2019中考物理試卷及答案

1、2。一律在答題卡相應(yīng)位置作答,在試卷上答題視為無效。3. 可以使用科學(xué)計(jì)算器。4. 下面提供部分公式或數(shù)據(jù)供答題時(shí)選用.請(qǐng)細(xì)心、冷靜思考，祝你取得優(yōu)異成績!物理：二、 物理選擇題（本題包括6個(gè)小題,每小題3分，共18分。每小題均只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。）圖37。 當(dāng)深秋的某天早晨，我們看到了覆蓋在樹葉、草地上的茫茫白霜(如圖3所示）時(shí)，這預(yù)示著冬季即將來臨。固態(tài)的霜是空氣中的水蒸氣經(jīng)下列哪一物態(tài)變化形成的A。 凝華 B。 升華 C。 液化 D. 汽化8。 下列事例中主要目的是將電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能的是A。 給手機(jī)充電 B. 用電飯鍋煮飯 C.用電風(fēng)扇吹風(fēng) D。 摩擦起電9。當(dāng)我們?cè)谏焦戎写舐暫艉皶r(shí)，往

2、往會(huì)重復(fù)聽到自己的呼喊聲,這是由于 A。 山谷中有磁場(chǎng)，能將呼喊聲錄制再播放 B。有很多人在模仿我們呼喊C。喊聲在山谷中不斷反射，經(jīng)不同時(shí)間回到我們耳中D。 山谷中有不同的聲音傳播介質(zhì),使喊聲以不同的速度傳到我們耳中10。任何事物都有正反兩個(gè)方面.對(duì)于我們的生活，機(jī)械能有利也有弊，有時(shí)要主動(dòng)利用機(jī)械能為我們服務(wù)，有時(shí)卻要防止機(jī)械能產(chǎn)生負(fù)作用。在圖4所列舉的事例中，是防止機(jī)械能產(chǎn)生負(fù)作用的是A. 飛機(jī)降落時(shí)打開減速傘讓飛機(jī)盡快停止B.利用撐桿的彈性勢(shì)能將人彈起將人彈起C.風(fēng)力發(fā)電，將風(fēng)能轉(zhuǎn)化成電能D.水利發(fā)電，將水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能圖4圖5次種良種11.選擇優(yōu)良種子，是農(nóng)業(yè)豐收的基本保證，鹽水選

3、種是我國農(nóng)民常采用的選種方法:將待選的種子放入濃度適當(dāng)?shù)柠}水中后,良種沉入水底,次種則漂浮于水面,很快就能完成選種工作,如圖5所示.但鹽水濃度的把握是關(guān)鍵,如果鹽水的濃度太低，則可能A。所有種子都漂浮在水面 B。所有種子都不受浮力R0RVP C.只有少量次種漂浮 D.良種漂浮,而次種下沉12.如圖6所示電路，電源電壓為8V并保持不變。閉合開關(guān)s，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P由一個(gè)位置移動(dòng)到另一位置時(shí)，定值電阻R0的電功率由1。6W變成了0.4W,則電壓表的示數(shù)可能A。由2V變?yōu)?V B。 由3V變?yōu)?VC。 由3V變?yōu)?V D。 由4V變?yōu)?V圖7三、 物理非選擇題（一)填空題（以下各題每空1分，共2

4、0分。）13.陶瓷刀是用納米材料“氧化鋯"加工而成的新型刀具，如圖7所示。它可輕易切割很多較堅(jiān)硬物品，號(hào)稱是永遠(yuǎn)鋒利的刀具，這說明該刀具的硬度（選填：“大"或“小”),但它卻不能摔打、跌落，否則將會(huì)破損、斷裂,這說明該刀延展性（選填：“有”或“無"）14。進(jìn)入剛裝修完的房屋，我們常常會(huì)聞到一種刺鼻的氣味,這氣味主要來自裝修材料中的甲醛這種對(duì)人體有害的化學(xué)物質(zhì).這說明甲醛分子在做運(yùn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)會(huì)隨氣溫的升高而(選填：“加劇”或“減緩”）。圖815.杠桿在我國古代早就有了許多巧妙的應(yīng)用，有時(shí)人們使用動(dòng)力臂比阻力臂長的杠桿是為了 ；有時(shí)卻要使用費(fèi)力杠桿,那又是為了。16

5、.小提琴聲是通過琴弓與琴弦的摩擦使琴弦振動(dòng)（如圖8所示)，琴弦將振動(dòng)傳遞給木質(zhì)的琴碼和琴箱，再使琴箱內(nèi)的空氣振動(dòng)，最終傳遞到聽者耳中的。這一振動(dòng)的傳遞過程說明和都能傳聲.圖917.電磁感應(yīng)現(xiàn)象是英國物理學(xué)家法拉第劃時(shí)代的重大發(fā)現(xiàn)，即在一定的條件下通過磁場(chǎng)可獲得電流，這是一個(gè)原本存在的自然規(guī)律還是發(fā)明創(chuàng)造?。在物理學(xué)歷史上有許多的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)寫出一個(gè)你所知道的發(fā)明的事例：。18。光導(dǎo)纖維簡稱光纖，如圖9所示。從圖中可看出，光可從任意彎曲的光纖一端傳向另一端，似乎光在其中能隨意“轉(zhuǎn)彎"，其實(shí)這是光在光纖內(nèi)不斷而實(shí)現(xiàn)的，利用光纖來傳遞電磁波信號(hào)，使人類邁上信息高速公路，是華裔科學(xué)家高錕的

6、重大貢獻(xiàn).人們能將光和電磁波聯(lián)系起來,是因?yàn)楣庖彩恰?9。在給家庭電路布線時(shí)，電工師傅通常選擇紅、黃、綠（藍(lán)）三種顏色絕緣皮的導(dǎo)線,其中黃色作為接地線；綠（藍(lán)）色作為零線；紅色則作為線.給大功率用電器供電的導(dǎo)線,應(yīng)該選擇橫截面積較（選填：“大"或“小”）的銅芯導(dǎo)線,目的是為了導(dǎo)線的電阻（選填:“增大”或“減小”）。當(dāng)導(dǎo)線或家用電器（如電視機(jī)、微波、電腦）著火時(shí)，首先應(yīng)電源。20。2011年11月3日凌晨，我國自行研制的太空軌道空間站第一個(gè)目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)”與運(yùn)輸飛船“神舟8號(hào)”在太空成功對(duì)接，合為一體，如模擬圖10所示。開始對(duì)接時(shí)兩個(gè)飛行器相距5km，經(jīng)過1h8min的時(shí)間完成對(duì)

7、接.對(duì)接過程中若以“天宮一號(hào)"為參照物，則“神舟8號(hào)"的平均飛行速度為m/s（結(jié)果保留兩位小數(shù)）；當(dāng)對(duì)接成功后它們的相對(duì)運(yùn)動(dòng)速度為m/s。PR0RS圖11圖1021.如圖11所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P位于中點(diǎn)c時(shí),電壓表示數(shù)為2V；當(dāng)滑片P位于b點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)為3V，此時(shí)定值電阻R0的功率為0.3W，則電源電壓為_V,定值電阻R0的阻值為_。（二）簡答題（請(qǐng)簡要論述以下各題。每小題3分，共9分.)圖1222。煤，是火力發(fā)電的主要能源。如圖12所示是一火力發(fā)電廠的外景照片，我省就有很多座這樣的火電廠,我們使用的電能就是從這里輸送到千家萬戶的。

8、請(qǐng)你談?wù)勥@張照片讓你產(chǎn)生的聯(lián)想。23. 未成年人的道路交通安全已成為全社會(huì)高度關(guān)注的問題，今年3月28日國務(wù)院公布施行了我國校車安全條例。條例中的部分規(guī)定如下:（1)外部容易接觸到的部位不得有銳邊、尖角、毛刺；(2）指導(dǎo)學(xué)生安全落座、系好安全帶；制止學(xué)生在校車行駛過程中離開座位等危險(xiǎn)行為；（3）校車載人不得超過核定的人數(shù)，不得以任何理由超員;東西圖13(4）校車駕駛?cè)瞬坏迷谛＼囕d有學(xué)生時(shí)給車輛加油。請(qǐng)你任選其中兩條,根據(jù)所學(xué)物理知識(shí)闡述制定此規(guī)定的理由。24。在一條東西方向的平直公路上,一輛沿公路行駛的汽車上有水滴落在路面上，路面上部分水滴的印跡如圖13所示.請(qǐng)根據(jù)水滴印跡的特點(diǎn)指出該車行駛的

9、方向,并應(yīng)用所學(xué)物理知識(shí)加以解釋。(圖中虛線為汽車的行駛路線）(三）作圖題（每小題2分，共8分。）25。如圖14所示,是練習(xí)使用滑動(dòng)變阻器改變燈泡亮度的未完成電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接。要求：燈L1和L2并聯(lián)，開關(guān)同時(shí)控制兩燈，滑動(dòng)變阻器只控制L1的亮度，導(dǎo)線不能交叉。圖15圖1426.如圖15所示,虛線表示氫原子核外電子的運(yùn)動(dòng)軌道.請(qǐng)?jiān)诖藞D上完成氫原子的核式結(jié)構(gòu)模型示意圖。要求：標(biāo)明原子核、電子的電性。圖1727。如圖16所示,木塊A與平板小車一起在水平桌面上向左勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車受外力作用突然減速時(shí)，木塊隨即在小車的平板上滑行。請(qǐng)?jiān)趫D中用帶箭頭的線段標(biāo)出木塊滑行的方向，并畫出木塊滑

10、行過程中的受力示意圖。A圖1628.小光用放大鏡觀察遠(yuǎn)處一面旗幟，他看到了旗幟在鏡中成如圖17所示的像。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的虛線框中畫出此時(shí)那面旗幟的實(shí)際畫面.要求：畫出大致輪廓即可。(四）實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究題(第29題6分，第30題7分，第31題8分，共21分。）溫馨提示:以下試題文字?jǐn)⑹鲚^長，請(qǐng)耐心、仔細(xì)審讀，相信你能答好題!29.為了用電流表、電壓表測(cè)定值電阻Rx的阻值，實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖18甲所示的電路。甲圖18乙請(qǐng)你回答下列問題：（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于_狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于_端.（2）實(shí)驗(yàn)中當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片置于某位置時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)如圖18乙所示，則此時(shí)電阻的測(cè)量值Rx=

11、_。(3)滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中的作用是：_.。圖1930. 為了驗(yàn)證光的反射定律,海若同學(xué)準(zhǔn)備了一塊平面鏡、一塊畫有法線ON的平整硬紙板、直尺、量角器及鉛筆.(1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)還需要的一個(gè)重要器材是：。（2）海若按如圖19所示方式開始實(shí)驗(yàn)，紙板上顯示出了兩條光線，她想把這兩條光線的傳播路徑保留在紙板上以便研究,請(qǐng)你為她設(shè)計(jì)一個(gè)簡便的方法：。（3）改變?nèi)肷浣牵^續(xù)保留光的傳播路徑,最后紙板上留下了很多條光路,無法區(qū)分哪條反射光線與哪條入射光線對(duì)應(yīng)，為了避免這一問題出現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該怎樣做呢？。圖20（4)如果紙板與平面鏡不垂直，入射光沿紙板照射后將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:。（5）海若將一缺角的紙板按如圖20所示

12、方式放置，讓光沿直線AO入射,接著她以O(shè)N為軸旋轉(zhuǎn)缺角紙板,發(fā)現(xiàn)無論缺角紙板旋轉(zhuǎn)到哪個(gè)角度，反射光都只出現(xiàn)在入射光所在的紙板上，在缺角紙板上沒有顯示出反射光.這一現(xiàn)象說明了：.31。小春發(fā)現(xiàn)高速公路常有如圖21所示的限速警告標(biāo)志，他問爸爸：為什么在相同的道路上行駛的汽車卻會(huì)有不同的最高時(shí)速限制呢?爸爸告訴他：大車質(zhì)量大，慣性大，如果速度太快的話，遇緊急情況時(shí)不能及時(shí)停下來，極易造成交通事故.小春想：這就是說在相同情況下大車要停下來所用的距離比小車要長?為此，他設(shè)計(jì)了如圖22所示的裝置及以下探究方案:小車100大車 80圖21s圖22讓一輛小車從光滑斜面上某位置由靜止滑下，測(cè)出它在水平面運(yùn)動(dòng)的距

13、離s1；給小車車廂里添加適當(dāng)?shù)你^碼，并使小車從同一高度由靜止滑下，測(cè)出它在水平面運(yùn)動(dòng)的距離s2；再繼續(xù)增加鉤碼數(shù)量,重復(fù)步驟比較各次水平運(yùn)動(dòng)距離s的大小，歸納出結(jié)論對(duì)于上述探究方案，請(qǐng)你作答:（1）給小車添加鉤碼的目的是:。（2)讓小車從同一高度下滑的目的是：。 （3）小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化成了能。（4）假設(shè)各次小車在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的摩擦力均相同，則s2s1（選填：“"、“="或“”)，原因是：。（5)請(qǐng)你對(duì)小春的實(shí)驗(yàn)方案是否合理做簡要評(píng)價(jià):.(五）綜合應(yīng)用題（第32題6分，第33題8分，共14分.請(qǐng)寫出必要的物理公式、分析說明，若只寫計(jì)算結(jié)果，將不能得分

14、.）Pab12SR0L圖2332在如圖23所示的電路中，電源電壓保持不變,R0是阻值為10的定值電阻，小燈泡L上標(biāo)有“6V  3W”字樣，不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響.（1）求小燈泡燈絲的電阻；（2）當(dāng)開關(guān)S接1，滑動(dòng)變阻器的滑片P位于a端時(shí),定值電阻R0消耗的電功率為8。1W。求電源電壓。（3）當(dāng)開關(guān)S接2,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P在某一位置時(shí)，燈消耗的電功率為1。08W。求此時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值.33。一重力G=2。5×103N的雨滴從高空由靜止開始豎直落下（不計(jì)橫向風(fēng)的影響），設(shè)雨滴下落過程中受到的空氣阻力F阻與下落速度的平方（v2）成正比，關(guān)系為F阻=kv2,其中k

15、為常數(shù),且k=1×10-4N·s2/m2。求：（1）該雨滴勻速下落時(shí)所受空氣阻力的大小。（2）若雨滴勻速下落的距離為400m,則這個(gè)過程重力對(duì)雨滴做的功為多少J？(3）雨滴勻速下落時(shí)的速度為多少?vt0圖24(4）請(qǐng)?jiān)趫D24中畫出從開始下落到落地這一過程中雨滴的運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間變化的圖像.（描繪出大致情況即可）物理參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)二、物理選擇題(每題3分,共18分)7。 A 8. B 9。 C 10. A 11。 C 12. D三、物理非選擇題（一）填空題(每空1分，共20分）13. 大 無 14. 永不停息的無規(guī)則 加劇 15. 省力 省距離 16. 固體 氣體17. 自

16、然規(guī)律 發(fā)電機(jī)（等） 18. 反射 電磁波 19。 火 大 減小 切斷20。 1.23 0 21。 6 30 （二)簡答題（每題3分，共9分）22.煤是不可再生能源，大量消耗電能，實(shí)際就是在消耗著地球留給人類的珍貴資源，我們每個(gè)人都要責(zé)無旁貸地節(jié)約用電，每省一度電，也就為保護(hù)我們的家園做出一份貢獻(xiàn)。(其他答案合理均可）23。 （1）-尖角、毛刺等尖銳品由于尖端面積很小,在相同壓力下，壓強(qiáng)很大，極易對(duì)人體造成傷害。（2)防止汽車出現(xiàn)意外時(shí)，由于慣性而對(duì)乘員造成傷害。(其他合理答案均可）24.行駛方向：由西向東 原因：水滴離開汽車后，由于慣性，在下落的同時(shí)，在水平方向仍保持向前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),到達(dá)地面

17、時(shí)，最初接觸地面呈圓形的部分很快停止，其余部分由于繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)而向前拋灑，且水量在逐漸減小，因此出現(xiàn)了由粗變細(xì)的痕跡，零星部分是從地上彈起的水珠再向前拋灑所致。（三）作圖題（每題2分，共8分）25 26。27. 28。(四）實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究題（第29題6分，第30題7分，第31題8分，共21分）29. (1) 斷開 b （或:右、電阻最大) ·····················

18、83;·······（2分）(2)9 ·········································

19、·············（2分)（3）保護(hù)電路 ···································

20、··········(1分）改變Rx兩端電壓和通過Rx的電流，進(jìn)行多次測(cè)量而減小測(cè)量誤差。(1分）30. （1）光源(激光筆等）·······························

21、······· (1分）（2)沿每條光路用鉛筆相隔一定距離在紙板上各打兩點(diǎn),再過兩點(diǎn)用直尺、鉛筆將光的路徑畫在紙板上（或兩點(diǎn)確定直線）(其他合理答案均可）·················（1分）(3）給對(duì)應(yīng)的入射光線和反射光線編號(hào)(其他合理答案均可）·········

22、（1分）(4）在紙板上看不到反射光線·································（2分）(5）反射光線、入射光線、法線在同一平面上··········

23、;·········(2分)31。（1）增大(改變）小車質(zhì)量·····································（1分

24、） （2）小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的初始速度相同·························（1分) （3）內(nèi)能····················

25、;·································(1分）（4) > 由于初始速度相同，質(zhì)量越大，小車的動(dòng)能越大，到停止的過程克服阻力做的功就越多，在阻力相同的情況下，則運(yùn)動(dòng)的路程越長(或：質(zhì)量大，慣性就大，在相同條件下小車停下來所需的距離就長)

26、···································（3分)(5)不合理 因壓力不同，小車所受的摩擦力不同，不能滿足控制變量,所以不合理。········

27、;··················································

28、;······（2分)（五）綜合應(yīng)用題（第32題6分，第33題8分）32.(1）······································（2分） （2）······················