小學四年級語文第五單元測試題

1、.小學四年級語文第五單元測試題 小學四年級語文第五單元測試題一一、看拼音寫漢字。10分fèi téng c hàn chóng go fn fu ni kòud ro mn jié q w lng xiù táo cuàn二、先加偏旁，后組詞。4分辰： 奴： 竟： ： 三、多音字組詞。6分mò bó zhuó 沒 泊 著méi p zháo jìn xuè má

2、;n 禁 血 埋jn xi mái 四、對對子。4.5分朝陽對 前進對 山青對 春風對 桃紅對 生根對 成功對 狂風對 編織對 五、先把成語補充完好，再選其中4個寫一段話。6分花團 簇 往直前 不知疲 喜笑 開 塞頓開 惡如仇 鞠躬盡 為壯觀六、關聯詞選擇填空。6分因為所以 雖然但是 不是而是即使也 不僅而且 只要就1、你替他做作業(yè)， 幫他， 害他。2、 明天下雨，我 會陪你去公園。3、 老師不在， 我們要遵守紀律。4、弟弟 喜歡看書， 喜歡下棋。5、 這件事對別人有害， 我堅決不做。6、我們 肯努力，心想的事 會成功。七、在原句上修改病句。10分1、我們要不斷地改正學習方法，進

3、步學習成績。2、李明同學是我們學習的。3、我們應該堅決正確的意見。4、老師講的知識，我根本上全懂了。5、焦蕩小學來了兩個南京的外語老師。八、按要求寫句子。4分1、把句子補充完好，并加標點。操場上 送來了 2、改把字句和被字句。我買來了蘋果。被字句： 把字句：九、按課文內容填空。 12分1、人有 ，月有 ，此事古難全。 ，千里共嬋娟。在這里“嬋娟指的是 。2、著名的數學家華羅庚說過，“勤能補拙是良訓， 。讀了他的話，我懂得了 。3、“ ，留取丹心照汗青，這是 的名句。小蔥拌豆腐 。4、每當 到來，天安門廣場 ，姹紫嫣紅。 組成一個大花壇，把廣場裝點得猶如 。5、筆尖飛舞，那是 悄悄編織 ;笑語盈

4、盈，那是 輕輕地撒向 。6、?望洞庭?是 代詩人 所作，這首詩中描寫遠看洞庭湖的句子是 ， 。意思是 ，句中將 比作洞庭湖，又將 比作湖中的群山。十、短文分析。11分兩 袖 清 風于謙是我國明代的愛國英雄。他一生為官清廉，為后人稱頌!于謙曾經在河南、山西做官。按當時的規(guī)矩，地方官員每年都要到京城承受考察。一些貪官污w吏lì為了保住自己的“烏紗帽，用搜刮老百姓得來的錢財向京城的上司送禮、行賄huì。這一年輪到于謙進京了，他把自己管區(qū)老百姓的疾苦、要求和治理方案整理好，便準備動身了。手下人攔住他說：“大人，您什么東西都不帶怎么行呢?于謙裝作不懂說：“我應該帶的都帶齊了，

5、還帶什么呀!手下人說：“您進京不送禮，什么事情也辦不成啊!于謙又好氣又好笑地說：“你看，我一年只有這些俸祿fèng lù，家里還有父母妻兒，哪里有多余的金銀去巴結上司啊!“沒有金銀可以帶些地方特產哪!手下人著急地說?！暗胤教禺a?那都是老百姓的血汗，我怎么能拿它去討好上司?于謙說著，甩起兩只袖子對手下人說：“你看，這里就是我要帶的東西。手下人弓著身子仔細看了看，不解地問：“你帶的是什么?“兩袖清風!于謙說完哈哈大笑起來。注：俸祿，舊時代官員的薪水，即如今人說的工資。1、短文已用“分好了段，請你歸納各段段意。1：2：3-10：2、文中“兩袖清風外表上是 的意思，實際上是

6、用來贊揚于謙 ，手下人認為進京要帶 。3、選擇正確的答案的填在括號內。文中“烏紗帽指 。A.當官的頭上的官帽 B.當官的官位 C.當官的頭上的黑色紗帽于謙進京帶的是 A.多余的金銀 B.地方特產C.自己管區(qū)內老百姓的疾苦、要求和治理方案十、作文：25分1、介紹一種植物，寫出外形特點和內在品質;2、題目自擬，字數不少于300字。小學四年級語文第五單元測試題二一、 根底部分20分1、 把詞語補充完好 8分 得意 才華 披星 月 心裂 棋布 泰然 不決 驚濤 浪2、按要求寫句子。8分1把“被字句改成“把字句我的錯誤馬上被朋友們糾正了。2把反問句改成陳述句都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙?3縮句氣魄

7、宏偉的萬里長城，是世界歷史上一個偉大的奇跡。4把句子寫詳細湖水真清， 。3、古詩連線 4分百囀千聲隨意移， 為有源頭活水來。何必奔沖山下去， 銅雀春深鎖二喬。問渠那得清如許， 山花紅紫樹上下。東風不與周郎便， 更添波浪向人間!二、閱讀一、?頤和園?節(jié)選20分登上萬壽山，站在佛fú fó香閣的前面向下望，頤和園的風光大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面漸漸地滑過，幾j j乎不留一點兒痕跡。向東遠眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。從萬壽山下來，就是昆明湖。昆明湖圍著長

8、長的堤t d岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數shù sh不清的楊柳。湖中心有個小島，遠遠望去，島上一片蔥綠，樹叢中露出宮殿的一角。游人走過長長的石橋，就可以去小島上玩。這座石橋有十七個橋洞，叫十七孔橋;橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子，姿態(tài)不一，沒有哪兩只是一樣的。頤和園到處有美麗的風光，說也說不盡，希望你有時機去細細游賞。1、 圈出括號中正確的讀音。2分2、 “從萬壽山下來，就是昆明湖。這是一句 句。2分3、 文章第一小節(jié)是按 順序介紹的。2分4、 用直線劃出文中的一句比喻句，這句句子寫出了昆明湖的 和 。3分仿寫一句比喻句。2分5、 根據想像

9、寫句子。6分這么多的獅子，姿態(tài)不一，沒有哪兩只是一樣的。有的 ，有的 ，有的 。6、 答復以下問題 3分“游船、畫舫在湖面漸漸地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。 把句子中 “幾乎去掉可以嗎?為什么?二綠手指23分美國某小鎮(zhèn)有一位“綠手指。千萬別以為她是個妖怪或有什么特異功能，這是當地人對好園丁的稱謂。一天，老人在報上看到一條消息，園藝所重金購置純白金盞花。老奶奶想：金盞花，除了金色，就是綠色，白色的?不可思議。不過，我為什么不試試呢?她對八個兒女講了，他們一致反對。大家說：“你根本不懂得種子遺傳學，專家都不能完成的事，你這么大年紀了，怎么可能完成呢?老奶奶決心一個人干下去。她撒下金盞花的種子，精心侍

10、弄，金盞花開了，全是金黃的。老奶奶在中間挑選一朵顏色淡的花，任其自然枯萎，以獲得最好的種子，第二年把它們種下去。然后，再從花朵中挑選顏色淺淡的種子栽種一年又一年，春種秋收循環(huán)往復，老奶奶從不沮喪疑心，一直堅持。兒女遠走了，丈夫去世了。生活中發(fā)生了很多的事，老奶奶處理完這些事之后，仍然滿懷信心地栽種金盞花二十年過去了，有一天早晨，她來到花園?？吹揭欢浣鸨K花開得奇特燦爛，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是純白的如銀似雪。她把一百粒種子寄給了那家二十年前懸賞的機構。她甚至不知道這那么啟事還是否有效，不知道在這漫長的歲月里，是否早就有人培育出了純白的金盞花。等待的日子長達一年，因為他們要用那些種子驗

11、證。終于，園藝所長打 給老奶奶說：“我們看到了你的花，它是雪白的。因為年代長遠，資金不再兌現，您還有什么要求嗎? “我只想問你們可還要黑色的金盞花?老奶奶對著聽筒小聲說，“我能種出來。黑色的金盞花至今沒開放，因為老奶奶去世了。但愿你我還能長出新的綠手指。選擇正確的解釋，在序號下打上“∨。2分懸賞：A指沒有解決的問題 B獎品高掛著 C 用錢征求別人做某件事兌現：A憑票據換取現款 B比喻實現自己的諾言 C用一種貨幣換另一種貨幣2、 寫出以下詞語的反義詞3分漫長 疑心 特異 3、 聯絡上下文理解詞語的意思。 4分精心侍弄：不可思議：4、說說以下句子中引號和省略號的作用。4分1美國某小鎮(zhèn)有一位“綠手指。千萬別以為她是個妖怪或有什么特異功能，這是當地人對好園丁的稱謂。句中引號的作用是 2然后，再從花朵中挑選顏色淺淡的種子栽種句中“省略了 。5、對文中的兩個“綠手指，你是怎樣理解的?4分 美國某小鎮(zhèn)有一位“綠手指。這一句中“綠手指是指 。 但愿你我還能長出新的綠手指。這一句中“綠手指是指 。6、答復以下問題1老奶奶是怎樣種出純白金盞花的?3分2你對文中的老奶奶有什么看法?把你對她的評價用兩三句話寫下來。3分三、 作文35分題目：第一次-要求：1。把題目補充完好，把自己最難忘的的第一次做的事情寫出來。2.敘事要有順序。寫出自己的真切感受。3.書寫要認