![2022年上學(xué)期總結(jié)_第1頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/21/f7fa7b2d-0c6e-460e-a48f-8fe527e91e6c/f7fa7b2d-0c6e-460e-a48f-8fe527e91e6c1.gif)
![2022年上學(xué)期總結(jié)_第2頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/21/f7fa7b2d-0c6e-460e-a48f-8fe527e91e6c/f7fa7b2d-0c6e-460e-a48f-8fe527e91e6c2.gif)
![2022年上學(xué)期總結(jié)_第3頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/21/f7fa7b2d-0c6e-460e-a48f-8fe527e91e6c/f7fa7b2d-0c6e-460e-a48f-8fe527e91e6c3.gif)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、高品質(zhì)文檔2022年上學(xué)期總結(jié) 假如記憶可以被抹去,我想遺忘上學(xué)期發(fā)生的一切。 我總是以為自己明白了那句“得失隨緣,無(wú)增無(wú)減”;我總是以為自己將得過(guò)且過(guò),沒(méi)有任何期盼;我總是以為自己也可以說(shuō)“望穿秋水,不過(guò)爾爾”;我總是以為自己能夠稱贊世間被欲望左右的人們??墒俏义e(cuò)了,我發(fā)覺(jué)我和別人一樣,渴望幸福,渴望永恒。我會(huì)在意一個(gè)數(shù)字的跳動(dòng);我會(huì)注視一個(gè)固定的方位;我會(huì)為一個(gè)想象傻笑;我會(huì)為一個(gè)綺夢(mèng)臉紅。每一個(gè)簡(jiǎn)潔的瞬間像水晶一般剔透。它們還被串在了一起,然后編織成了一條叫“思念”的項(xiàng)鏈。如今,項(xiàng)鏈照舊被編織著,只是串在一起的不是水晶,而是黑曜石。 “緣起,緣滅,非人力使然。隨緣者,恐喪也;強(qiáng)求者,恐枉
2、也。蓋因天逆人愿,故留暇耳。然無(wú)暇者,非吾所求也。若無(wú)暇,則無(wú)欲。無(wú)欲者,何存哉?”可是縱使我寫下這些,我仍舊看不穿:我埋怨過(guò),仇恨過(guò),抽泣過(guò),無(wú)望過(guò)。想著圣人們的每一本經(jīng)典,我開頭懷疑他們是不是無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)才寫下這些告誡后人的呢?他們是圣人,可終究是人,他們有什么權(quán)利高高在上?他們有什么魅力讓我們奉若天神? 直到今日,我才明白他們并非躲避,真的是看透了一切,現(xiàn)在我也看透了。 我們,畢竟是什么樣的存在? 一個(gè)個(gè)由碳、氫、氧、氮等組成的個(gè)體,把意識(shí)當(dāng)做靈魂,把思索當(dāng)成精神。當(dāng)每個(gè)個(gè)體走到一起的時(shí)候,我們用被稱作“語(yǔ)言”的聲音,被稱作“文字”的符號(hào)告知我們的存在。于是: 我們會(huì)興奮,是因?yàn)槲覀兊玫?/p>
3、了;我們會(huì)哀痛,是因?yàn)槲覀兪チ?;我們?huì)嫉妒,是因?yàn)槲覀儾辉鴵碛?;我們?huì)回憶,是因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)擁有。 我們會(huì)大吼大叫,是我們的心離得很遠(yuǎn);我們會(huì)相視而笑,是我們的心彼此相擁;我們會(huì)感到幸福,是我們無(wú)欲無(wú)求;我們會(huì)感到孤獨(dú),是不會(huì)和自己相處。我們會(huì)歡樂(lè),是我們不會(huì)在乎從前;我們會(huì)苦痛,是我們的小指上斷了根紅線。 我們用“情”來(lái)形容彼此的羈絆,我們用“愛”來(lái)形容彼此的渴望,我們用“恨”來(lái)形容彼此的背叛,我們用“痛”來(lái)形容彼此的損害。 只惋惜,夏夜,滿月,不是為我們而設(shè),秋日,暴雨,不是為我們而落。詩(shī)人們總是借景抒情,卻不知道自己是自作多情因?yàn)?,自己的幸福不能掩蓋別人的苦痛,自己的苦痛不能阻擋別人的幸
4、福。文字,只是給人遐想,不能真實(shí)地讓別人感受,全部宣稱“理解”的人,都只是一群無(wú)知的騙子而已。 地球不會(huì)因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)而停止自轉(zhuǎn),太陽(yáng)也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)而不再絢爛。所以,苦惱著說(shuō)“沒(méi)有你我活不下去”的人們請(qǐng)醒醒吧。我們的存在,連續(xù)著本就沒(méi)有的精神,訴說(shuō)著我們不清晰的傳奇,唯一沒(méi)有泯滅人心的,便只有那個(gè)古老的誓言,如今,誓言已不再是誓言,它說(shuō)不出,道不明,只有仍舊信任童話的人才配得上擁有。 如今,多少人信任童話?多少人情愿成為童話呢? 是啊,在我們身邊,王子娶不到公主,騎士殺不了惡龍,美人不會(huì)被吻醒,梁祝變不成蝴蝶。童話,是我們捏造出的盼望,如鏡花水月一般如夢(mèng)如幻,現(xiàn)在,看清這些的我們,連這僅有的寄予也要丟棄。 我們渴望愛情,是因?yàn)槲覀儧](méi)有;我們渴望和諧,是因?yàn)槲覀儧](méi)有。假如擁有,又怎么會(huì)渴望?我們懂得享受,是因?yàn)槲覀兊玫竭^(guò);我們懂得珍惜,是因?yàn)槲覀兪ミ^(guò)。沒(méi)有得失,又怎么會(huì)懂得?人類的歷史,說(shuō)究竟,是得到后失去,失去后得到的歷史。創(chuàng)新,是因?yàn)槲覀兿胍?,?fù)辟,是因?yàn)槲覀儾幌胧?。從無(wú)到有,從有到無(wú),合久必分,分久必合。在周而復(fù)始的輪回里,漂流,無(wú)疑是最便利的選擇,也是最不負(fù)責(zé)任的選擇。然而,我們還要冠以“隨緣”,“命運(yùn)”的字眼去美化。殊不知美化了浮塵,丑化了心靈。 我有自己的童話,無(wú)論是悲劇還是喜劇,我都將走下去,明知道自己痛不欲生也要堅(jiān)持,因?yàn)?,這是證明自己活著的憑借。我仍
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《液面變化專題》課件
- 《零售專業(yè)術(shù)語(yǔ)》課件
- 《鋼筋平法配法計(jì)算》課件
- 薪酬管理的創(chuàng)新與優(yōu)化
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)與人力資源管理的應(yīng)對(duì)策略
- 《零售分銷》課件
- 《勾股定理的逆定理》課件
- 《明龍骨吊頂工程》課件
- 《濕地生態(tài)系統(tǒng)》課件
- 21古詩(shī)詞三首長(zhǎng)相思 說(shuō)課稿2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)
- 呼吸科護(hù)理組長(zhǎng)述職報(bào)告
- 【歷史】秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固復(fù)習(xí)課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級(jí)歷史上冊(cè)
- 社區(qū)中心及衛(wèi)生院65歲及以上老年人健康體檢分析報(bào)告模板
- 化工過(guò)程安全管理導(dǎo)則AQT 3034-2022知識(shí)培訓(xùn)
- 2024電力建設(shè)工程質(zhì)量問(wèn)題通病防止手冊(cè)
- 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)-大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)與政策
- 第五講鑄牢中華民族共同體意識(shí)-2024年形勢(shì)與政策
- 隧道危險(xiǎn)源清單
- 中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法
- 2024年貴州公務(wù)員考試申論試題(B卷)
- 解剖臺(tái)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論