基礎(chǔ)教育工作計劃

1、基礎(chǔ)教育工作計劃一、指導(dǎo)思想：實踐科學(xué)發(fā)展觀，以深入推進基礎(chǔ)教育課程改革，全面實施素質(zhì)教育為總目標(biāo)，以落實中小學(xué)管理規(guī)范，打造區(qū)域教育品牌為抓手，進一步強化管理意識、改革意識和創(chuàng)新意識，促進教育均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展和個性發(fā)展，進一步提高學(xué)校辦學(xué)水平，提升教育發(fā)展品位，全面完成XXXXXXX發(fā)展規(guī)劃提出的目標(biāo)任務(wù)。二、工作目標(biāo)：1.事業(yè)發(fā)展目標(biāo)：全面推開03周歲嬰幼兒早期教育，早期教育覆蓋率85%以上，幼兒及家長、看護人員接受早期教育指導(dǎo)率55%以上，36周歲幼兒入園率99以上；小學(xué)入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均保持100；初中入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率分別為100、99.9、99.9；殘疾兒童、少年入學(xué)率

2、99.9，鞏固率99以上；高中普及率98以上。2.學(xué)校創(chuàng)建目標(biāo)：爭創(chuàng)鎮(zhèn)江市現(xiàn)代化小學(xué)和初中20所、鎮(zhèn)江市優(yōu)質(zhì)幼兒園1所，創(chuàng)建江蘇盛鎮(zhèn)江市健康促進學(xué)校6所、鎮(zhèn)江市級以上綠色學(xué)校3040所、鎮(zhèn)江市“中小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范示范校”8所，100初中學(xué)校創(chuàng)建成鎮(zhèn)江市無流生學(xué)?；蚩亓飨冗M學(xué)校。在所有學(xué)校普及特色項目建設(shè)的基礎(chǔ)上，建設(shè)特色鮮明的領(lǐng)銜學(xué)校10所以上。3.教育質(zhì)量目標(biāo)：堅持以人為本、全面發(fā)展的教育發(fā)展觀，加強對各學(xué)段教育教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)檢測和監(jiān)控，促進小學(xué)、初中與高中之間的有機銜接和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅實基矗三、工作思路：（一）進一步規(guī)范辦學(xué)行為，在抓規(guī)范中強化管理，切實維護教育公

3、平，促進教育均衡發(fā)展。1.規(guī)范校務(wù)管理，維護教育公平。進一步落實江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范和關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見精神，增強法規(guī)意識和責(zé)任意識，加大專項督導(dǎo)和問責(zé)力度，促進學(xué)校管理的規(guī)范化和科學(xué)化，在自查、梳理、整改中規(guī)范辦學(xué)行為，破解發(fā)展難題，提升辦學(xué)水平。義務(wù)教育階段學(xué)校不以任何名義分快慢班、重點班，面向全體進行班級均衡化配置，保證教育的公平性；關(guān)注弱勢群體，維護教育的公益性。認真貫徹教育部關(guān)于進一步做好進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的意見精神，重視流動人口、外來務(wù)工人員子女的就讀工作，關(guān)注留守兒童、貧困兒童等弱勢群體的教育。加強控流工作和學(xué)籍管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、

4、復(fù)學(xué)手續(xù)，建立完善的電子學(xué)籍檔案，各初中創(chuàng)建鎮(zhèn)江市無流生學(xué)?；蚩亓飨冗M學(xué)校，確保九年義務(wù)教育普及率。根據(jù)江蘇省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，積極推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化和現(xiàn)代化建設(shè)，加快標(biāo)準(zhǔn)化班額推進步伐，通過努力，逐步達到小學(xué)每班35以內(nèi)，初中每班40人以內(nèi)，小班化教學(xué)25人左右。2.規(guī)范教育管理，建設(shè)文明校園。整體規(guī)劃學(xué)校德育工作，進一步增強新形勢下學(xué)校德育工作的科學(xué)性、針對性和實效性。全面提高德育隊伍建設(shè)水平，完善片級德育工作機制，發(fā)揮好德育協(xié)作共同體的整體聯(lián)動功能，認真貫徹實施教育部中小學(xué)班主任工作規(guī)定。重視德育課程建設(shè)，加強學(xué)科教學(xué)德育滲透，全面開展與學(xué)科課程相銜接的豐富多彩的社會實踐活動，切

5、實發(fā)揮素質(zhì)教育實踐基地的育人作用。深入開展民族精神教育、革命理想教育、革命信念教育、公民道德教育、法律紀(jì)律教育。高度重視中小學(xué)生命教育，將安全教育、禁毒教育、防“艾”教育、青春期教育等有機整合，豐富中小學(xué)生命教育內(nèi)容。加強禮儀教育和養(yǎng)成教育，開展形式多樣的有效活動，豐富幼兒德育教育內(nèi)容。積極開展環(huán)境教育，創(chuàng)建各級“綠色學(xué)?！薄＝ㄔO(shè)合格的心理咨詢室，將心理健康教育落到實處。繼續(xù)在全市中小學(xué)開展“尊師愛生、儀禮文明”系列活動。推廣學(xué)校學(xué)生自主管理的經(jīng)驗和成果，持之以恒地抓好養(yǎng)成教育的細節(jié)管理、常態(tài)管理和過程管理，促進各級各類學(xué)校學(xué)生管理精細化。3.規(guī)范教學(xué)管理，減負增效。嚴(yán)格執(zhí)行課程法規(guī)，落實課程

6、計劃。開齊、開足、上好國家規(guī)定的各類課程，尤其要重視非考試學(xué)科和實踐類課程的開設(shè)，促進學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳“五嚴(yán)規(guī)定”和市教育局“五項規(guī)定”，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時間，保證中小學(xué)生每天的睡眠時間。規(guī)范雙休日、假期活動，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃和教學(xué)進度，落實“教學(xué)五認真”，踩實過程管理、細節(jié)管理，達到減負與提質(zhì)同步，面向全體與全面發(fā)展同行，不斷深化素質(zhì)教育。繼續(xù)實施“省優(yōu)質(zhì)教育資源下鄉(xiāng)工程”，建設(shè)基礎(chǔ)教育信息化公共服務(wù)體系。根據(jù)省教育廳出臺的全省普通高中進一步推進素質(zhì)教育督導(dǎo)方案文件精神，指導(dǎo)各高中學(xué)校認真準(zhǔn)備，積極爭創(chuàng)“江蘇省普通高中推進素質(zhì)教育先進學(xué)?！?。按照上級部署，做好義務(wù)教

7、育改制學(xué)校整改的有關(guān)工作。4.深化課程改革，全面提高質(zhì)量。義務(wù)教育階段，深層次推進課程改革。進一步完善推進機制、優(yōu)化實施策略，注重專業(yè)引領(lǐng)、加強區(qū)域交流，務(wù)求改革創(chuàng)新、形成課改成果。加強校本建設(shè)，從“一切為了學(xué)生”理念出發(fā)，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！?，進一步提高教師隊伍的專業(yè)水平，充分發(fā)揮教育科研在課程改革中的引領(lǐng)作用，探索和建立與新課程相適應(yīng)的綜合評價體系。根據(jù)確立的五大課改專題，分專題召開推進會進行研討，消除盲點，尋求突破。要堅守課堂教學(xué)核心陣地，以“活力課堂”為抓手，引導(dǎo)全市各級各類學(xué)校關(guān)注課堂，開展有效課堂教學(xué)的研究，注重課堂教學(xué)的探索與突破，加強基礎(chǔ)知識和基本能力的教學(xué)，使學(xué)生具備較強的

8、學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在確保開齊開足上好各類選修課程、研究性學(xué)習(xí)、通用技術(shù)課程的基礎(chǔ)上，加強對綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)等具體操作的指導(dǎo)。加強對綜合實踐活動課程的管理，召開綜合實踐課程觀摩研討會。進一步加強校外教育的工作指導(dǎo)，完善和推進青少年校外活動場所和中小學(xué)生綜合實踐基地活動，提高未成年人社會實踐基地建設(shè)水平，使之真正成為學(xué)生綜合實踐活動和思想道德建設(shè)的有效載體，為建成江蘇省鎮(zhèn)江未成年人社會實踐基地作出努力。高中階段，根據(jù)關(guān)于深化普通高中課程改革意見落實“五嚴(yán)規(guī)定”，積極應(yīng)對，在薄弱環(huán)節(jié)和盲點上尋求突破。合理安排高中三年課程計劃，組織力量開展研討。創(chuàng)造條件正常開設(shè)通用技術(shù)課程。繼續(xù)開展課

9、改先進學(xué)校的創(chuàng)建活動，促進課程改革的進一步深化和教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。5.落實“健康第一”，促進全面發(fā)展。認真貫徹落實中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見和XX省學(xué)生體質(zhì)健康促進條例，開齊、上足、上好體育課程，全面實施大課間體育活動，保證學(xué)生每天鍛煉1小時，培養(yǎng)學(xué)生堅持鍛煉的好習(xí)慣。繼續(xù)推進國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施工作，建立學(xué)生體質(zhì)測試報告制度、獎懲制度。加強專項調(diào)研和督查，廣泛開展群眾性體育活動，繼續(xù)開展學(xué)生陽光體育運動，真正使體育成為實施素質(zhì)教育的突破口。實施中小學(xué)體育藝術(shù)“2 1”工程，開齊、開足相關(guān)課程，系統(tǒng)開展課外文體活動。認真組織好高中學(xué)校參加鎮(zhèn)江市田徑運動會，義務(wù)教育

10、階段學(xué)校參加全市田徑運動會，進一步完善2011年中考體育方案。落實藝術(shù)教育課程，加強藝術(shù)教育設(shè)施建設(shè)，開展校園藝術(shù)節(jié)活動，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。認真舉辦好小學(xué)生文藝會演。認真貫徹國務(wù)院全民科學(xué)素質(zhì)計劃綱要，重視科技教育，全面提高青少年科學(xué)素質(zhì)。貫徹落實教育部中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案，以抓好中小學(xué)生愛眼、用眼、護眼知識普及為重點，養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣。健全學(xué)生健康檔案，確保學(xué)生每年一次健康體檢。建立學(xué)生缺課監(jiān)測工作制度，做好因病缺課學(xué)生病因追查、登記和網(wǎng)絡(luò)直報工作。落實衛(wèi)生防疫機制和校園傳染病防控工作（免疫工作、應(yīng)急機制），加強衛(wèi)生安全教育，積極開展“健康促進學(xué)校”創(chuàng)建工作。（二）進一步深化體制機制

11、改革，在抓改革中不斷創(chuàng)新，注重教育內(nèi)涵提升，促進教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。6改革幼教體制，推進幼教發(fā)展。在積極理順幼兒園辦學(xué)體制和管理體制的基礎(chǔ)上，提高幼兒園的運行效益和辦園水平。加強優(yōu)質(zhì)幼兒園建設(shè)，擴大優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源；進一步提高36周歲幼兒入園率，全面推開03周歲嬰幼兒和家長的教育活動，提高親子教育活動率和親子活動家長受教育率，適時召開03周歲早期教育推進會，開展幼托一體化教學(xué)研討。堅持依法辦園、規(guī)范辦園，積極優(yōu)化幼兒園內(nèi)部管理，提高辦園活力。加快幼教專任教師隊伍建設(shè)步伐，加強幼兒園園務(wù)管理工作，整體提升我市幼教事業(yè)發(fā)展水平。加強特殊教育學(xué)校省民間藝術(shù)青少年培訓(xùn)中心丹陽實驗基地建設(shè)，開展學(xué)前教育和康復(fù)

12、訓(xùn)練的整合研究。7改革評價制度，把握政策導(dǎo)向。初步建立適合于當(dāng)前和我市教育發(fā)展現(xiàn)狀的評價方式和評價制度。首先完善對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作，推廣學(xué)生成長記錄袋的綜合素質(zhì)評價方式，促進學(xué)生全面發(fā)展。其次，改革對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的檢測和評價工作。引導(dǎo)學(xué)校更新辦學(xué)理念，確立“綠色質(zhì)量”觀，堅持以生為本，以全體學(xué)生的共同發(fā)展為本，實現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展。加強對各級各類學(xué)校的分段式評價和增長性評價，加強對小班化教學(xué)、九年一貫制學(xué)校和基礎(chǔ)教育十二年一貫制的跟蹤研究和聯(lián)系性評價，并適時舉行相應(yīng)的教育教學(xué)管理研討會，促進各學(xué)段之間的良性銜接和持續(xù)發(fā)展。8改革招生制度，促進社會和諧。認真貫徹鎮(zhèn)江市2011年義務(wù)教育

13、階段招生工作的指導(dǎo)意見和省教育廳關(guān)于進一步規(guī)范義務(wù)教育階段和普通高中招生工作的意見，規(guī)范招生行為，控制生源流動，全面實施義務(wù)教育就近免試入學(xué)。大力推進中招制度改革，根據(jù)省教育廳均衡教育的要求，繼續(xù)擴大省丹中統(tǒng)招生指標(biāo)均衡分配到各初中的'比例，進一步完善“尊重志愿，兼顧區(qū)域”的高中招生政策，從結(jié)構(gòu)和質(zhì)量上平衡城鄉(xiāng)高中生源，促進學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳有關(guān)文件規(guī)定，規(guī)范招生行為，控制生源流動，提高高中普及率，維護丹陽教育持續(xù)發(fā)展根本利益。加強對民辦學(xué)校招生和城區(qū)學(xué)校招生工作的調(diào)控，促進民辦與公辦、城區(qū)與農(nóng)村學(xué)校的協(xié)調(diào)發(fā)展。進一步完善體育中考改革、初中信息技術(shù)考查以及中小學(xué)田

14、徑運動會改革舉措，促進中小學(xué)生身心健康發(fā)展。加強施教區(qū)調(diào)整后調(diào)查調(diào)研，充分了解和掌握招生工作遇到的新情況、新問題，及時研究對策、采取措施，努力取得招生改革工作的新進展、新經(jīng)驗、新成績，保證招生工作順利進行。（三）進一步加強校本特色建設(shè)，在抓創(chuàng)建中鑄就品牌，實現(xiàn)事業(yè)整體優(yōu)化，促進學(xué)校個性發(fā)展。9.以質(zhì)量促發(fā)展，以發(fā)展求出路。創(chuàng)建校本特色是推進區(qū)域教育品牌建設(shè)的工作要求，也是做強區(qū)域教育品牌的基本支撐。各級各類學(xué)校要在科學(xué)預(yù)測未來發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上，結(jié)合區(qū)域教育品牌建設(shè)，集中學(xué)校、教師、家長共同意愿，探索符合校情的有效發(fā)展之路。要在狠抓“活力課堂”、打造“名師團隊”、建設(shè)“特色項目”的同時，立足“校

15、本”，做強“校本”。配合做好第三次全省義務(wù)教育質(zhì)量檢測工作。義務(wù)教育階段學(xué)校，要對照鎮(zhèn)江市現(xiàn)代化學(xué)校的評價標(biāo)準(zhǔn)，努力改善條件，努力改進管理，努力提高辦學(xué)水平。在內(nèi)涵、管理、隊伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量上求突破，通過創(chuàng)建活動，進一步擴大品牌學(xué)校數(shù)量，放大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，促進教育整體高位均衡發(fā)展。高中學(xué)校要在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上科學(xué)分層，立足課堂求效益，突出重點求突破，為我市高考的高位提升再立新功。10.培植優(yōu)勢項目，建設(shè)特色學(xué)校。貫徹鎮(zhèn)江市中小學(xué)開展特色學(xué)校創(chuàng)建工作意見，以學(xué)校聯(lián)盟的方式促進學(xué)校特色的共同發(fā)展。圍繞特色學(xué)校評估方案，建立特色學(xué)校共同體，每一個共同體確定一個首席學(xué)校，通過榜樣示范，帶動其他學(xué)校特色發(fā)展。以