2022年初級(jí)中學(xué)政教處德育工作計(jì)劃

1、高品質(zhì)文檔2022年初級(jí)中學(xué)政教處德育工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 為了更好地貫徹和落實(shí)學(xué)校工作方案，堅(jiān)持以“育人為本，德育為先”的指導(dǎo)方針。本期我校的德育工作以緊緊圍繞“嚴(yán)校風(fēng)、正學(xué)風(fēng)”這一目標(biāo)綻開(kāi)。實(shí)現(xiàn)德育工作系列化、板塊化、遞進(jìn)化。宣揚(yáng)建國(guó)六十年的成就，以愛(ài)國(guó)抱負(fù)信念訓(xùn)練、行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練、實(shí)踐體驗(yàn)訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練為主線，注意發(fā)揮社會(huì)、家長(zhǎng)的作用，注意細(xì)節(jié)，注意實(shí)踐，抓實(shí)抓細(xì)，不斷豐富和完善德育訓(xùn)練內(nèi)容，提高育人實(shí)效，努力使每名學(xué)生留有湘淥的痕跡（樸實(shí)真誠(chéng)），成為講道德、講文明、講誠(chéng)信，具有愛(ài)國(guó)精神、合作精神、挑戰(zhàn)精神，責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、感恩意識(shí)，（三種風(fēng)氣、三種精神、三種意識(shí)），為社會(huì)所

2、需，對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用之才。 二、 德育訓(xùn)練目標(biāo)： 總體目標(biāo)：建立完善整體德育的四個(gè)模式：抱負(fù)訓(xùn)練模式、心理訓(xùn)練模式、習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練模式、生活訓(xùn)練模式；完善九大制度：升降國(guó)旗制度、學(xué)生一日常規(guī)制度、學(xué)生學(xué)籍管理制度、學(xué)生就寢制度、學(xué)生就餐制度、學(xué)生衛(wèi)生管理制度、學(xué)生兩操制度、學(xué)生多元評(píng)價(jià)制度、學(xué)生獎(jiǎng)罰制度，確保校內(nèi)穩(wěn)定、平安、和諧。 圍繞我校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步落實(shí)和完善我?！皣?yán)校風(fēng)、正學(xué)風(fēng)”德育模式，德育工作要不斷地充實(shí)、完善，協(xié)作訓(xùn)練目標(biāo)開(kāi)展工作。為保證“十無(wú)班級(jí)星級(jí)”評(píng)比的公正性、科學(xué)性。 七班級(jí)：以“文明禮貌、敬重師長(zhǎng)、珍惜所得、自理利他”為目標(biāo)，開(kāi)展文明素養(yǎng)、遵規(guī)守紀(jì)等訓(xùn)練活動(dòng)。

3、八班級(jí)：以“愛(ài)校愛(ài)家、珍惜生命、信任科學(xué)、服務(wù)集體”為目標(biāo)，開(kāi)展砥礪心智、青春期心理健康、學(xué)法指導(dǎo)、退隊(duì)入團(tuán)等訓(xùn)練活動(dòng)。 九班級(jí)：以“樹(shù)立抱負(fù)、熟悉自己、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、樂(lè)觀自信”為目標(biāo)，開(kāi)展抱負(fù)訓(xùn)練、備考心理輔導(dǎo)、百日誓師等訓(xùn)練活動(dòng)。 三、 德育隊(duì)伍建設(shè) 建設(shè)一支觀念新、業(yè)務(wù)精，能走近學(xué)生身旁，走近學(xué)生心理的愛(ài)崗敬業(yè)的班主任隊(duì)伍。 本期以班級(jí)組為核心，全力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化培訓(xùn)、常規(guī)管理和德育科研，重視對(duì)班主任工作力量的全面培育，進(jìn)一步提高全體班主任道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)力量和德育科研水平。在德育隊(duì)伍建設(shè)中，我們努力轉(zhuǎn)變一個(gè)觀念即：生活即訓(xùn)練，訓(xùn)練即生活，重視生活中的德育訓(xùn)練；樹(shù)立“平安第一”的思想。

4、只有觀念轉(zhuǎn)變了，形成整體德育的四個(gè)模式，我們的德育工作才會(huì)取得新的突破。因以上緣由，本期政教處擬以班級(jí)組為單位，重點(diǎn)組織以下活動(dòng); 1、組織班會(huì)觀摩，優(yōu)化德育課程。 在去年參與全縣班會(huì)大賽的基礎(chǔ)上，連續(xù)優(yōu)化德育課程，根據(jù)班主任不同班級(jí)組織獲獎(jiǎng)班主任做班會(huì)觀摩課，提升學(xué)校班主任組織班會(huì)的總體水平。 2、以觀看光盤、專家講座、團(tuán)體活動(dòng)等多種形式，加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)，提高全體班主任對(duì)學(xué)生實(shí)施心理健康訓(xùn)練的技能和水平。 3、引導(dǎo)班主任注意細(xì)節(jié)、端正態(tài)度、以身作則、提升水平 本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)德育工作的督導(dǎo)，從微小處入手，從班容班貌、學(xué)生言行、隊(duì)列行進(jìn)、發(fā)型服飾、校服著裝、檔案管理等方面考察其管理水平

5、。 四、學(xué)生德育訓(xùn)練開(kāi)展五大活動(dòng) 本學(xué)期著重在以下幾個(gè)方面努力：一要強(qiáng)化尊規(guī)守紀(jì)守法訓(xùn)練。二要突出學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，本期要突出兩個(gè)重點(diǎn)嚴(yán)禁亂涂扔和文明就餐。三要真正推行潛能學(xué)生德育導(dǎo)師制?！暗掠龑?dǎo)師制”是全員德育的一條重要途徑，對(duì)于轉(zhuǎn)化問(wèn)題嚴(yán)峻的學(xué)生有著重要而獨(dú)特的作用。 （一）學(xué)雷鋒活動(dòng) 三月份是“學(xué)雷鋒活動(dòng)”月，全校各班級(jí)、各班都必需樂(lè)觀行動(dòng)起來(lái)，組織好本月的活動(dòng)。（詳細(xì)活動(dòng)支配見(jiàn)“學(xué)雷鋒活動(dòng)方案”） （二）道德修養(yǎng)、行為養(yǎng)成、禮儀規(guī)范訓(xùn)練活動(dòng) 1、注意道德、注意品德、注意細(xì)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生日常行為養(yǎng)成和文明習(xí)慣， 2、強(qiáng)化日常管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生言行、隊(duì)列行進(jìn)、發(fā)型服飾、校服著裝的要求

6、，培育學(xué)生以校為榮、以班為耀的情感。 3、學(xué)生到食堂就餐，班主任必需組織好學(xué)生排隊(duì)就餐，以保證就餐的平安、有序。 4、強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)，協(xié)作教務(wù)處、班級(jí)組對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常測(cè)驗(yàn)、作業(yè)完成的誠(chéng)信訓(xùn)練。 （三）學(xué)生心理健康訓(xùn)練活動(dòng) 本著關(guān)心師生及學(xué)生家長(zhǎng)“減輕心理壓力、獲得心理支持、消退心理困擾、提高心理素養(yǎng)”的基本指導(dǎo)思想，堅(jiān)持育人為本，依據(jù)中學(xué)生生理、心理進(jìn)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)專心理健康訓(xùn)練的理論和方法，通過(guò)開(kāi)設(shè)心理健康活動(dòng)課、選修課，班級(jí)設(shè)心理導(dǎo)師、班級(jí)設(shè)心理委員；開(kāi)展心理團(tuán)體輔導(dǎo)、專題講座等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康訓(xùn)練和指導(dǎo)，努力制造條件，幫助和激勵(lì)學(xué)生向更高的心理健康境界進(jìn)展，達(dá)到“自助助人”的訓(xùn)

7、練效果，促進(jìn)他們身心全面健康進(jìn)展。 （四）法制訓(xùn)練、平安訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)。 1、組織好初二班級(jí)拓展訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng)（時(shí)間初步定于三月份）. 2、主動(dòng)創(chuàng)設(shè)良好的社會(huì)訓(xùn)練環(huán)境。以社區(qū)活動(dòng)、志愿者服務(wù)隊(duì)為主要形式，以班委會(huì)、團(tuán)支部為主要力氣組織學(xué)生開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)過(guò)程中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，重視過(guò)程管理和訓(xùn)練效果。每個(gè)班級(jí)要圍繞“社區(qū)訓(xùn)練活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐”三個(gè)方面制定綜合實(shí)踐的詳實(shí)方案，并選擇一個(gè)課題，細(xì)心設(shè)計(jì)，細(xì)心預(yù)備。定期開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響。 3、以加強(qiáng)法制訓(xùn)練、平安訓(xùn)練為突破口，做好依法治教、綜合治理工作。政教處要依靠班級(jí)組建立“潛能生”幫教小分隊(duì)，加強(qiáng)對(duì)

8、學(xué)生遵紀(jì)守法訓(xùn)練，堅(jiān)決遏制、杜絕在校生違法犯罪的行為消失。同時(shí)，要樂(lè)觀與公安、司法等部門聯(lián)系和協(xié)作，在落實(shí)學(xué)校訓(xùn)練管理責(zé)任的同時(shí)，充分發(fā)揮職能部門和法制副校長(zhǎng)的特別作用，做到“校內(nèi)預(yù)防”和“社會(huì)預(yù)防”相互協(xié)作，加強(qiáng)訓(xùn)練宣揚(yáng)和節(jié)假日的平安訓(xùn)練，處理好校內(nèi)偶發(fā)大事，組織12次平安疏散演練。 （五）開(kāi)展兩大競(jìng)賽 扎扎實(shí)實(shí)地搞好“十無(wú)星級(jí)班級(jí)”評(píng)比，要讓全體學(xué)生樂(lè)觀參加。學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成競(jìng)賽活動(dòng)，“治教先治班”抓班風(fēng)、班紀(jì)的建設(shè) （六）做到五個(gè)堅(jiān)持 1、連續(xù)堅(jiān)持“十無(wú)班級(jí)星級(jí)”評(píng)比； 2、堅(jiān)持文明寢室建家活動(dòng)； 3、堅(jiān)持全員育人德育導(dǎo)師制； 4堅(jiān)持班主任工作五個(gè)一，即一杯水、一張凳子、一張笑臉、一聲問(wèn)候、一腔熱忱。 5、堅(jiān)持班主任閱歷溝通。 五、其他工作 1、進(jìn)行一個(gè)試點(diǎn)：“多元評(píng)價(jià)”，開(kāi)展人人有勝利喜悅的試點(diǎn)工作。 2、協(xié)作班級(jí)組、教務(wù)處，做好畢業(yè)班學(xué)生的日常管理、心理疏導(dǎo)、抱負(fù)信念訓(xùn)練、檔案管理等工作。 3、協(xié)作教務(wù)部門進(jìn)一步做好進(jìn)展壯大我校學(xué)生各類社團(tuán)的工作，使其成為學(xué)生課余時(shí)間開(kāi)展各類有益活動(dòng)的核心組織。協(xié)作校團(tuán)委組織好少年團(tuán)校的活動(dòng)。 4、抓好每周一升旗活動(dòng)，升旗手由每班選派優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)當(dāng)升旗手和護(hù)旗手。每班選派三名學(xué)生。 5、做好各種疾病的預(yù)防和宣揚(yáng)工作 6、連續(xù)做好特困生工作，做到“資助有重點(diǎn)，結(jié)