浙教版一年級(jí)語文下學(xué)期古詩閱讀真題

1、浙教版一年級(jí)語文下學(xué)期古詩閱讀真題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 先默寫古詩靜夜思，再答題。   ，疑是地上霜。舉頭望   ，   頭思   。找出詩中的反義詞：      在這首詩里，詩人將   比作   。2. 我會(huì)閱讀。冬爺爺是個(gè)藝術(shù)家冬爺爺已經(jīng)準(zhǔn)備好，它開始打扮大家了！它給人們的窗戶，裝上了千姿百態(tài)的冰凌花。它給高高的大樹，穿上了晶瑩的冰衣裳。它讓

2、光禿禿的樹枝，開出了紅艷艷的梅花。它給廣闊的大地，蓋上了白茫茫的雪被。哎呀，冬天一下子變得如此美麗，冬爺爺，您真是個(gè)了不起的藝術(shù)家。（1）冬爺爺是怎樣給大家打扮的呢？連一連。給窗戶   開出   冰衣裳讓樹枝   蓋上   冰凌花給大地   裝上   雪被給大樹   穿上   梅花（2）誰是了不起的藝術(shù)家呢？（ ）（選一選）A. 梅花&#

3、160;B. 大樹 C. 冬爺爺3. 課外閱讀。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌逗號(hào)，句號(hào)，省略號(hào)，說話作詩不能少。逗號(hào)好像小蝌蚪，句號(hào)好像水泡泡。省略號(hào)像什么？好像水珠穿成串。我用它們來寫詩，送給媽媽和老師，老師、媽媽哈哈笑，夸我寫作呱呱叫。1指出下列符號(hào)是什么？，（_）   。（_）     （_）2連一連。逗號(hào)      句號(hào)     省略號(hào) 成串的水珠   小蝌蚪 

4、60;  水泡泡3把你知道標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫一寫，和同學(xué)們分享。_4. 課外閱讀。鹿柴唐·王維空山不見人,但聞人語響。返景入深林,復(fù)照青苔上。（1）“聞”的意思是()。A.用鼻子嗅一嗅B.聽見,聽到C.新鮮事（2）詩人()見到有人來。A.沒有 B.已經(jīng)（3）用自己的話說一說最后兩句詩的意思。_（4）畫一畫這首詩給我們描繪的場(chǎng)景好嗎?5. 背一背，填一填。明月 ，疑是地上霜。舉頭望明月，頭。1補(bǔ)全古詩2這首詩的作者是（ ）A.李白 B.杜甫 C.杜牧3用“_”畫出詩中的一對(duì)反義詞。4這首詩是詩人夜晚看見了床前的_，想起了自己的故鄉(xiāng)而寫

5、的。（ ）A.霜 B.月光5對(duì)這首是理解正確的是（ ）A.這首詩抒發(fā)了作者思念家鄉(xiāng)的情感。B.這首詩表現(xiàn)了作者在異鄉(xiāng)的孤獨(dú)之情。6. 讀靜夜思，完成練習(xí)。靜夜思唐李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（1）讀靜夜思時(shí)，你感受到了( )的情感。開心 思念 驚訝（2）請(qǐng)你寫出一句帶“月”字的古詩。不會(huì)寫的字可以寫拼音。7. 按課文填空。四季草芽尖尖，他對(duì)小鳥說：“我是春天?！焙扇~圓圓，他對(duì)青蛙說：“我是夏天?！惫人霃潖?，他鞠著躬說：“我是秋天?！毖┤舜蠖亲右煌?，他頑皮地說：“我就是冬天?！保?）文中寫了_、_、_、_四個(gè)季節(jié)。（2）_說它就是春天，_說它

6、就是夏天，_說它就是秋天，_說它就是冬天。8. 我會(huì)讀一讀，再按要求作答。誰會(huì)飛誰會(huì)飛？鳥會(huì)飛。鳥兒怎樣飛？扇扇翅膀去又回。誰會(huì)跑？馬會(huì)跑。馬兒怎樣跑？四腳騰空仰天叫。誰會(huì)游？魚會(huì)游。魚兒怎樣游？搖搖尾巴擺擺頭。1我知道小詩共有（_）個(gè)小節(jié)。第一小節(jié)有（_）句話。2短文中有哪些小動(dòng)物？用“_”畫下來。重復(fù)的只畫一個(gè)。3連一連。鳥會(huì)飛   四腳騰空仰天叫魚會(huì)游   搖搖尾巴擺擺頭馬會(huì)跑   扇扇翅膀去又回4圈出小詩中的一組意思相反的字。5仿照小詩寫一寫。（不會(huì)寫的字用拼音）誰會(huì)跳？_會(huì)跳。_怎樣跳？_。9.

7、 快樂閱讀。 我的小窗口我的小窗口，好像是畫框，春夏到秋冬，四季變花樣。春天桃花開，夏天麥穗黃，秋天大雁向南飛，冬天大雪白茫茫，一年四季好風(fēng)光。（1）我的小窗口像什么？_（2）讀兒歌，連一連。 春天      麥穗黃夏天  桃花開秋天      大雪白茫茫冬天      大雁向南飛（3）我的小窗口美嗎？為什么？_10. 讀兒歌，做練習(xí)。尾巴作用大金魚尾巴左右擺，游來游去多自在。牛的尾巴來回?cái)[，蒼蠅

8、蚊子不敢來。小猴尾巴卷樹枝，倒著身子往下掛。燕子尾巴像剪刀，飛行方向把握好。（1）兒歌中寫到了哪幾種動(dòng)物？請(qǐng)用“”圈出來。（2）根據(jù)兒歌連一連。金魚尾巴   倒掛身子  牛尾巴    把握方向小猴尾巴   左右擺動(dòng)  燕子尾巴   趕走蒼蠅蚊子11. 讀一讀詠鵝，找一找詩中出現(xiàn)了哪些顏色（ ）。詠鵝唐駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。藍(lán)色 紅色 綠色 黑色 白色12. 讀兒歌，回答問題。小刺猬，采山貨。山楂

9、紅棗真夠多。不用口袋不用籮，針刺果子背回窩。（1）用“”圈出兒歌中你學(xué)過的平舌音節(jié)。（相同的音節(jié)只圈一個(gè)）（2）小刺猬采了哪些山貨？ （ ）A.山楂 B.蘋果 C.紅棗13. 閱讀兒歌，回答問題。流星月亮講課，面帶微笑。星星聽講，眨眼思考。流星好懶，它怕動(dòng)腦。溜出教室，撒腿就跑。（1）請(qǐng)把帶有后鼻韻母的音節(jié)畫上“”。（重復(fù)的音節(jié)只圈第一個(gè)）（2）連一連。月亮   好懶星星   講課流星   聽講（3）誰溜出了教室，撒腿就跑呢？（_）（填序號(hào)）星星 流星14. 讀詩句，填空。贈(zèng)汪倫李白乘舟將欲（ ），忽聞岸（ ）踏歌聲