幼兒園班務(wù)管理計劃

1、幼兒園班務(wù)管理計劃幼兒園班務(wù)管理計劃 結(jié)合園工作計劃、教研計劃，根據(jù)綱要指導(dǎo)思想并 結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異，從實際出發(fā)以及班級具體情況，制定出本學(xué) 期的班級工作計劃。下面是和大家分享幼兒園班務(wù)管理計劃資料，歡迎參閱。計劃一 一、班級存在的主要問題及原因：（一）問題：從上學(xué)期末測試的情況歸納，班級存在的主要問題是：1學(xué)生為實現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。2. 對學(xué)生干部的滿意程度不夠。3. 班級學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。4. 一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。5. 班級重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛好不夠。（二）原因：1. 學(xué)生對集體目標(biāo)管理的參與度不夠。2. 學(xué)生干部以身作則不夠。3. 自律程度不夠：

2、（1）科任教師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不一致，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一；（2） 有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬，上課時趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做，不認(rèn) 真學(xué)習(xí)；（3）學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì) 律。4學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。5.些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：（1）學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè)，完成 作業(yè)后就不認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；（2）較多學(xué)生怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。6家庭教育上的問題。（1）留守孩多，監(jiān)管人對留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少；（2） 少數(shù)家長對子女期望值低。二、班級的主要目標(biāo)及主要措施（一）目標(biāo):1. 學(xué)生為實現(xiàn)目標(biāo)而經(jīng)常努力者要上升到90%以上

3、。2. 學(xué)生對學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到70%以上。3. 學(xué)生反映班級課堂紀(jì)律較自覺者由要上升到60%以上;反映科任教師與班 主任上課紀(jì)律的差別沒有和很少者要上升到50%以上。4. 學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到75%以上;學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由要上 升到65%以上。（二）主要措施1. 完善組織機構(gòu)。開學(xué)初，由學(xué)生民主選舉班干部。2完善班會制度。認(rèn)真上好每周的班會課，小結(jié)上周工作。3. 平時加強科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導(dǎo)學(xué)生實施目標(biāo)。4精選榜樣，精選組織紀(jì)律性強、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的 先進(jìn)典型；5完善多樣化小組，安排每周活動時間。6加強教師自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

4、，完善自己的工作7定期召開班務(wù)會議，做好記錄，及時討論出現(xiàn)的問題。三、逐月工作安排九月份1報名注冊，做好保學(xué)控流工作。2. 對學(xué)生進(jìn)行思想及安全教育。3. 9月10曰開展慶?！敖處煿?jié)”活動。4. 民主選舉班干部。十月份1.10月1曰開展慶?！皣鴳c節(jié)”活動。2. 進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。3. 開展“我愛讀書”活動。十一月份1組織好家長開放曰。2. 開展“我是勞動小能手”活動。3. 進(jìn)行班務(wù)小結(jié)。十二月份1準(zhǔn)備“元旦”匯演師生共同創(chuàng)設(shè)節(jié)目。2. 進(jìn)行“人人守信”演講賽。3. 開展體育競賽活動。201_元月份1.慶“元旦”節(jié)目匯演2. 期末綜合素質(zhì)發(fā)展測查3做好學(xué)期測評工作，撰寫學(xué)生評語，完成各項總結(jié)二

5、月份安排好學(xué)生寒假 生活。計劃二 我們小四班現(xiàn)有幼兒30名，其中男孩14名，女孩16名。通過上學(xué) 期我班三位老師的共同努力，與幼兒建立起良好的師生關(guān)系、讓幼兒在集體生活 中感到溫暖、心情愉快，使幼兒真正感受到“幼兒園是我家”。幼兒在學(xué)習(xí)和生 活自理能力上都有了較大進(jìn)步，并養(yǎng)成了較好的常規(guī)，使每位幼兒各方面在原有 的不同水平均獲得健康和諧發(fā)展。如，大部分幼兒學(xué)會了收拾玩具，將物品物歸 原處、做到飯前洗手、飯后漱口等。但也存在著一些問題。有的幼兒是與祖輩居 住 祖輩的寵愛，形成幼兒任性、依賴思想嚴(yán)重、霸道。還有部分幼兒心中有他 人的意識不足，意志品質(zhì)不夠堅強，沒有克服困難的精神。在針對這些情況，結(jié)

6、合園工作計劃、教研計劃，根據(jù)綱要指導(dǎo)思想并結(jié) 合本班幼兒年齡特征和個性差異，從實際出發(fā)以及班級具體情況，制定出本學(xué)期 的班級工作計劃：【工作目標(biāo)與措施】、提高自身素質(zhì)，促進(jìn)自我成長。1、積極參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，創(chuàng)設(shè)有特色的班級服務(wù)品牌。2、利用業(yè)余時間苦練基本功，向同行學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，抓住一切學(xué)習(xí)機會 取長補短。3、分析教材，理解教材并做到科學(xué)使用。及時總結(jié)使用過程中的經(jīng)驗。4、繼續(xù)學(xué)習(xí)電腦知識，制作課件、進(jìn)行多媒體教學(xué)，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。5、閱讀有關(guān)幼教方面的書籍，豐富幼教理論，開闊視野，提高教育水平。二、深做好家長工作，形成家園教育的合力。幼兒園教育綱要中提出：“幼兒園應(yīng)

7、與家庭密切合作，綜合利用各種教 育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件?！庇變簣@如果沒有家長的密切配合 和支持，幼兒園的教育與教學(xué)工作將陷入被動的、單向的模式中.只有得到家長 們的有利支持，使家長自己成為幼兒園的工作的堅強后盾，我們的工作才能真正 做到事半功倍。1、每曰迎接孩子時做簡單的溝通。2、邀請家長積極參加班級助教的隊伍。3、搞好“將周曰留給孩子” “家園互動沙龍”等一系列活動。4、定期召開家長研討會，交流信息、開闊視野。如：開展有創(chuàng)意的家長研討 會、操作活動：學(xué)習(xí)與孩子共處共玩的技能、識字游戲等。5、每月向家長推薦新書、家教資料、優(yōu)秀文章。6、在籌備、展示主題的活動過程中，引發(fā)家長、孩

8、子的積極體驗，帶動全班 幼兒與家長的主動參與。三、重視衛(wèi)生保健安全工作，加強幼兒的安全意識。規(guī)程中指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工 作的首位?！毙“嘤變荷眢w各器官發(fā)育尚未完善，而且控制調(diào)節(jié)機體能力差，經(jīng) 常容易出現(xiàn)摔倒、碰傷等安全事故，因此教師應(yīng)將幼兒安全放在第一位，確保幼 兒在園的安全。1、工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心看護(hù)，確保幼兒的安全。2、爭取家長的配合，做到防患于未然。3、利用故事、游戲、兒歌等方式，豐富幼兒日常生活中簡單的安全常識教育, 如，不跟陌生人走，起火了怎么辦、安全用電等。4、加強對幼兒的生活活動的管理，使幼兒進(jìn)一步掌握洗手、入廁、進(jìn)餐、午 睡等的正確方法，防

9、止意外情況的發(fā)生。5、每天嚴(yán)格按要求進(jìn)行常規(guī)消毒、打掃衛(wèi)生;認(rèn)真組織好孩子的兩餐一點。 計劃三一、本班情況分析：我班共有幼兒32人。其中男孩20人，女孩12人通過在大二班一個星期 的相處，師生相處非常融洽，孩子懷著自豪的心情升入了學(xué)前班，從他們的表現(xiàn) 可以看出，他們非常向往學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。孩子的自豪感、榮譽感、自信心以及 自尊心越來越強，思維也很活躍，對大二班生活充滿憧憬。他們性格開朗、活潑、 富有個性，對于別人對自己的評價表現(xiàn)得非常敏感，希望成為同伴中的佼佼者。 同時，在平時生活中還有很多地方需要我們的指導(dǎo)。二、安全我們高度重視安全工作，隨時將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi)，遵循“安全 無小事”

10、的原則，積極妥當(dāng)?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外，同時對孩子進(jìn)行 必要的安全知識教育，讓孩子建立自我保護(hù)意識，懂得在任何時候都學(xué)會保護(hù)自 己和同伴的安全，避免事故的發(fā)生。三、服務(wù)工作在服務(wù)方面，一向粗心的我，經(jīng)過努力和改進(jìn)，已不斷有所進(jìn)步，孩子來的 時候我會一摸二看三檢查，每天為幼兒増脫衣物，中午的時候為幼兒蓋被子，起 床之后也會一摸兒看三檢查，放學(xué)會為幼兒整理衣服，爭取做到讓家長滿意，讓 家長放心。四、衛(wèi)生工作本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好 常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化、細(xì)致化;加強幼兒體能活動，増強幼兒的體質(zhì)，加 強班級、餐具消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生;每天做

11、好晨午檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及 時解決;并培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，幫助幾個進(jìn)餐慢的幼兒改變不 良的飲食習(xí)慣，放學(xué)前為幼兒做好整理工作，做到讓孩子高興家長滿意。五、教學(xué)工作本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識以外，還加強了幼兒閱讀、寫字、講故 事、計算、學(xué)拼音等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了家庭 作業(yè)本和課堂練習(xí)本，充分利用了早讀、餐前、離園前這段時間，組織幼兒閱讀、 識字、復(fù)習(xí)、做練習(xí)題;每次新知識講解過后，都積極鼓勵孩子大膽的展示自己; 每周定時開展繪畫、手工活動，并及時張貼展評，讓孩子在快樂的學(xué)習(xí)中尋找信 心和愛好，建立榮譽感。六、家園聯(lián)系本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，通過家園手冊的填寫和每月組織的多次家 訪和電訪，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更 多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如：觀摩課、冬 季運動會，元旦親子聯(lián)歡會等。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班 級的各項活動，主動和老師交流，探討孩子在生活中遇到的一些實際問題.真正 起到了互動效果。七、個人目標(biāo)可能是剛送走一群孩子，我會更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒，雖然我 是剛當(dāng)班主任，經(jīng)驗還不多，但是我會在學(xué)習(xí)中進(jìn)取.只