滬粵版八年級上冊物理第二章聲音與環(huán)境單元測試

1、滬粵版八年級上冊物理 第二章 聲音與環(huán)境 單元測試一、單選題1.關于聲音，下列說法中不正確的是（ ） A.有聲音就一定有物體在振動B.聲音的傳播必需要有介質(zhì)C.水中的聲速大于空氣中的聲速D.真空中可以有回聲2.甲同學把耳朵貼在長鐵管的一端，乙同學在長鐵管的另一端敲擊這根鐵管，則甲同學聽到的聲音情況是（ ） A.響了一下，聲音是從鐵管傳來的B.響了一下，聲音是從空氣傳來的C.響了兩下，先聽到從空氣傳來的D.響了兩下，先聽到從鐵管傳來的3.下列說法正確的是（ ） A.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的B.聲音在真空中也能傳播C.聲音在空氣中傳播的速度與空氣的溫度高低無關D.只要物體在振動，我們就能聽到聲音4

2、.蝴蝶飛行時翅膀每秒振動58次，那么下列說法正確的是（ ） A.頻率為300480Hz，人能聽到聲音B.頻率為58Hz，人不能聽到聲音，是超聲C.頻率為58Hz，人能聽到聲音D.頻率為58Hz，人不能聽到聲音，是次聲5.關于聲音的說法正確的是（ ） A.噪聲不是由物體振動產(chǎn)生的B.一切正在發(fā)聲的物體都在振動C.只要物體振動，我們就能聽見聲音D.聲音的傳播速度在固體中一定比在液體中快6.如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會多次被彈開這個實驗是用來探究（ ） A.聲音能否在真空中傳播B.聲音產(chǎn)生的原因C.音調(diào)是否與頻率有關D.聲音傳播是否需要時間7.在一次晚會上，“小沈陽”在節(jié)目

3、中分別模仿了劉歡、阿寶的聲音，模仿得惟妙惟肖。從物理角度分析，他模仿的是劉歡和阿寶說話聲音的（ ） A.響度B.音調(diào)C.音色D.頻率8.偵察兵為及早發(fā)現(xiàn)敵軍騎兵的活動，常把耳朵帖在地面上聽，就能判斷附近是否有敵人的騎兵，下列解釋錯誤的是（） A.馬蹄貼在地上，使土地振動發(fā)出聲音B.聲音可以由土地傳播C.土地傳播聲音的速度比空氣大D.馬蹄聲不能由空氣傳入人耳9.下列與聲現(xiàn)象有關的說法中正確的是（ ） A.一切發(fā)聲的物體都在振動B.公路旁安裝“聲障墻”是在聲源處減弱噪聲C.聲和電磁波都能傳遞信息，且都可以在真空中傳播D.聲音在空氣中的傳播速度一定是340m/s10.近年來，在世界范圍內(nèi)大地震、大海

4、嘯、龍卷風等自然災害頻發(fā)，嚴重地威脅到了人類的生命財產(chǎn)安全。在災害發(fā)生后救護傷員時，醫(yī)生、護士所采取的措施和用到的器材中，包含著許多物理知識。下列說法正確的是 ( ) A.用聽診器診斷傷員的心跳聲和呼吸聲，能起到改變這些聲音音色的作用B.用B超檢查傷員內(nèi)臟是否受到損傷，是利用了次聲波傳播時能量損失小的特點C.夾取消毒棉擦傷口的鑷子是費力杠桿，雖然費了力，但可以省距離D.用針筒抽取藥液時，藥液因受到針筒的吸引力作用而進入了針筒11.暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空，小明想利用它來探究真空能否傳聲他把音樂賀卡里的電子發(fā)聲器放入瓶中，根據(jù)聽到的聲音進行判斷。在他設計的下列幾組比較因素中最合理的是 A.塞上瓶

5、塞和不塞瓶塞進行比較B.把瓶膽放在近處和遠處進行比較C.用一個完好的和一個已經(jīng)漏氣的瓶膽進行比較D.將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進行比較12.人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要是因為這兩種樂器的（ ） A.響度不同B.振幅不同C.音調(diào)不同D.音色不同13.人對遠處大聲講話時，常用雙手在嘴邊圍成喇叭狀，這是為了（） A.增大說話頻率B.增加傳入對方耳朵的聲音的響度C.改變講話的音色D.增大講話人的肺活量，使人更易講14.下列說法中正確的是（） A.工人在工作中戴防噪聲耳罩是為了防止噪聲的產(chǎn)生B.用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電C.電磁波在真空中的傳播速度是3.0105m/sD.秋千擺動越來越

6、低，說明能量不守恒15.按照歌譜來唱歌，“2”和“6”低的是（ ） A.音調(diào)B.響度C.音色D.響度和音色二、填空題16.尼泊爾發(fā)生8.1級地震，引發(fā)珠穆朗瑪峰雪崩，有些動物比人提前感覺到，是因為地震時伴有_聲波發(fā)生，這種聲波_（選填“能”或“不能”）在真空中傳播；強烈的地震能引發(fā)雪崩，是因為聲音能傳遞_，導致雪層滑動發(fā)生雪崩. 17.科學考察工作者為了測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s收到回波信號，則測得該處海水深_m （聲音在海水中的傳播速度為1500m/s）這種方法_（選填“能”或“不能”）用來測量地球和月球之間的距離 18.15時空氣中的聲速是_；教室外面有嘈雜的聲音，關

7、上門窗是在_減弱噪聲 19.如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，說明聲音可以在_中傳播；還可以觀察到緊挨音叉的泡沫塑料球彈起，說明聲音是由_產(chǎn)生的 20.如圖所示，小明將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，會聽到鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)逐漸變_。當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺振動，卻聽不到聲音，此時鋼尺發(fā)出的聲波是_（選填“超聲波”或“次聲波”）。21.把正在發(fā)聲的音叉放在水中水面激起了水花，這表明發(fā)出聲音的物體在_，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到的聲音將越來越_，根據(jù)這個現(xiàn)象做進一步推理

8、可以得到，聲音在_中不能傳播的結(jié)論. 三、解答題22.如圖所示為人和一些動物的發(fā)聲頻率、聽覺頻率的范圍信息，試歸納出上述信息的共性特征，并簡述其合理性 23.一輛勻速行駛的汽車，在距正前方峭壁的0.45km處鳴喇叭，經(jīng)2.5s后，司機聽到回聲，求：汽車行駛的速度 四、實驗探究題24.看圖說理，完成下面問題：（1）觀察圖， 你能得出的結(jié)論是：_； （2）觀察圖，你能得出的結(jié)論是：_。 25.如圖所示是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置請回答（1）圖中所示的實驗現(xiàn)象說明聲音是由物體_產(chǎn)生的 （2）在實驗中用塑料小球（可用乒乓球代替），把_的振動轉(zhuǎn)化成了乒乓球的振動，便于觀察；這種研究問題的方法叫_ 五、綜合題

9、26.閱讀下列三篇短文，按要求完成后面提出的問題A蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次次地碰到障礙物，后來，物理學家證實了蝙蝠能發(fā)出 波，靠這種波的回聲來確定目標和距離B如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根細棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的 （響度/音調(diào)/音色）與水量有關如果調(diào)節(jié)適當，可演奏出簡單的曲譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的原理C許多年前，“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過多年的研究，揭開了“死亡之謎”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽不到的聲音，頻率低于20Hz，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當二者相同時，會

10、形成內(nèi)臟的共振，嚴重時，把內(nèi)臟振壞而使人喪生 （1）請你將上面短文A、B中和兩處補上恰當?shù)奈淖郑篲；_ （2）文中的“亞聲”是指我們學過的_ （3）從短文C中可以看出，人體內(nèi)臟的固有頻率大致在_Hz左右，聲音具有_ 27.如圖所示，相同的瓶子里裝入了不同的水量（1）當你用嘴貼著瓶嘴吹氣時，如果能分別吹出“do（1）”、“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四個音價，請按順序?qū)懗雠c這四個音價相對應的瓶子的排列_ （2）當你用金屬湯勺敲玻璃瓶時，你聽到音調(diào)也有高有低，則發(fā)聲時音調(diào)最高的是_ 答案解析部分一、單選題1.【答案】D 2.【答案】D 3.【答案】A 4.【答案】D 5.【答案】B

11、 6.【答案】B 7.【答案】C 8.【答案】D 9.【答案】A 10.【答案】C 11.【答案】C 12.【答案】D 13.【答案】B 14.【答案】B 15.【答案】A 二、填空題16.【答案】次；不能；能量 17.【答案】3000；不能 18.【答案】340m/s；傳播過程中 19.【答案】空氣；振動 20.【答案】低；次聲波 21.【答案】振動；小；真空 三、解答題22.【答案】答：根據(jù)題干的圖中信息得到：狗的發(fā)聲范圍：4521800赫茲，貓的發(fā)聲范圍是：7601500赫茲，而蝙蝠是10000120000赫茲，海豚的是7000120000赫茲狗的聽覺范圍是：1550000赫茲，貓的聽覺范圍是：6065000赫茲，而蝙蝠是1000120000赫茲，海豚的是150150000赫茲 所以貓的發(fā)聲的頻率范圍最小聽覺頻率范圍最大的動物是海豚人和動物的發(fā)聲頻率范圍一般均小于自己的聽覺頻率范圍；（如：狗的發(fā)聲范圍：4521800赫茲，狗的聽覺范圍是：1550000赫茲）很多動物可以聽到人所聽不到的超聲波（如：狗可以聽到低于20赫茲的聲音，蝙蝠、海豚都可以聽到高于20000赫茲的聲音） 23.【答案】解：設汽車速度為v，已知聲速為34