智慧備考,成就夢想

1、請你做評委n小組討論，選出最長的一條線段：n A B Cn D E Fn小組討論，選出本組認(rèn)為最長的一條線段：n A B Cn D E F請你做評委教育是普及性的，考試是選拔性的；n佛山市南海區(qū)九江中學(xué) 賈高見智慧備考，成就夢想智慧備考，成就夢想n哈佛剛畢業(yè)的女大學(xué)生喬瑟琳到一家公司應(yīng)聘財(cái)務(wù)會計(jì)工哈佛剛畢業(yè)的女大學(xué)生喬瑟琳到一家公司應(yīng)聘財(cái)務(wù)會計(jì)工作，面試時(shí)即遭到拒絕，因?yàn)樗贻p，公司需要的是有作，面試時(shí)即遭到拒絕，因?yàn)樗贻p，公司需要的是有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的資深會計(jì)人員。豐富工作經(jīng)驗(yàn)的資深會計(jì)人員。n喬瑟琳卻沒有氣餒，一再堅(jiān)持。她對主考官說：喬瑟琳卻沒有氣餒，一再堅(jiān)持。她對主考官說：“請?jiān)俳o請

2、再給我一次機(jī)會，讓我參加完筆試。我一次機(jī)會，讓我參加完筆試?！敝骺脊俎植贿^她，答應(yīng)主考官拗不過她，答應(yīng)了她的請求。了她的請求。n結(jié)果，她通過了筆試，由人事經(jīng)理親自復(fù)試。結(jié)果，她通過了筆試，由人事經(jīng)理親自復(fù)試。n人事經(jīng)理對喬瑟琳頗有好感，因她的筆試成績最好。人事經(jīng)理對喬瑟琳頗有好感，因她的筆試成績最好。n不過，喬瑟琳的經(jīng)歷讓經(jīng)理有些失望，她沒有工作過，唯不過，喬瑟琳的經(jīng)歷讓經(jīng)理有些失望，她沒有工作過，唯一的經(jīng)驗(yàn)是在學(xué)校掌管過學(xué)生會財(cái)務(wù)。他們不愿意找一位一的經(jīng)驗(yàn)是在學(xué)校掌管過學(xué)生會財(cái)務(wù)。他們不愿意找一位沒有工作經(jīng)驗(yàn)的人做財(cái)務(wù)工作。沒有工作經(jīng)驗(yàn)的人做財(cái)務(wù)工作。美文共享美文共享n人事經(jīng)理只好敷衍道：人

3、事經(jīng)理只好敷衍道：“今天就到這里，如果有消息我會今天就到這里，如果有消息我會打電話通知你。打電話通知你?！眓喬瑟琳從座位上站起來，向人事經(jīng)理點(diǎn)點(diǎn)頭，喬瑟琳從座位上站起來，向人事經(jīng)理點(diǎn)點(diǎn)頭，從口袋里掏從口袋里掏出一美元雙手遞給人事經(jīng)理：出一美元雙手遞給人事經(jīng)理：“不管是否錄取，請都給我不管是否錄取，請都給我打個(gè)電話。打個(gè)電話?！眓人事經(jīng)理從未見過這種情況，竟一下子呆住了。不過他很人事經(jīng)理從未見過這種情況，竟一下子呆住了。不過他很快回過神來，問快回過神來，問:“你怎么知道我不給沒有錄取的人打電你怎么知道我不給沒有錄取的人打電話？話？”n“你剛才說有消息就打，那言外之意就是沒有錄取就不打你剛才說有消

4、息就打，那言外之意就是沒有錄取就不打了。了。”美文共享美文共享n人事經(jīng)理對年輕的喬瑟琳產(chǎn)生了濃厚的興趣，問：人事經(jīng)理對年輕的喬瑟琳產(chǎn)生了濃厚的興趣，問：“如果如果你沒被錄取，我打電話，你想知道些什么呢？你沒被錄取，我打電話，你想知道些什么呢？”n“請告訴我，在什么地方我沒能達(dá)到你們的要求，我在哪請告訴我，在什么地方我沒能達(dá)到你們的要求，我在哪方面不夠好，我好改進(jìn)。方面不夠好，我好改進(jìn)?！眓“那一美元那一美元.”n沒等人事經(jīng)理說完，喬瑟琳微笑著解釋道：沒等人事經(jīng)理說完，喬瑟琳微笑著解釋道：“給沒有被錄給沒有被錄取的人打電話不屬于公司的正常開支，所以由我付電話費(fèi)，取的人打電話不屬于公司的正常開支，

5、所以由我付電話費(fèi)，請你一定打。請你一定打?！眓人事經(jīng)理馬上微笑道：人事經(jīng)理馬上微笑道：“請你把一美元收回。我不會打電請你把一美元收回。我不會打電話了，我現(xiàn)在就正式通知你，你被錄取了。話了，我現(xiàn)在就正式通知你，你被錄取了?！眓就這樣，喬瑟琳用一美元敲開了機(jī)遇大門。就這樣，喬瑟琳用一美元敲開了機(jī)遇大門。一美元，一美元，創(chuàng)造奇跡！創(chuàng)造奇跡！智慧，智慧，創(chuàng)造奇跡！創(chuàng)造奇跡！美文共享美文共享高三的學(xué)習(xí)，是一種智慧成長的過程！思考：怎么才能做到智慧備考？思考：怎么才能做到智慧備考？n活動規(guī)則：活動規(guī)則：n1每個(gè)人根據(jù)情境做出獨(dú)立的選擇，每個(gè)人根據(jù)情境做出獨(dú)立的選擇，1分分鐘內(nèi)獨(dú)立思考，不能交流。鐘內(nèi)獨(dú)立思

6、考，不能交流。n2玩過此游戲者要求從始至終保持沉默。玩過此游戲者要求從始至終保持沉默?；顒踊顒?：智慧選擇：智慧選擇n情境選擇：情境選擇：n在一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上，你開著一輛車，經(jīng)過一個(gè)車站。在一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上，你開著一輛車，經(jīng)過一個(gè)車站。車站有三個(gè)人正在等公共汽車。車站有三個(gè)人正在等公共汽車。n一個(gè)是快要死的老人，很可憐；一個(gè)是快要死的老人，很可憐；n另一個(gè)是醫(yī)生，他曾救過你的命，是你的大恩人；另一個(gè)是醫(yī)生，他曾救過你的命，是你的大恩人；n還有一個(gè)女人還有一個(gè)女人/男人，她男人，她/他是那種你做夢都想娶他是那種你做夢都想娶/嫁的，嫁的，也許錯(cuò)過就沒有機(jī)會了。也許錯(cuò)過就沒有機(jī)會了。n但你的車只能坐

7、一個(gè)人，你會如何選擇？并解釋你選但你的車只能坐一個(gè)人，你會如何選擇？并解釋你選擇的理由。擇的理由。n現(xiàn)場統(tǒng)計(jì)并給出理由現(xiàn)場統(tǒng)計(jì)并給出理由活動活動1：智慧選擇：智慧選擇n最佳答案：最佳答案：n給醫(yī)生車鑰匙，讓他帶著老人去醫(yī)院，而給醫(yī)生車鑰匙，讓他帶著老人去醫(yī)院，而我則留下來陪我的夢中情人一起等公車！我則留下來陪我的夢中情人一起等公車！n放棄，是為了更好的得到！放棄，是為了更好的得到！n如果我們能夠?qū)W會理性地放棄，我們將獲如果我們能夠?qū)W會理性地放棄，我們將獲得更好的發(fā)展！得更好的發(fā)展！活動活動1：智慧選擇：智慧選擇問題呈現(xiàn)：問題呈現(xiàn)：n如何集中注意力？學(xué)習(xí)時(shí)，腦子里只想到游戲里的畫面。n無法靜下心

8、來，不知道怎樣避開手機(jī)和電腦的誘惑。 n我總是喜歡一邊和女朋友聊天一邊看書，看過了，又忘了，怎么辦？n幫幫他們備考寶典1：我要做一個(gè)純粹的高三人，遠(yuǎn)離誘惑，專注學(xué)習(xí)?；顒踊顒?：加筆：加筆畫畫口兩筆？n口在上：另 兄 只 號史巴n口在下：召 古 占右石臺n口在左：嘆 叨 叼叻叱叮叭嘰叫叩 葉n口在外：田 由 甲 申目囚n口在內(nèi)：可句n備考寶典2：我要學(xué)會總結(jié)規(guī)律，觸類旁通地學(xué)習(xí)！。n（1）拿一張紙，疊一只紙飛機(jī)；n（2）拿一張紙，疊一只千紙鶴；n問題：n當(dāng)你面對不懂的“千紙鶴”時(shí)，你怎么辦？n如果：n紙飛機(jī)相當(dāng)于“已知”知識n千紙鶴相當(dāng)于“未知”或“未完全知”的知識n你的努力重心應(yīng)該在哪里？活動活動3：紙飛機(jī)和千紙鶴：紙飛機(jī)和千紙鶴備考寶典3：我要學(xué)會辨識已知知識和未完全知知識，有針對性地學(xué)習(xí)。我思我行我思我行 主主 動動 工工 程程 此岸此岸 主動的帆船主動的帆船 彼岸彼岸 現(xiàn)在的我現(xiàn)在的我 以后的我以后的我 1 1、_ 1_ 1、_ 2 2、_ 2_ 2、_ 3 3、_ 3_ 3、_ 4 4、_ 4_ 4、_ 5 5、_ 5_ 5、_ 工程負(fù)責(zé)人：工程負(fù)責(zé)人：_ 時(shí)間：時(shí)間：_ 智慧備考寶典：n備考寶典備考寶典1：n我要做一個(gè)純粹的高三人，遠(yuǎn)離誘惑，專注學(xué)我要做一個(gè)純粹的高三人，遠(yuǎn)離誘惑，專注學(xué)習(xí)。習(xí)。n備考寶典備