神秘星空教學(xué)設(shè)計(jì)(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上神秘星空教學(xué)設(shè)計(jì)課標(biāo)敘寫知道太陽系、銀河系及宇宙的關(guān)系。教學(xué)目標(biāo)  1、認(rèn)識(shí)銀河系的基本構(gòu)成、形狀特點(diǎn)及大??；知道太陽系、銀河系、河外星系及宇宙之間的關(guān)系；了解宇宙的構(gòu)成。2、能通過對(duì)星空的觀察發(fā)現(xiàn)和提出問題；學(xué)會(huì)通過查閱、整理經(jīng)從書刊及其他途徑獲得科學(xué)資料；能在已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)有的信息基礎(chǔ)上做出自己的解釋或結(jié)論。能用自己擅長的方式展示研究成果，進(jìn)行交流并積極參與評(píng)議。  3、保持和發(fā)展想要了解世界、樂于研究與發(fā)現(xiàn)周圍事物奧秘的欲望和興趣。  教材分析 在晴朗的夜晚，學(xué)生會(huì)有意無意的抬頭仰望星空，那一顆顆閃亮的星星都會(huì)給人帶來無限的遐想。

2、本課通過觀察、交流、計(jì)算等活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解太陽系與銀河系、宇宙之間的關(guān)系，感悟到宇宙的無限廣大，意識(shí)到還有許多領(lǐng)域等待我們?nèi)祟愡M(jìn)一步去探索，去認(rèn)識(shí)。學(xué)情分析學(xué)生對(duì)星空、宇宙有著濃厚的興趣，但還處于初級(jí)階段，滿足于一些新發(fā)現(xiàn)、奇異性或大大出人意料的東西。學(xué)生的知識(shí)還不系統(tǒng)，處于分裂狀態(tài)，有些知識(shí)還是非科學(xué)的，有些概念也處于模糊或未知狀態(tài)。評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)1、通過整理、交流、匯報(bào)銀河系和宇宙的基本情況，檢測學(xué)生對(duì)目標(biāo)1的達(dá)成情況。2、通過看星空?qǐng)D片提出問題，通過小組合作、交流，檢測學(xué)生對(duì)目標(biāo)2的達(dá)成情況。3、通過播放視頻、提出問題，檢測學(xué)生對(duì)目標(biāo)3的達(dá)成情況。教學(xué)過程一、導(dǎo)入請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕。（課件

3、：星空?qǐng)D片）你看到了什么？是啊，晴朗的夜晚，我們仰望星空，肉眼或是借助望遠(yuǎn)鏡就可以看到這些奇異的景象，這些景象怎么樣？你說，你說，那大家想不想進(jìn)一步了解這個(gè)奇異的星空？今天這節(jié)課，我們就一起走進(jìn)神秘的星空。（板書：神秘星空）設(shè)計(jì)意圖：從學(xué)生感興趣的星空入手，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的探究欲望，使學(xué)生樂于探究。二、走進(jìn)神秘的銀河系1、課前老師讓大家搜集了關(guān)于銀河系的資料，現(xiàn)在分小組進(jìn)行交流、整理，把你們認(rèn)為最重要的和大家一起分享。整理資料時(shí)，我們需要注意什么？恩，注意認(rèn)真聽別人的發(fā)言；對(duì)，還可以及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充；是啊，同一內(nèi)容的材料整理到一起大家說的真好，老師這里也有幾點(diǎn)溫馨提示，送給大家：1、小

4、組成員發(fā)言時(shí)，注意認(rèn)真傾聽。2、整理材料時(shí)，根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行分類、概括，并填好信息收集表。3、整理完，選取一個(gè)方面進(jìn)行重點(diǎn)匯報(bào)。下面開始吧。2、好，同學(xué)們，剛才大家對(duì)搜集的資料進(jìn)行了整理、歸類，現(xiàn)在我們來交流，哪個(gè)小組先來？（1）你們小組交流的是銀河系的形狀：銀河系是一個(gè)中間厚、邊緣薄的扁平狀盤體。我們來看，這些都是銀河系的圖片，不同的角度看上去也不同。銀河系中眾多繁星的光形成了銀河，成為圍繞夜空的外形不規(guī)則的發(fā)光帶。銀河系是漩渦星系類的典型。再來看這張（點(diǎn)擊），恩，確實(shí)是中間厚，邊緣薄。像什么？像鐵餅。（點(diǎn)擊）銀河系的核心周圍是一個(gè)巨大的中央核球，叫銀核。纏繞在周圍的是旋臂。太陽系就在這里。（2

5、）哪個(gè)小組再來交流？你們交流的是銀河系的構(gòu)成：銀河系是由恒星、星云、星團(tuán)、及其他星際物質(zhì)組成的。銀河系中恒星和行星的數(shù)量很多，大約有1000億2000億顆恒星。我們來看，銀河系在天空上的投影像一條流淌在天上閃閃發(fā)光的河流一樣，所以古稱或天河。（點(diǎn)擊）這是2009年那這么多的恒星是怎樣形成的呢？你來猜測一下，你說，恩有一定的道理，真的是這樣嗎？我們一起來看。（播放宇宙物質(zhì)視頻）看了這段視頻，有什么想說的？你說，你說。銀河系里除了這些恒星，還有很多星云，我們一起來看。播放（著名的星云視頻）看了視頻你知道了什么？哦你認(rèn)識(shí)了這么多的星云。（3）再請(qǐng)你們小組交流。你們小組交流的是銀河系的大?。恒y河系的直

6、徑約有7萬光年，太陽系位于距銀核2.3萬光年的旋臂上。老師注意到這里面有個(gè)單位是光年，能給大家介紹一下光年嗎？恩，光年是表示天體距離的長度單位。在太空中，光以每秒30萬千米的速度傳播，1光年就是光在一年中所走的距離，約為9.5萬億千米。我們來體驗(yàn)一下：銀河系的直徑約有7萬光年，這段距離如果乘坐時(shí)速120千米的火車，需要 ；如果乘坐時(shí)速800千米的飛機(jī)，需要 ；如果乘坐時(shí)速40000千米的飛船，需要 ；請(qǐng)大家算一算。我們來看，如果乘坐乘坐時(shí)速120千米的火車，需（六千三百萬）年；如果乘坐時(shí)速800千米的飛機(jī)，需（九百四十五萬）年；如果乘坐時(shí)速40000千米的飛船，需（十八萬九千）年看了這樣的結(jié)果

7、，你有什么感受？是啊，大，銀河系太大了?。?）通過剛才大家的交流，我們認(rèn)識(shí)了銀河系，老師也給大家搜集了一段關(guān)于銀河系的視頻，我們一起來看。設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)是在課前搜集資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，課上要求學(xué)生對(duì)資料進(jìn)行整理分類，并填好信息收集表。這對(duì)于學(xué)生來說有一定的困難，課堂上要求老師及時(shí)巡視發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。讓學(xué)生自己整理、交流、匯報(bào)，給學(xué)生展示的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生對(duì)資料的處理能力，培養(yǎng)他們從眾多資料中歸納、提煉觀點(diǎn)的能力。學(xué)生交流時(shí)，教師根據(jù)情況給與學(xué)生補(bǔ)充，進(jìn)一步開闊學(xué)生的視野。通過計(jì)算，讓學(xué)生感受到銀河系的大。三、浩瀚的宇宙通過視頻，你知道了什么？是啊，銀河系很大，但是銀河系仍然像宇宙中的一粒小小的塵埃，它并不是宇宙中唯一的恒星集團(tuán)，在銀河系以外還有很多的河外星系。請(qǐng)大家交流一下課前搜集的資料。你說，這是，這是這是（課件出示河外星系圖片）現(xiàn)在科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了十億多個(gè)和銀河系同樣龐大的恒星系統(tǒng)?？戳诉@些，你想說什么，或是有什么問題嗎？設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生交流資料，體會(huì)到宇宙的浩瀚無窮，激發(fā)學(xué)生對(duì)宇宙的探索欲望。4、 拓展1、 最后請(qǐng)同學(xué)們思考：如果和來自河外星系的生命描述你的地址，你該怎么描述呢？2、談?wù)劚竟?jié)課你的收獲。3、廣闊無垠的宇宙從哪兒來？宇宙中還有沒有生命？宇宙中的黑洞是怎么回事？宇宙將來會(huì)怎么樣？是啊，浩瀚的宇宙太大了，有很多我們不了解的秘