三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)同步練習(xí)3.6水和水蒸氣∣教科版

1、第三單元 6.水和水蒸氣1填空題。1在陽光下，水變成了我們?nèi)庋劭床灰姷?后進(jìn)入到空氣中。2水變成水蒸氣的過程叫做 。3用濕布擦黑板，過一會(huì)兒水干了，這是 現(xiàn)象。4空氣越枯燥，水蒸發(fā)得越 。2判斷題。1地面上所有的積水都會(huì)滲到土壤里。 2把裝水的碟子放在陽光下，水會(huì)漸漸減少。 3盤子里的水變少的過程叫做蒸發(fā)。 4由于水蒸氣的微粒較大，因此我們能看見。 5水變成水蒸氣后，會(huì)以氣體的狀態(tài)永遠(yuǎn)存在。 3連線題。把相關(guān)內(nèi)容用線連在一起。 用吹風(fēng)機(jī)吹頭發(fā)夏季，讓頭發(fā)干得 站在陰涼處快一些的方法 把頭發(fā)盡量散開 關(guān)閉門窗 用干毛巾擦頭發(fā)4 選擇題。1河流和大海中的水因?yàn)椴粩嘣?，所以空氣中充滿了水蒸氣。 A

2、凝結(jié) B蒸發(fā) C融化2水蒸氣在 情況下能凝結(jié)成小水滴。 A受冷 B受熱 C吸收熱量3以下現(xiàn)象中，是凝結(jié)現(xiàn)象的是 。 A冰融化成水 B幾滴水匯成較大的水滴 C夏天，冰鎮(zhèn)汽水的瓶子外壁上出現(xiàn)的小水珠4不能在夏天的中午出現(xiàn)凝結(jié)現(xiàn)象的是 。 A向手心吹氣 B從冰柜里拿出的食品包裝袋 C盛有熱水的茶杯內(nèi)壁5空氣中的水蒸氣遇冷變成看得見的水滴，這種現(xiàn)象叫 。 A蒸發(fā) B融化 C凝結(jié)6夏天，當(dāng)你剛從游泳池里上岸時(shí)，身上感到?jīng)隹?，這是因?yàn)?。 A岸上有風(fēng) B空氣的溫度比水的溫度低 C身上的水珠蒸發(fā)吸收了皮膚外表的熱量5簡(jiǎn)答題。1晾衣服時(shí)，什么情況下衣服干得快?2影響水蒸發(fā)快慢的因素有哪些?3列舉三個(gè)生活中或消

3、費(fèi)上應(yīng)用本節(jié)課所學(xué)的方法加快水蒸發(fā)的例子。6.【探究題·分析】端午節(jié)，小華和媽媽一起煮雞蛋，如以下圖所示。請(qǐng)根據(jù)所學(xué) 知識(shí)答復(fù)以下問題。1煮了一段時(shí)間后，翻開鍋蓋，可以看到鍋蓋內(nèi)壁出現(xiàn)什么現(xiàn)象?2將雞蛋撈出，雞蛋外表又會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?3請(qǐng)解釋這兩個(gè)現(xiàn)象。7.【探究題·分析】生活中我們經(jīng)常會(huì)觀察到下面描繪的現(xiàn)象，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí) 答復(fù)相關(guān)問題?！跋掠旰螅孛嫔蠒?huì)有一些積水，天晴了，地面的積水很快就不見了，積水到哪里去了呢?"“放有冰塊的玻璃杯外壁會(huì)有水珠出現(xiàn)。1積水到哪里去了呢?原來是水變成了 ，到空氣中去了，我們把這一過 程叫做 。2有沒有方法使水干得快一點(diǎn)呢?以下

4、圖是我們上課時(shí)完成的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我們觀察到 。這個(gè)現(xiàn)象說明了可以通過 的方法使水干得快一點(diǎn)。除了這個(gè)方法之外，我們還可以用 和 的方法使水干得快一點(diǎn)。(3) 玻璃杯外面的水珠又是從哪里來的呢?原來是 遇冷形成的，我們把這 一過程叫做 。參考答案11水蒸氣 2蒸發(fā) 3蒸發(fā) 4快21× 2 3 4× 5×341B 2A 3C 4A 5C 6C51在向陽通風(fēng)處把衣服展開，衣服干得快。 2溫度的上下，液體外表空氣的流動(dòng)速度，液體的外表積等。 3將糧食攤開晾曬以防長霉；喝熱水時(shí)用嘴吹；用吹風(fēng)機(jī)吹頭發(fā)。答案不唯 一6 1鍋蓋內(nèi)壁布滿了小水珠。2雞蛋外表的水在一段時(shí)間后會(huì)消失。3鍋蓋 內(nèi)壁布滿了小水珠，是因?yàn)橹箅u蛋時(shí)產(chǎn)生了大量的水蒸氣，水蒸氣遇到溫度較 低的鍋蓋時(shí)就凝結(jié)成了小水珠；雞蛋撈出時(shí)外表會(huì)有一些水，由于雞蛋的溫度 比較高，加快了水的蒸發(fā)，因此