛幫助幫助交交 友友 要要 作作 到到平平 等等 尊尊 重重 真真 誠誠關(guān)關(guān) 愛愛 幫幫 助助 理理 解解 寬寬 容容 友誼需要：忠誠去播種，友誼需要：忠誠去播種， 熱情去澆灌，熱情去澆灌，