《題西林壁》課件(1)

1、（宋）蘇軾題西林壁題西林壁 蘇軾：字子瞻，號東坡居士，眉山（今四蘇軾：字子瞻，號東坡居士，眉山（今四川眉山縣）人。川眉山縣）人。北宋文學(xué)家、書畫家，與其父、北宋文學(xué)家、書畫家，與其父、其弟并稱為其弟并稱為“三蘇三蘇”。在詩詞、散文、書畫等。在詩詞、散文、書畫等方面都有杰出的才能，代表了北宋文學(xué)的最高方面都有杰出的才能，代表了北宋文學(xué)的最高成就，成就，作品大都揮灑自如，明快豪放，作品大都揮灑自如，明快豪放，對后世對后世的影響極深。的影響極深。著有著有東坡全集東坡全集。（宋）蘇軾題西林壁題西林壁廬山西林寺西林寺壁題西林壁題西林壁 （宋）蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此

2、山中。小思考小思考v1、詩人站在什么角度看廬山？、詩人站在什么角度看廬山？v2、詩人看到的廬山是什么樣子的呢？、詩人看到的廬山是什么樣子的呢？v3、詩人為什么說自己、詩人為什么說自己“不識廬山真面目不識廬山真面目”呢？呢？橫看成嶺側(cè)成峰，橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。遠(yuǎn)近高低各不同。橫橫看成嶺側(cè)成峰，看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。遠(yuǎn)近高低各不同。橫橫看成嶺看成嶺側(cè)側(cè)成峰，成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。遠(yuǎn)近高低各不同。橫橫看成嶺看成嶺側(cè)側(cè)成峰，成峰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近高低各不同。近高低各不同。橫橫看成嶺看成嶺側(cè)側(cè)成峰，成峰，遠(yuǎn)近遠(yuǎn)近高低各不同。高低各不同。橫橫看成嶺看成嶺側(cè)側(cè)成峰，成峰，遠(yuǎn)近高遠(yuǎn)近高低各不同。低各

3、不同。橫橫看成嶺看成嶺側(cè)側(cè)成峰，成峰，遠(yuǎn)近高低遠(yuǎn)近高低各不同。各不同。小思考小思考v1、詩人站在什么角度看廬山？、詩人站在什么角度看廬山？v2、詩人看到的廬山是什么樣子的呢？、詩人看到的廬山是什么樣子的呢？v3、詩人為什么說自己、詩人為什么說自己“不識廬山真面目不識廬山真面目”呢？呢？橫、側(cè)、遠(yuǎn)、近、高、低橫、側(cè)、遠(yuǎn)、近、高、低橫看成嶺側(cè)成峰，橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。遠(yuǎn)近高低各不同。橫看側(cè)看遠(yuǎn)看近看高處俯視 低處仰望 為什么廬山在詩人蘇軾的眼中會有為什么廬山在詩人蘇軾的眼中會有這么多種不同的景色呢？這么多種不同的景色呢？從不同角度觀察，結(jié)果各不相同從不同角度觀察，結(jié)果各不相同 看到的角

4、度不同，楊桃的樣子就看到的角度不同，楊桃的樣子就不同，有時候看起來真像五角星。不同，有時候看起來真像五角星。畫楊桃畫楊桃小思考小思考v1、詩人站在什么角度看廬山？、詩人站在什么角度看廬山？v2、詩人看到的廬山是什么樣子的呢？、詩人看到的廬山是什么樣子的呢？v3、詩人為什么說自己、詩人為什么說自己“不識廬山真面目不識廬山真面目”呢？呢？不識廬山真面目，不識廬山真面目，只緣身在此山中。只緣身在此山中。當(dāng)局者迷，旁觀者清。當(dāng)局者迷，旁觀者清。書寫在西林寺墻壁上的詩書寫在西林寺墻壁上的詩v橫著看，廬山是一條連綿不斷的山嶺，側(cè)著橫著看，廬山是一條連綿不斷的山嶺，側(cè)著看，廬山仿佛又變成了一座陡峭的山峰?？?/p>

5、，廬山仿佛又變成了一座陡峭的山峰。v從遠(yuǎn)處看，從近處看，從高處看，從低處看，從遠(yuǎn)處看，從近處看，從高處看，從低處看，廬山的景色又都各不相同。廬山的景色又都各不相同。v我不能認(rèn)清廬山的真實(shí)面貌。我不能認(rèn)清廬山的真實(shí)面貌。v只是因?yàn)槲艺驹趶]山中。只是因?yàn)槲艺驹趶]山中。題西林壁題西林壁 （宋）蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。題西林壁題西林壁 （宋）蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高遠(yuǎn)近高低低各不同。不識廬山真真面目，只只緣身在此山中。你認(rèn)為怎樣才能看清廬山的真面目？你認(rèn)為怎樣才能看清廬山的真面目？多角度全面觀察多角度全面觀察如果是面對生活中的問題呢？如果是面對生活中的問題呢？多聽