大班健康活動(dòng)教案：我愛刷牙教案(附教學(xué)反思)

1、大班健康活動(dòng)我愛刷牙教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，初步了解蛀牙形成的原因，懂得保護(hù)自己的牙齒，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，適合幼兒園老師們上大班健康活動(dòng)課，快來(lái)看看我愛刷牙教案吧?；顒?dòng)設(shè)計(jì)背景我們班有好幾個(gè)孩子被牙痛所折磨，經(jīng)查看發(fā)現(xiàn)這些 孩子都不同程度的存在蛀牙現(xiàn)象。牙齒健康對(duì)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育尤為重要，為了讓孩子們樹立保護(hù)牙齒的意識(shí)，學(xué)習(xí)并能掌握正確的刷牙方法，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)。活動(dòng)目標(biāo)1、初步了解蛀牙形成的原因，懂得保護(hù)自己的牙齒。2、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。3、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。4、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)

2、意識(shí)。5、初步了解健康的小常識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：了解蛀牙形成的原因。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)正確的刷牙方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備自制圖片 、蛋殼（新鮮蛋殼和被醋浸過(guò)的蛋殼）、牙齒模型、幼兒牙刷、牙膏、鏡子、餅干活動(dòng)過(guò)程（一）、開始部分以猜謎的形式引出課題：謎語(yǔ)：健康衛(wèi)士穿白衣，上下兩排真整齊口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗（二）、基本部分1、幼兒品嘗巧克力餅干，感受牙齒的作用2、教師問(wèn)：“小朋友們吃過(guò)餅干，請(qǐng)你們互相看看牙縫里多了些什么呢？”“如果不弄掉這些殘?jiān)鼤?huì)使我們的牙齒變得怎樣？”3、出示自制教具，讓幼兒觀察蛀牙。（三）、實(shí)驗(yàn)部分教師：“牙齒寶貝得了蛀牙，那蛀牙是怎么形成的呢？現(xiàn)在老師給你們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真看

3、的小朋友就會(huì)找到答案?！?、介紹實(shí)驗(yàn)材料2、幼兒對(duì)浸在醋中的蛋殼和新鮮的蛋殼作比較，教師鼓勵(lì)幼兒用手摸一摸、用眼看一看、用鼻聞一聞，比較兩種蛋殼的不同。新鮮的蛋殼較硬，白色的，沒有味道浸在醋中的蛋殼變軟變黑了，而且有一股酸味3、 小結(jié)：醋是酸的，醋會(huì)腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼會(huì)變黑變軟，我們的牙齒就像蛋殼一樣，吃了東西總有些殘?jiān)粼谘揽p里，細(xì)菌就在這些殘?jiān)锷L(zhǎng)，產(chǎn)生一種叫做乳酸的東西，時(shí)間長(zhǎng)了，牙齒就會(huì)變黃變黑，有的甚至出現(xiàn)小洞。（ 四）、探究、學(xué)習(xí)部分：學(xué)習(xí)正確的刷牙方法1、請(qǐng)個(gè)別幼兒演示自己刷牙的方法2、教師用牙齒模型演示正確的刷牙方法3、幼兒結(jié)合兒歌學(xué)習(xí)正確刷牙的方法4、多種形式練習(xí)刷牙 ，比賽誰(shuí)會(huì)刷牙。5、教師總結(jié)：“小朋友們，你們都學(xué)會(huì)刷牙了嗎？牙齒健康對(duì)我們很重要，我們一定要保護(hù)好牙齒，堅(jiān)持每天早、晚刷牙，你們能做到嗎？”（五）、活動(dòng)延伸：游戲保護(hù)牙齒教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，幼兒知道了刷牙的好處，掌握了正確的刷牙方法，養(yǎng)成了保護(hù)牙齒的良好習(xí)慣，達(dá)到了本節(jié)課的活動(dòng)目標(biāo)。幼兒能參與活動(dòng)興趣很重要，因此在這節(jié)課中我準(zhǔn)備了許多教具來(lái)吸引孩子的眼球，讓幼兒在每個(gè)環(huán)節(jié)都有可嘗、可看、可動(dòng)手的教具，孩子們?cè)谡n堂中積極性很高，課堂氣氛也很活躍，來(lái)聽課的老師們?cè)u(píng)價(jià)不錯(cuò)。但由于我們班多數(shù)孩子來(lái)自于農(nóng)村，可能在家堅(jiān)持刷牙的不