萬圣節(jié)活動組織策劃方案_第1頁
萬圣節(jié)活動組織策劃方案_第2頁
萬圣節(jié)活動組織策劃方案_第3頁
萬圣節(jié)活動組織策劃方案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、萬圣節(jié)活動組織策劃方案主題:歡樂萬圣園目的:萬圣節(jié)是小朋友最喜歡的節(jié)日之一,舉辦本次活動旨在讓學生及家長感受西方“鬼節(jié)”的氛圍,增進學生、家長、老師之間的溝通與交流。加強家園聯(lián)系,增進親子情感交流。日期:2011年10月31日(星期一)晚 7:00-8:30地點:西壩小新星英語學校二樓舞蹈廳對象:西把小新星所有學生及親友團活動準備工作:       1.萬圣節(jié)的應景音樂。        2.萬圣節(jié)相關的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷顱頭,等一些應景的恐怖物品來襯托環(huán)

2、境。       3.老師及走秀學生的奇裝異服的裝扮、道具。 活動流程:1. 開幕式:主持人宣布晚會正式開始。童話劇表演:5個學生表演童話劇<Five Little Pumpkins> Five Little Pumpkins五個小南瓜(適合大班)   Five little pumpkins, Sitting on a gate.   The first one said, "Oh, my! It's getting late!" The second one said, "

3、;There are witches in the air!" The third one said, "Well, I don't care!"   The forth one said, "Let's run and run and run!" The fifth one said,   "I'm ready for some fun!"   O! Went the wind,  And out went the lights,And the fi

4、ve little pumpkins,    Rolled out of sight.五個小南瓜,   坐在大門口。   第一個說,  啊,天越來越黑啦! 第二個說,   巫婆在天上飛!  第三個說,  我不在乎! 第四個說, 我們快跑吧! 第五個說, 我想玩些有趣的! 乘著風, 乘著光, 五個小南瓜, 跑得沒影啦! 歌曲:臺下小朋友齊唱歌曲邊跳<Five Little Pumpkins>One little pumpking is smili

5、ng smiling Two little pumping is prouding prounding!Three little pumpking is boring boring Four little pumpking is crying crying Five little pumpking is laughing laughing 2. 主持人開場白:主持人介紹活動主題、目的、內(nèi)容流程。(用故事引出童話?。?. 童話劇串燒表演:杰克在萬圣節(jié)的夜晚看電視,第一個頻道:小紅帽(大灰狼吃小紅帽和奶奶的片段),好害怕?lián)Q臺第二個頻道在播放白雪公主(皇后變老太婆買蘋果)換第三個頻道丑小鴨(小鴨子們

6、欺負丑小鴨的片段)。換第四個頻道舞蹈節(jié)目。4. 舞蹈班舞蹈。5. 跆拳道風采。6. 老師風采:瑜伽肚皮舞。英語老師合唱英文歌曲。(學生才藝展示?)7. 萬圣節(jié)化妝走秀:學生化妝服裝梯臺秀。8.親子活動:親子游戲(四選二)a. 猛鬼舞廳踩地雷準備物品:氣球、毛線。  游戲方法:每人腳上綁2個氣球,在黑漆漆的環(huán)境下,既要保護好自己腳上的氣球,又要把別人腳上的氣球踩爆,看哪個家庭保護好的氣球多,得到相應的獎勵。 游戲目的:讓孩子學會保護好自己的東西,戰(zhàn)勝恐懼,有競爭意識。b. 咬蘋果:萬圣節(jié)前夜最流行的游戲是“咬蘋果”。游戲時,人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,然后讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果,誰先咬到,誰就是優(yōu)勝者。洗臉用的臉盆(裝2/3的水),蘋果(小顆,放入盆中)c. 心有靈犀:每組兩人參加比賽,一人根據(jù)圖片做動作,要求不能發(fā)出聲音。另一人猜詞語,需要用英文說出詞語。限時一分鐘,猜對詞語最多的組別獲勝。獲勝組可以抽取獎品,其他參賽人員領取參與獎。(準備材料:詞語單張約40份)d.蒙眼尋親:邀請四至五對親子。孩子排成一列并伸出雙手,不能發(fā)出聲音。父母們輪流上場,蒙住眼睛后只可以通過撫摸孩子的手來識別。當

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論