四年級下冊信息技術(shù)教案1生活與網(wǎng)絡(luò)｜浙江攝影版（新）

1、.第1 課 生活與網(wǎng)絡(luò)一、教材分析?生活與網(wǎng)絡(luò)?是義務(wù)教育教科書信息技術(shù)浙江攝影版四年級下第一單元第一課的內(nèi)容。本節(jié)課是學(xué)生第一次比較系統(tǒng)地接觸網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)四年級學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，學(xué)生對生活中的網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)有了一定的感性認(rèn)知，而計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是比較抽象的，因此本課內(nèi)容首先按照生活中的網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)因特網(wǎng)的順序編排，讓學(xué)生理解有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的概念，在此根底上引出因特網(wǎng)的接入，消除學(xué)生與計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)間的間隔 感，使計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)變得形象詳細(xì)，貼近生活。二、學(xué)情分析四年級學(xué)生在三年級時已經(jīng)接觸過計算機(jī)，他們已具備計算機(jī)操作的根本技能，對生活中的網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)有了一定的感性認(rèn)知，只不過本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容比較抽象，學(xué)生對電腦網(wǎng)絡(luò)的的理

2、解是個難點(diǎn)，老師要從生活中形象直觀的網(wǎng)絡(luò)入手，逐漸引出因特網(wǎng)的教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生對電腦網(wǎng)絡(luò)形成正確的認(rèn)知。三、教學(xué)策略本課的教學(xué)內(nèi)容比較抽象，因此在本課設(shè)計中，要顧及學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)興趣，從貼近生活的網(wǎng)絡(luò)入手，逐步過度到電腦網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)中來。盡量采用直觀展示的方式，促進(jìn)學(xué)生的感性認(rèn)知。充分利用多媒體課件輔助教學(xué)，課件中多處引入了Flash 動畫電腦博士對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的解答，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以到達(dá)預(yù)期的教學(xué)效果。四、教學(xué)目的一知識與技能1.理解生活中的網(wǎng)絡(luò)。2.理解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。3.理解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的接入方式。二過程與方法通過觀察和討論，理解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念及接入網(wǎng)絡(luò)的方式，體會計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給生

3、活帶來的便利。三情感態(tài)度價值觀讓學(xué)生體會到計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給生活帶來的便利的同時，要正確認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)的積極作用和負(fù)面影響，形成正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的意識。五、教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念及接入網(wǎng)絡(luò)的方式。六、教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念。七、教學(xué)準(zhǔn)備1. 網(wǎng)絡(luò)機(jī)房，連通因特網(wǎng)。2. 多媒體課件。八、教學(xué)過程一談話導(dǎo)入1今天跟大家聊一聊“網(wǎng)，生活中有什么網(wǎng)？2生活中有網(wǎng)絡(luò)嗎？我們來看看下面這個故事跟什么網(wǎng)絡(luò)有關(guān)? ppt出示傻根帶現(xiàn)金回家的故事情節(jié)：小明要帶現(xiàn)金乘火車回家過年，但是車上有很多小偷，帶著大量現(xiàn)金不平安，請同學(xué)們想想還有什么方法能幫助傻根平安地把錢帶回家？平安的做法：可以把錢存在銀行里，回到

4、家鄉(xiāng)再到相應(yīng)的銀行就可以把錢取出來?？紤]：為什么在一個地方存的錢可以在另一個地方取出來呢？因?yàn)殂y行聯(lián)網(wǎng)了這是銀行網(wǎng)3生活中除了銀行網(wǎng)，還有其他什么網(wǎng)絡(luò)呢？ 生活中除了銀行網(wǎng)、鐵路網(wǎng)、航空網(wǎng)，還有 網(wǎng)、郵電網(wǎng)、運(yùn)輸生活中的網(wǎng)絡(luò)無處不在。二學(xué)習(xí)新課1學(xué)習(xí)什么是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。今天我們重點(diǎn)要學(xué)習(xí)的是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。1那么什么是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)呢？2請同學(xué)們觀察一下我們電腦教室的計算機(jī)是怎樣連接起來的。3大家說的對不對呢？讓我們來聽聽電腦博士的答復(fù)。2學(xué)習(xí)什么是因特網(wǎng)。它是全球性的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。3學(xué)習(xí)因特網(wǎng)的作用?？矗渌W(wǎng)絡(luò)融入到因特網(wǎng)之后，給我們的生活帶來了極大的便利。1展示示意圖：爸爸正在通過網(wǎng)絡(luò)查看新聞，媽媽

5、正在網(wǎng)上購物，阿姨正在視頻聊醫(yī)生通過網(wǎng)絡(luò)給病人遠(yuǎn)程醫(yī)2網(wǎng)絡(luò)的用處可真大??！下面請同學(xué)們踴躍發(fā)言，你來說說通過網(wǎng)絡(luò)可以做些什么？詳細(xì)描繪一下。A坐在家里，敲敲鍵盤，用麥克風(fēng)就能和外地的朋友親切交談。B通過網(wǎng)絡(luò)，可以隨時隨地查看天氣預(yù)報。C到體育新聞網(wǎng)站，查看幾秒前剛剛完畢的籃球比賽。D到音樂網(wǎng)站，可以聽最新的音樂。E觀看各地的新聞、風(fēng)光，幾分鐘就可以閱讀一個地方。4學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)接入的方式有哪些。網(wǎng)絡(luò)的用處這么大，怎樣接入網(wǎng)絡(luò)呢？來看電腦博士怎么說的。1聽了電腦博士的介紹，誰來說說接入網(wǎng)絡(luò)的方式有哪些？2網(wǎng)絡(luò)可以利用光纖、 線等有線接入，也可以無線接入。三課堂練習(xí)：1以下行為中，不能通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)的是： A購置一部手機(jī)B訂購機(jī)票C下載電子書D品味菜肴2連一連：這些設(shè)備怎樣連接才能訪問因特網(wǎng)？電腦、交換機(jī)、路由器、因特網(wǎng)3填