科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總

1、五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)人教版第一單元 沉和浮一、填空1、物體在水中有沉有浮，不同的物體在水中沉浮不同，判斷物體沉浮有一定的標(biāo)準(zhǔn)。2、同種材料構(gòu)成的物體，改變它的重量和體積，沉浮狀況不改變。物體的沉浮與自身的重量和體積都有關(guān)。3、不同材料構(gòu)成的物體，如果體積一樣，重的物體容易沉；如果重量一樣， 體積小的物體容易沉。潛水艇應(yīng)用了物體在水中的沉浮原理 ，它可以用改變自身的重量來改變沉浮。4、我們把物體在水中排開水的體積叫做排開的水量。改變物體排開的水量，物體在水中的沉浮可能發(fā)生改變。鋼鐵制造的船能夠浮在水面上，原因在于它排開的水量很大 。5、一樣重量的橡皮泥， 浸入水中的體積越大越容易浮，它的

2、裝載量也隨之增大。6、把小船和泡沫塑料塊往水中壓，手能感受到水對(duì)小船和泡沫塑料塊有一個(gè)向上 的力， 這個(gè)力我們稱它為 水的浮力。7、上浮物體和下沉的物體在水中都受到浮力的作用，我們可以感受到浮力的存在，可以用彈簧測(cè)力 計(jì)測(cè)出浮力的大小。8、物體在水中都受到浮力的作用，物體浸入水中的體積越大，受到的浮力也越大。9、當(dāng)物體在水中受到的浮力大于重力時(shí)就上浮；當(dāng)物體在水中受到的浮力小于重力時(shí)就下沉 ；浮力等于重力 , 物體就浮在水面上。10、當(dāng)液體中溶解了足夠量的其它物質(zhì)時(shí)，如鹽、糖、味精等，有可能會(huì)使馬鈴薯浮起來。死海淹不死人就是 因?yàn)楹Ｋ锶芙饬舜罅康柠} 。不同液體對(duì)物體的浮力作用大小不同。11、

3、比同體積的水重的物體，在水中下沉，比同體積的水輕的物體，在水中上浮 ；比同體積的液體重的物體，在液體中下沉 ，比同體積的液體輕的物體，在液體中上浮 。12、 一塊木頭重5N,小明用了 3N的力把木頭壓入了水中，這時(shí)木頭受到的浮力是8NN13、橡皮、小石塊、木塊、泡沫、回形針等物體，在水中沉的物體有橡皮、小石塊、回形針，在水中浮的物體有木 塊、泡沫。14、科學(xué)和技術(shù)嚴(yán)密相連，它們?yōu)槿祟惖拈_展作出了巨大的奉獻(xiàn)。15、 一個(gè)物體重50g，用彈簧秤測(cè)出它受到的浮力是60g,這個(gè)物體會(huì)上浮。一個(gè)物體重100g，用彈簧秤測(cè)出它受到的浮力是 80g, 這個(gè)物體會(huì)下沉。16、物體在水中的沉浮與構(gòu)成它們的材料和

4、液體的性質(zhì)有關(guān)。17、液體的性質(zhì)可以改變物體的沉浮。一定濃度的液體才能改變物體的沉浮。18、測(cè)量比較液體密度的儀器叫比重計(jì)。19、科學(xué)探究要經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)、推測(cè)、驗(yàn)證的過程。20、物體的沉浮現(xiàn)象是有規(guī)律的，規(guī)律是可以被我們認(rèn)識(shí)的。二、連線五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 人教版 五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 人教版淹不死人的湖改變物體的體積五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)人教版鋼鐵造的輪船改變物體的重量潛水艇改變液體的密度三、實(shí)驗(yàn)題 把兩個(gè)重量相等的馬鈴薯分別放入甲乙兩個(gè)水槽中，在甲水槽中馬鈴薯下沉，在乙水槽中馬鈴薯上浮，這可能是什 么原因 ? 答：兩個(gè)水槽中的水不一樣，一個(gè)是清水，一個(gè)是濃鹽水。你有什么方法讓甲

5、水槽中的馬鈴薯浮起來？答：加食鹽。 你有什么方法讓乙水槽中的馬鈴薯沉下去？答：加清水。四、簡(jiǎn)答1、如何測(cè)量泡沫塑料塊在水中浮力的大?。?答：未放入水前先測(cè)量泡沫塑料塊受到的重力，再用線拉住泡沫塑料塊，使它進(jìn)入水中一定的位置，然后讀出彈簧 測(cè)力計(jì)上拉力的數(shù)值。把拉力加上泡沫塑料塊受到的重力，就是泡沫塑料塊在水中受到的浮力大小。第二單元 熱一、填空1、我們可以通過運(yùn)動(dòng)、多穿衣服、曬太陽、吃熱的食物等方法來保暖。加穿衣服會(huì)使人體感覺到熱，但并不是衣 服給人體增加了熱量 。2、水受熱時(shí)體積膨脹，受冷時(shí)體積縮小，我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。3、物體由冷變熱或由熱變冷的過程中會(huì)發(fā)生體積的變化，這

6、可以通過我們的感官感覺到或通過一定的 裝置和實(shí)驗(yàn)被觀察到。4、許多固體、液體和氣體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。有些固體和液體在一定條件下是熱縮冷脹的，例如銻 和鉍這兩種金屬就是熱縮冷脹的。5、熱是一種能量的形式，熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞，從溫度高的物體向 溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度一樣。6、熱傳遞主要通過熱傳導(dǎo) 、熱對(duì)流和熱輻射三種方式來實(shí)現(xiàn)。7、通過直接接觸，將熱 從一個(gè)物體傳遞給另一物體， 或者從物體的一局部傳遞到另一局部的傳熱方法叫 熱 傳導(dǎo)。8、不同材料制成的物體， 導(dǎo)熱性能 是不一樣的。 像金屬這樣 導(dǎo)熱性能好 的物體稱為熱的良導(dǎo)體 ； 而像塑料 、木頭這樣導(dǎo)熱性能

7、差的物體稱為熱的不良導(dǎo)體。熱的不良導(dǎo)體，導(dǎo)熱慢 ，散熱慢，可以減慢物體熱量的散失。熱的良導(dǎo)體，導(dǎo)熱快，散熱快 。9、同體積的冷水比熱水重。10、溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的。11、水在4C以下是熱縮冷脹的。12 、鋼條、木塊、空氣中，傳熱性能最好的是鋼條，傳熱性能最差的是空氣?？諝馐且环N熱的不良導(dǎo)體。13、有的物體需要散熱，這時(shí)要盡可能加快熱傳遞，有的物體需要保溫，這時(shí)要盡可能減慢熱傳遞。二、選擇1、 以下哪種現(xiàn)象是液體的冷脹原理造成的。AA、水管凍裂 B、沸水外溢 C、河水結(jié)冰2、 以下哪種現(xiàn)象利用了氣體的熱脹冷縮冷脹原理。BA、熱氣球升空 B、癟了的乒乓球燙鼓起來 C、氣溫計(jì)液柱上

8、升3、以下物質(zhì)中，C的熱脹冷縮本領(lǐng)最弱。A、空氣B、水C、銅球4、選出最容易傳熱的物體 B。A、玻璃B、鋁合金C、瓷5、太陽的熱主要是通過A的方式傳到地球上的。A、輻射B、對(duì)流 C、傳導(dǎo)6、 坐在爐子或取暖氣旁邊，臉立刻感到熱，說明熱主要是以A的方式傳播的。A、輻射B、對(duì)流 C、傳導(dǎo)7、以下物體中，熱的良導(dǎo)體是 CEF，熱的不良導(dǎo)體是ABD。A、玻璃B、橡膠C、銅片D、石塊E、鋁勺F、鎢絲8、保溫材料能起到保溫作用是因?yàn)?B。A、這些材料能生熱 B、這些材料是熱的不良導(dǎo)體 C、這些材料是熱的良導(dǎo)體9、 冬天，我國(guó)北方地區(qū)房子里的暖氣應(yīng)安裝在房間的C。A、上方B、中間C、下方10、 銅、鐵、鋁三

9、種金屬中傳熱速度最快的是A。A、銅 B 、鐵 C、鋁三、連線 五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)人教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)人教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)人教版 五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)人教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)人教版 五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)人教版 五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)人教版燒開水熱輻射曬衣服 熱對(duì)流 烤火 熱傳導(dǎo) 燒開水 熱傳 導(dǎo)用熱水袋取暖 熱對(duì)流 火爐上的鍋會(huì)燙手 熱輻射四、判斷1、 熱傳導(dǎo)一般是在固體中發(fā)生的一種傳熱方式。V2、 鋼條加熱時(shí)會(huì)伸長(zhǎng)變細(xì)。X3、 所有物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。X五、實(shí)驗(yàn)題一按實(shí)驗(yàn)步驟分析 把一個(gè)徑比銅球直徑稍大的帶柄環(huán)固定好，使銅球放在銅圈上時(shí)，銅球能順利

10、穿過銅圈。移出銅球，用酒精燈給銅 球加熱。再將銅球放在銅環(huán)上，銅球不能穿過銅環(huán)。 把銅球浸入冷水中后，再將其放在銅環(huán)上，銅球能穿過銅環(huán)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明固體也有熱脹冷縮的性質(zhì)。二一塊橡皮泥放入水中是下沉的，有什么方法讓它浮起來嗎？方法 1 ：把橡皮泥做成船形。方法 2：在水中加鹽。六、簡(jiǎn)答1 、衣服會(huì)給我們帶來熱量嗎？如果不會(huì)，為什么我們穿衣服會(huì)感覺到暖和呢?答：衣服不會(huì)給我們帶來熱量。人們感覺到熱是因?yàn)闊崃渴侨梭w自己產(chǎn)生的，衣服只是有保溫的作用，使溫度不會(huì) 散失，所以我們感覺到穿衣服會(huì)暖和。2、兩根電線桿之間的電線，為什么夏季繃得比較松，冬季比較緊？ 答：電線桿之間的電線，夏季由于熱脹變長(zhǎng)較松，

11、冬季由于冷縮變短較緊。電線也具有熱脹冷縮的性質(zhì)。3、怎樣把擰得太緊的瓶蓋擰開？ 答：可以用熱水沖瓶蓋，因?yàn)槠可w受熱，體積變大，就變松了。4、物體熱脹冷縮是怎樣引起的？ 答：常見的物體都是由微粒組成的，而微?？傇诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)著。物體的熱脹冷縮和微粒運(yùn)動(dòng)有關(guān)。當(dāng)物體吸熱升溫 以后，微粒加快了運(yùn)動(dòng)，微粒之間的距離增大，物體就膨脹了；當(dāng)物體受冷后，微粒的運(yùn)動(dòng)減慢，微粒之間的距離 縮小，物體就收縮了。第三單元 時(shí)間一、填空1、時(shí)間有時(shí)是指某一時(shí)刻 ，有時(shí)那么表示一個(gè)時(shí)間間隔即時(shí)長(zhǎng) 。鐘表以時(shí) 、分、秒計(jì)量時(shí) 間，鐘面上的秒針每轉(zhuǎn)動(dòng)一格 ，表示時(shí)間流逝了 1 秒鐘，秒針轉(zhuǎn)動(dòng)一圈那么表示時(shí)間流逝了 1 分 鐘

12、。2、時(shí)間可以通過對(duì)太陽運(yùn)動(dòng)周期的觀察和投射形成的影子來測(cè)量，一些有規(guī)律運(yùn)動(dòng)的裝置也曾被用 來計(jì)量時(shí)間。3、 在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類用天上的太陽來計(jì)時(shí)。日出而作，日落而息，晝夜交替自然而然成了人類最早使用的時(shí)間單位天 。我們古時(shí)把一天一晝夜分成十二個(gè)時(shí)辰，每一個(gè)時(shí)辰為現(xiàn)在兩小時(shí)，古埃與根據(jù)一年36個(gè)星座在天空的橫穿情況將一天劃分為24個(gè)小時(shí)，白天 12個(gè)，晚上 12個(gè)。4、 下物體影子的方向和長(zhǎng)短會(huì)慢慢地發(fā)生變化。 日晷和圭表就是根據(jù)這種原理制成的計(jì)時(shí)器。5、 通過一定的裝置，流水能夠用來計(jì)時(shí) ，因?yàn)榈温┠軌虮３炙谝欢ǖ臅r(shí)間以穩(wěn)定的速度往下流，人 類根據(jù)這一特點(diǎn)制作水鐘用來計(jì)時(shí)，為使水鈡計(jì)時(shí)更加準(zhǔn)

13、確，我們可以控制滴漏速度。6、 古代的水鐘有受水型水鈡和泄水型水鈡。影響水鐘計(jì)時(shí)準(zhǔn)確的因素和盛水容器的形狀是否規(guī)那么、 滴水的速度是否均勻有關(guān)。7、雖然像日晷 、水鐘以與燃油鐘 、沙漏等一些簡(jiǎn)易的時(shí)鐘，已經(jīng)可以讓我們知道大概的時(shí)間，但是 人們總希望有更準(zhǔn)確的時(shí)鐘。 擺鐘的出現(xiàn)大大提高了時(shí)鐘的準(zhǔn)確度 。8、 同一個(gè)單擺每擺動(dòng)一次所需的時(shí)間是一樣的。根據(jù)單擺的等時(shí)性，人們制成了擺鐘 ，使時(shí)間的計(jì)量誤差 更小。9、擺的擺動(dòng)快慢與擺長(zhǎng)有關(guān)，與擺錘重量和擺幅無關(guān)。10、伽利略第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了擺的等時(shí)性，惠更斯造出了擺鈡。11、同一個(gè)擺，擺長(zhǎng)越長(zhǎng)，擺動(dòng)越慢， 擺長(zhǎng)越短 ，擺動(dòng)越快 。12、擺繩的長(zhǎng)度不等于擺線

14、的長(zhǎng)度， 擺長(zhǎng)是指從 支架 到擺錘重心的距離。13、機(jī)械擺鐘是擺錘與齒輪操縱器聯(lián)合工作的。14、借助自然界有規(guī)律運(yùn)動(dòng)的事物或現(xiàn)象，我們可以估計(jì)時(shí)間。15、古代的人常用光影來計(jì)時(shí)。16、隨著時(shí)間不斷變化，物體影子的長(zhǎng)短變化是上午：由長(zhǎng)變短；下午：由短變長(zhǎng)，方向變化是由西向東移動(dòng)。17、水鈡計(jì)時(shí)的原理是：容器的水面隨水的流出而下降，從而測(cè)出過去了多少時(shí)間。二、下面是經(jīng)歷一個(gè)科學(xué)探究的過程，按步驟將下面的各個(gè)環(huán)節(jié)排序。1、檢驗(yàn)成果 2 、尋找原因 3 、制定方案 4 、改進(jìn)成果 5 、實(shí)施方案 6 、思考方案6宀 3 t 5宀 1t 2 t 4三、判斷1、 我們可以控制擺長(zhǎng)，使擺動(dòng)次數(shù)到達(dá)需要的次數(shù)

15、。V2、擺鈡一分鐘擺動(dòng) 30次。V3、擺長(zhǎng)為 20厘米的擺比擺長(zhǎng)為 30厘米的擺，擺動(dòng)得快。 V4、滴漏實(shí)驗(yàn)中，前 10 毫升水和最后 10 毫升水滴的速度一樣。 V四、選擇1 、現(xiàn)代社會(huì)計(jì)時(shí)工具有很多，但計(jì)時(shí)準(zhǔn)確度最高的計(jì)時(shí)工具是A。A、電子鐘 B、石英鈡 C、機(jī)械鈡2、有一個(gè)擺鈡每天都要走慢幾秒鐘，要調(diào)整它應(yīng)該C。A、每天撥動(dòng)指針 B、增大擺長(zhǎng) C、減小擺長(zhǎng)五、簡(jiǎn)答 擺的快慢與哪些因素有關(guān)？ 答：擺的快慢與擺繩的長(zhǎng)度有關(guān)。同一個(gè)擺，擺繩越長(zhǎng)擺動(dòng)越慢，擺繩越短擺動(dòng)越快。第四單元 地球的運(yùn)動(dòng)一、填空1、晝夜交替現(xiàn)象與地球和太陽的相對(duì)圓周運(yùn)動(dòng)有關(guān)。2、 “日心說和 “地心說中有關(guān)地球與其運(yùn)動(dòng)的觀

16、點(diǎn)都可以解釋晝夜交替現(xiàn)象。3、擺具有保持?jǐn)[動(dòng)方向不變的特點(diǎn)。4、傅科擺是歷史上證明地球自轉(zhuǎn)的關(guān)鍵性證據(jù)。5、天體的東升西落是因地球自轉(zhuǎn)而發(fā)生的現(xiàn)象。6、地球自轉(zhuǎn)的方向與天體的東升西落相反 ，即逆時(shí)針或自西向東 。7、地球的自轉(zhuǎn)方向決定了不同地區(qū)迎來黎明的時(shí)間不同，東邊早西邊晚。8、 人們以地球經(jīng)線為標(biāo)準(zhǔn)，將地球分為24 個(gè)時(shí)區(qū)。將通過英國(guó)倫敦格林尼治天文臺(tái)的經(jīng)線，定為 0 度經(jīng)線。從 0度經(jīng)線向東 180度屬東經(jīng)，向西 180度屬西經(jīng)。經(jīng)線每隔 15度為一個(gè)時(shí)區(qū) ，相鄰兩個(gè)時(shí)區(qū)的 時(shí)間就相差 1 小時(shí)。9、天空中星星圍繞北極星 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，北極星相對(duì)“不動(dòng)，是地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象。10、從北極星

17、在天空中的位置可推測(cè)出地軸是傾斜的。11、在圍繞某一物體公轉(zhuǎn)時(shí)，在公轉(zhuǎn)軌道的不同位置會(huì)觀察到遠(yuǎn)近不同的物體存在視覺位置差異一這 種現(xiàn)象就是恒星的周年視差 ，它證明地球圍繞太陽公轉(zhuǎn) 。公轉(zhuǎn)的周期是一年 。12、四季的形成與地球的公轉(zhuǎn) 、地軸的傾斜有關(guān)。的直射和斜射造成了地球上不同地區(qū)氣溫的不同， 南北兩半球的季節(jié)正好相反。13、 極晝和極夜現(xiàn)象與地球公轉(zhuǎn) 、自轉(zhuǎn)和地軸傾斜有關(guān)。14、地軸傾斜角度的大小可以影響極晝極夜發(fā)生的地區(qū)圍。15、地球自轉(zhuǎn)周期為 24 小時(shí)，地球圍繞地軸自轉(zhuǎn)，地軸是傾斜的。16、 恒星周年視差是歷史上證明地球公轉(zhuǎn)的關(guān)鍵性證據(jù)。公轉(zhuǎn)過程中，地軸傾斜方向保持不變，因此形成了四季

18、和極晝極夜現(xiàn)象 。17、地球在自傳的同時(shí)還繞著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)，稱為地球的公轉(zhuǎn)。18、最先證明地球在自傳的天文學(xué)家是傅科。19、最初觀察到恒星周年視差的科學(xué)家是貝塞爾。20、太陽的東升西落、地球的晝夜交替，是因?yàn)榈厍虻淖赞D(zhuǎn)。古人觀測(cè)到不同季節(jié)影子有長(zhǎng)短變化，產(chǎn)生這種現(xiàn)象 的原因是地球的公轉(zhuǎn)。二、填表題1、地球自轉(zhuǎn)的特點(diǎn) 是否圍繞地軸自轉(zhuǎn) 地 地軸是否傾斜 地地軸傾斜方向是否變化 是 是 不變2、地球與其運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn) 地球的形狀 自轉(zhuǎn)的證據(jù) 自轉(zhuǎn)方向 自轉(zhuǎn)周期 球形 傅科擺 自西向東 一天3、根據(jù)地球的運(yùn)動(dòng)完成下表。地球的運(yùn)動(dòng) 地地球的運(yùn)動(dòng)主要有兩種形式 自轉(zhuǎn) 公轉(zhuǎn) 對(duì) 地球兩種運(yùn)動(dòng)形式的描述： 方向、方式、方向、周期、特點(diǎn) 繞地軸轉(zhuǎn)動(dòng)方周地繞方方向：自西向東 ： 24 小時(shí)一周地軸傾斜 繞太陽轉(zhuǎn)動(dòng) 方向：自西向東 周期：一年 地軸傾斜方向不變、角度大小不