中學(xué)生愛(ài)心活動(dòng)心得體會(huì)3篇.doc

1、中學(xué)生愛(ài)心活動(dòng)心得體會(huì)3篇 愛(ài)如一泓清泉，愛(ài)如一扇窗戶，愛(ài)如一首音樂(lè)，我們應(yīng)用愛(ài)去溫暖每一個(gè)需要幫助的人。下面是學(xué)習(xí)啦為大家?guī)?lái)的中學(xué)生愛(ài)心活動(dòng)，希望可以幫助大家。 從大一開(kāi)始，我就參加了廣東學(xué)院組織青年志愿者協(xié)會(huì)組織的愛(ài)心家教活動(dòng)，在鄧崗小區(qū)的活動(dòng)教室給學(xué)生輔導(dǎo)功課。在那里可以，我可以把在學(xué)校學(xué)到的只是付諸實(shí)踐，可以和同行的“老師”們交流體會(huì)，遇到不會(huì)做的題目我們可以和學(xué)生們一起討論，既解決了問(wèn)題又增進(jìn)了與學(xué)生之間的關(guān)系。 每個(gè)星期天早上八點(diǎn)，我們都會(huì)在任珍亭集合，然后一起坐車去輔導(dǎo)輔導(dǎo)教室。在那里和“闊別”一周的學(xué)生見(jiàn)面，然后一起學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng)。 和那幫學(xué)生接觸久了，慢慢的發(fā)現(xiàn)：有的學(xué)生比

2、較頑皮，常常把老師弄得哭笑不得;有的學(xué)生接受能力比較差，所以一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，你有可能要重復(fù)不斷地講解很多次;有的學(xué)生對(duì)老師有依賴性，不喜歡動(dòng)腦思考問(wèn)題，大多數(shù)情況是要求老師直接告知答案遇到這些情況的時(shí)候，我們應(yīng)該多想想，多試幾種方法 還有就是，我覺(jué)得最好是讓每個(gè)學(xué)生都能有由一個(gè)固定的老師來(lái)輔導(dǎo)老師可以很好的了解到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及基礎(chǔ)，然后選擇合適的方法進(jìn)行輔導(dǎo);學(xué)生也不用每次都面對(duì)不同的老師，每周都要接受一種不同的教與學(xué)的方法。這樣更加有助于學(xué)生的進(jìn)步;對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們可以學(xué)會(huì)分析學(xué)生的特點(diǎn)，制定相應(yīng)的，這對(duì)于師范專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一門(mén)必修的功課。 有時(shí)候，學(xué)生的家長(zhǎng)也會(huì)過(guò)去輔導(dǎo)教室。這時(shí)

3、候負(fù)責(zé)輔導(dǎo)那位小朋友的老師就要過(guò)去和家長(zhǎng)溝通，對(duì)學(xué)生在家以及在校的表現(xiàn)有所了解，對(duì)于我們今后的教學(xué)是很有幫助的;另外我們要聆聽(tīng)家長(zhǎng)的要求，在今后的輔導(dǎo)中盡量顧全。 總之，愛(ài)心家教不僅是一項(xiàng)志愿活動(dòng)，更是一項(xiàng)雙向?qū)W習(xí)的過(guò)程。我們不僅要把所學(xué)只是應(yīng)用于實(shí)踐中并學(xué)會(huì)在實(shí)踐中總結(jié)規(guī)律，這樣我們才能有所收獲;而且要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。 十八年前是社會(huì)為我服務(wù)，如今我也應(yīng)該參加一些公益活動(dòng)為社會(huì)服務(wù)。終于有機(jī)會(huì)了，是我利用業(yè)余時(shí)間為社區(qū)發(fā)放知識(shí)手冊(cè)。這次參加社區(qū)活動(dòng)，我表面上耽誤了許多學(xué)習(xí)時(shí)間，但其中的收獲卻不是書(shū)本上能學(xué)來(lái)的。 首先感受最大的是，人與人之間需要更多的信任。我們這些志愿者要挨家挨戶的發(fā)放消防知識(shí)手

4、冊(cè)而且對(duì)發(fā)放的人家作好記錄。但是敲響單元門(mén)后,各家的門(mén)就很難敲開(kāi)了。即使能開(kāi)開(kāi)，也只是從一個(gè)窄窄的縫里，簡(jiǎn)短的說(shuō)上幾句。戒備之心之強(qiáng)，防范意識(shí)之高，這之前只有耳聞如今真正領(lǐng)略到了。我們辛辛苦苦的為大家的安全做宣傳，他們還不理解。甚至表情難看，語(yǔ)氣生硬。實(shí)在是我們始料未及。人與人之間太需要理解和溝通了。 我們這次為大家宣傳消防知識(shí)，讓他們真正做到防患于未然，其實(shí)真的是意義重大，我們更需要大家的理解、支持。他們不理解、不配合，再加上我們的耐心也不夠，所以工作效果大打折扣。 做個(gè)真正的志愿者，不僅要有自己的專長(zhǎng)、愛(ài)心、更要有一棵寬容的心。不計(jì)報(bào)酬我能做到，但是能夠包容別人的不理解，耐心的溝通，我還真

5、需要加強(qiáng)。我知道今后還會(huì)有更多的機(jī)會(huì)參加社會(huì)服務(wù)，這次我的告訴我，做好事也需要堅(jiān)持，做好事一開(kāi)始得到的不一定都是笑臉。 愛(ài)心兩字在我的腦海中是那么的空間，只知道他是漢語(yǔ)詞典中的一個(gè)詞，卻不知道它有什么含義知道那天我知道“愛(ài)心”不再單單是兩個(gè)詞，而是讓這兩個(gè)字充滿了意義。 轟動(dòng)世界的5.12大地震中，社會(huì)各界的人們紛紛伸出援助之手為四川的同胞們獻(xiàn)出了自己的一份力量，同時(shí)讓我對(duì)愛(ài)心二字有了新的認(rèn)識(shí)愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人看到生活的希望!或許，地震發(fā)生后四川的同胞們苦惱，傷心時(shí)社會(huì)各界的一些素不相識(shí)的好心人都義不容辭的伸出援手，讓感到恐懼的同胞們，看到了生的火苗，生活下去的希望。就

6、像沙漠中走投無(wú)路的者看到了生的希望，繼續(xù)走下去的動(dòng)力甘甜可口的泉水。可能就是在發(fā)出者感覺(jué)微不足道的一點(diǎn)愛(ài)卻讓瀕臨絕境，在生與死的邊緣搖擺不定的人們堅(jiān)定了活下去的信念 愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，是孤獨(dú)無(wú)依的人獲得了心靈的慰藉!失去摯愛(ài)的親人，自己美麗的家園現(xiàn)在已是一片廢墟，比刺骨的寒風(fēng)還要讓人感到凄涼。正在同胞們傷心絕望的同時(shí)，看到自己的手足兄弟送來(lái)了愛(ài)心，我想每個(gè)人都會(huì)緩解一下自己那悲哀絕望的心情。正是這些愛(ài)心才讓苦難中的同胞們知道了自己并不是孤立的，看到了人間無(wú)限的溫暖 愛(ài)心是照在冬日的陽(yáng)光，是貧病交迫的人感到人間溫暖! 可能，錢(qián)不多但是卻代表了自己的一份心意夜總是讓人感到凄涼，抬頭望望那

7、不完整的月亮，向著自己的家人在天堂是否過(guò)得好，幾顆冰涼的淚水就不由自主到地落在粗糙的手背上那時(shí)的悲傷心情或許被你那一點(diǎn)一滴的愛(ài)心，讓心情回轉(zhuǎn) 愛(ài)心或許對(duì)我們來(lái)說(shuō)，或許不算是什么忍痛割愛(ài)，但是過(guò)對(duì)于正在苦難中的人們來(lái)說(shuō)就是一針有強(qiáng)效的鎮(zhèn)定劑，就是一個(gè)繼續(xù)話不來(lái)的原因 所以，那時(shí)的我，不用輕視“愛(ài)心”兩字，它可能“”一個(gè)人的生命，可能改變一個(gè)人的人生現(xiàn)在愛(ài)心不再是那空洞的兩個(gè)字，我不會(huì)在這樣認(rèn)為，我希望自己身邊的人也不這樣認(rèn)為! 愛(ài)如一泓清泉，愛(ài)如一扇窗戶，愛(ài)如一首音樂(lè)，我們應(yīng)用愛(ài)去溫暖每一個(gè)需要幫助的人。 5.12大地震，我們記得的一個(gè)日子。汶川的人民在瞬間失去了親人和房屋，他們都無(wú)家可歸，因?yàn)樘鞛?zāi)而失去對(duì)家人的相聚和歡樂(lè)，他們的的哭聲震天撼地，感動(dòng)了世界上的每一個(gè)人，一個(gè)個(gè)奇跡從此誕生，但一條條生命從此遠(yuǎn)去，在第一時(shí)間，軍警、醫(yī)生趕在第一現(xiàn)場(chǎng)翻泥破土尋找生還的人，帳篷成了孤獨(dú)的人暫時(shí)的家。“一方有難，八方支緩”。用愛(ài)搶救出每一條寶貴的生命。如今，汶川的孩子已經(jīng)有書(shū)讀了，這都是13億匯聚的力量。 如今，的孩子數(shù)不勝數(shù)，我們要?jiǎng)悠鹗謥?lái)，獻(xiàn)出自己的一份心意去幫助山區(qū)的孩子。大愛(ài)無(wú)私，它與我們也有生活的希望和對(duì)未來(lái)的憧憬。愛(ài)心是世界上強(qiáng)大的動(dòng)力，每一個(gè)人都捐一元，兩元，那么中國(guó)