兒童孤獨癥獨有的幾個特征家長朋友判斷對了嗎(專業(yè)文檔)

1、本文極具參考價值，如若有用請打賞支持，謝謝！兒童孤獨癥獨有的幾個特征家長朋友判斷對了嗎（專業(yè)文檔）兒童孤獨癥（簡稱孤獨癥，或自閉癥）是發(fā)生于兒童早期的一種涉及感知覺、情感、語言、思維和動作與行為等多方面的發(fā)育障礙，也是廣泛發(fā)育障礙中最為常見和典型的一種。那么兒童孤獨癥有哪些特征？兒童孤獨癥的特征：（ 1）社會性交往障礙明顯，不能建立情感聯(lián)系。（ 2）語言表達(dá)和理解困難，缺乏溝通和交流功能。（ 3）興趣和活動內(nèi)容局限，刻板與重復(fù)。（ 4）起病于兒童早期（ 30 個月內(nèi)或 3 歲），且多伴有精神發(fā)育遲滯（約 70%）。（ 5）心理年齡明顯低于同齡兒童。（ 6）孤獨癥兒童對環(huán)境具有極強(qiáng)的敏感性。（

2、7）成年后常伴有癲癇疾病的發(fā)生。兒童孤獨癥的原因緊張的家庭氣氛：據(jù)統(tǒng)計，目前，兒童患自閉癥的人數(shù)是以往的3.5 倍左右。這與家長工作緊張，無暇陪伴孩子或?qū)⒆颖憩F(xiàn)得急躁、缺乏耐心有關(guān)。兒童自閉癥過去的發(fā)病率為千分之二左右，現(xiàn)在為千分之七左右。患自閉癥的兒童多有語言障礙、多動、不合群等。環(huán)境和信息污染，在一系列被稱為“現(xiàn)代病”的名單中，自閉癥位居前列，目前自閉癥兒童日趨增多的罪魁禍?zhǔn)字?。人類被信息包圍、淹沒，造成一部分人在潛意識里對信息的排斥和對人際交流的厭倦，從而“影射”到了后代本文極具參考價值，如若有用請打賞支持，謝謝！身上。而社會競爭的加劇、生存壓力的加大，導(dǎo)致家庭沒有親情愛意，也是自閉

3、癥的一大誘因。遺傳的因素： 20%的自閉癥者中，他的家族可找到有智能不足、語言發(fā)展遲滯和類似自閉癥的。此外，自閉癥男童中約 10%有染色體脆弱癥。與生物體本身有關(guān)，經(jīng)過 5 年的研究，在染色體上發(fā)現(xiàn)了導(dǎo)致兒童自閉癥的切面。這一發(fā)現(xiàn)為徹底解開自閉癥之謎，為預(yù)防和治療自閉癥帶來了新的希望。至今，一直觀察不到自閉癥兒童的大腦發(fā)育和活動情況。兒童孤獨癥怎么辦環(huán)境的控制家庭和學(xué)校應(yīng)提供孩子安定、和樂的環(huán)境，以減少孩子的不安和焦慮。家庭的溫馨、父母的溫情、兄弟姐妹間的親情對于自閉癥兒童的教育康復(fù)具有重要的意義和作用，并非是對他們溺愛，而是首先要理解；學(xué)校要關(guān)心和幫助他們，鼓勵他們努力學(xué)習(xí)生活，建立自信，鼓

4、勵他們做自己能夠做的事情。參加集體活動盡量讓孩子參加集體活動，集體活動包括鄰居小朋友相邀的游戲、做作業(yè)；包括學(xué)校、班級統(tǒng)一組織的文體活動；包括祝賀同學(xué)生日、歡送老師等等。從集體活動中培育孩子的性格，從集體活動中體驗友誼、智慧與溫暖。演奏小敲打樂器經(jīng)過你好歌后，治療師可以引導(dǎo)自閉癥兒童選擇自己喜愛的小敲打樂器為音樂或歌曲伴奏，此時輔助音樂治療師也同兒童一起演奏小敲打樂器，使兒童在模仿音樂治療師的過程中能正確地把握演奏小敲打樂器的要領(lǐng)。這種訓(xùn)練一般都是兒童隨治療師演奏或播放的音樂打節(jié)奏。本文極具參考價值，如若有用請打賞支持，謝謝！每個人都希望自己能擁有健康，因為健康是生活幸福，事業(yè)成功的基礎(chǔ)?；厮萆蟼€世紀(jì)中期，人們普遍概念認(rèn)為“沒有疾病就是健康”；至1977 年，世界衛(wèi)生組織將健康概念確定為“不僅僅是沒有疾病和身體虛弱，而是身體、心理和社會適應(yīng)的完滿狀態(tài)”；到20 世紀(jì) 90 年代，健康的含義注入了環(huán)境的因素，即健康為：“生理心理社會環(huán)境”四者的和諧統(tǒng)一；進(jìn)入 21 世紀(jì)，“健，康、智、樂、美、德”六個字