醫(yī)學統(tǒng)計學習題(計量資料)

1、選擇題選擇題1.醫(yī)學統(tǒng)計工作的基本步驟是醫(yī)學統(tǒng)計工作的基本步驟是A .調(diào)查、搜集資料、整理資料、分析資料調(diào)查、搜集資料、整理資料、分析資料B .統(tǒng)計資料收集、整理資料、統(tǒng)計描述、統(tǒng)計資料收集、整理資料、統(tǒng)計描述、統(tǒng)計推斷統(tǒng)計推斷C .設計、搜集資料、整理資料、分析資料設計、搜集資料、整理資料、分析資料D .調(diào)查、統(tǒng)計描述、統(tǒng)計推斷、統(tǒng)計圖表調(diào)查、統(tǒng)計描述、統(tǒng)計推斷、統(tǒng)計圖表E. 設計、統(tǒng)計描述、統(tǒng)計推斷、統(tǒng)計圖表設計、統(tǒng)計描述、統(tǒng)計推斷、統(tǒng)計圖表C2.統(tǒng)計分析的主要內(nèi)容有統(tǒng)計分析的主要內(nèi)容有A. 描述性統(tǒng)計和統(tǒng)計學檢驗描述性統(tǒng)計和統(tǒng)計學檢驗B.總體估計與假設檢驗總體估計與假設檢驗C.統(tǒng)計圖表和

2、統(tǒng)計報告統(tǒng)計圖表和統(tǒng)計報告D.描述性統(tǒng)計和分析性統(tǒng)計描述性統(tǒng)計和分析性統(tǒng)計E.描述性統(tǒng)計和統(tǒng)計圖表描述性統(tǒng)計和統(tǒng)計圖表D3.抽樣誤差是指抽樣誤差是指A. 不同樣本指標之間的差別不同樣本指標之間的差別B.樣本指標與總體指標之間由于抽樣產(chǎn)生樣本指標與總體指標之間由于抽樣產(chǎn)生的差別（參數(shù)與統(tǒng)計量之間由于抽樣而產(chǎn)生的的差別（參數(shù)與統(tǒng)計量之間由于抽樣而產(chǎn)生的差別）差別）C.由于抽樣產(chǎn)生的觀測值之間的差別由于抽樣產(chǎn)生的觀測值之間的差別D.樣本中每個個體之間的差別樣本中每個個體之間的差別E.隨機測量誤差與過失誤差的總稱隨機測量誤差與過失誤差的總稱B4.概率是描述某隨機事件發(fā)生可能性大小的數(shù)值，概率是描述某隨

3、機事件發(fā)生可能性大小的數(shù)值，以下對概率的描述哪項是錯誤的以下對概率的描述哪項是錯誤的A. 其值的大小在其值的大小在0和和1之間之間B.當樣本含量當樣本含量n充分大時，我們有理由將頻率近似充分大時，我們有理由將頻率近似為概率為概率C.隨機事件發(fā)生的概率小于隨機事件發(fā)生的概率小于0.05或或0.01時，可認為時，可認為在一次抽樣中它不可能發(fā)生在一次抽樣中它不可能發(fā)生D.必然事件發(fā)生的概率為必然事件發(fā)生的概率為1E.其值必須由某一統(tǒng)計量對應的概率分布表中得到其值必須由某一統(tǒng)計量對應的概率分布表中得到E5.統(tǒng)計學中所說的總體是指統(tǒng)計學中所說的總體是指A. 任意想象的研究對象的全體任意想象的研究對象的全

4、體B.根據(jù)研究目的確定的研究對象的全體根據(jù)研究目的確定的研究對象的全體C.根據(jù)時間劃分的研究對象的全體根據(jù)時間劃分的研究對象的全體D.根據(jù)人群劃分的研究對象的全體根據(jù)人群劃分的研究對象的全體E.根據(jù)地區(qū)劃分的研究對象的全體根據(jù)地區(qū)劃分的研究對象的全體B6.均數(shù)和標準差的關系是均數(shù)和標準差的關系是A. 愈大，愈大，s愈大愈大B. 愈大，愈大，s愈小愈小C. s愈大，愈大， 對各變量值的代表性愈好對各變量值的代表性愈好D. s愈小，愈小， 與總體均數(shù)的距離愈大與總體均數(shù)的距離愈大E. s愈小，愈小， 對各變量值的代表性愈好對各變量值的代表性愈好xxxxxE7、對于均數(shù)為、對于均數(shù)為，標準差為，標準

5、差為的正態(tài)分布，的正態(tài)分布，95的變量值分別范圍為：的變量值分別范圍為：A、 B、1.961.96 C、01.96D、1.96E、2.582.58B8、設、設x符合均數(shù)為符合均數(shù)為標準差為標準差為的正態(tài)分布，的正態(tài)分布，作作 z =（x）/的變量轉(zhuǎn)換，則：的變量轉(zhuǎn)換，則：A、z符合正態(tài)分布，且均數(shù)不變符合正態(tài)分布，且均數(shù)不變B、z符合正態(tài)分布，且標準差不變符合正態(tài)分布，且標準差不變C、z符合正態(tài)分布，且均數(shù)和標準差都不變符合正態(tài)分布，且均數(shù)和標準差都不變D、z符合正態(tài)分布，但均數(shù)和標準差都改變符合正態(tài)分布，但均數(shù)和標準差都改變E、z不符合正態(tài)分布；不符合正態(tài)分布；D9、從一個數(shù)值變量資料的總體

6、中抽樣，產(chǎn)、從一個數(shù)值變量資料的總體中抽樣，產(chǎn)生抽樣誤差的原因是：生抽樣誤差的原因是：A、總體中的個體值存在差別；、總體中的個體值存在差別； B、總體均數(shù)不等于零、總體均數(shù)不等于零 ； C、樣本中的個體值存在差別；、樣本中的個體值存在差別；D、樣本均數(shù)不等于零；、樣本均數(shù)不等于零； E、樣本只包含總體的一部分。、樣本只包含總體的一部分。A10、在同一總體中作樣本含量相等的隨機抽、在同一總體中作樣本含量相等的隨機抽樣，有樣，有99的樣本均數(shù)在下列那項范圍內(nèi)？的樣本均數(shù)在下列那項范圍內(nèi)？A、 2.58 B、 1.96 C、 2.58 D、 1.96 E、 2.58xxsxxsxxxsA11、t分布

7、與標準正態(tài)分布相比：分布與標準正態(tài)分布相比：A、均數(shù)要?。?、均數(shù)要??； B、均數(shù)要大；、均數(shù)要大； C、標準差要小；、標準差要?。籇、標準差要大；、標準差要大； E、均數(shù)和標準差都不同。、均數(shù)和標準差都不同。D12、由兩樣本均數(shù)的差別推斷兩總體均數(shù)的差別，、由兩樣本均數(shù)的差別推斷兩總體均數(shù)的差別，所謂差別有顯著性是指：所謂差別有顯著性是指：A、兩樣本均數(shù)不等；、兩樣本均數(shù)不等； B、兩總體均數(shù)不等；、兩總體均數(shù)不等； C、兩樣本均數(shù)和兩總體均數(shù)都不等；、兩樣本均數(shù)和兩總體均數(shù)都不等；D、其中一個樣本均數(shù)和總體均數(shù)不等；、其中一個樣本均數(shù)和總體均數(shù)不等；E、以上都不是。、以上都不是。B13、要評

8、價某市一名、要評價某市一名8歲女孩的身高是否偏高或偏矮，歲女孩的身高是否偏高或偏矮，應選用的統(tǒng)計方法是：應選用的統(tǒng)計方法是：A、用該市、用該市8歲女孩身高的歲女孩身高的95或或99正常值范圍來正常值范圍來評價；評價； B、作身高差別的假設檢驗來評價；、作身高差別的假設檢驗來評價；C、用身高均數(shù)的、用身高均數(shù)的95或或99的可信區(qū)間來評價；的可信區(qū)間來評價； D、不能作評價；、不能作評價； E、以上都不是。、以上都不是。A14、某市、某市250名名10歲男孩體重有歲男孩體重有95的人在的人在18到到30范圍內(nèi)，由此可推知此范圍內(nèi)，由此可推知此250名男孩體重的標準名男孩體重的標準差大約為：差大約

9、為：A、2；B、2.326；C、6.122；D、3.061；E、6。C15、醫(yī)學中確定參考值范圍時應注意：、醫(yī)學中確定參考值范圍時應注意：A、正態(tài)分布資料不能用均數(shù)標準差法；、正態(tài)分布資料不能用均數(shù)標準差法；B、正態(tài)分布資料不能用百分位數(shù)法；、正態(tài)分布資料不能用百分位數(shù)法；C、偏態(tài)分布資料不能用均數(shù)標準差法；、偏態(tài)分布資料不能用均數(shù)標準差法；D、偏態(tài)分布資料不能用百分位數(shù)法；、偏態(tài)分布資料不能用百分位數(shù)法； E、以上都不是。、以上都不是。C16.描述一組偏態(tài)分布資料的變異度，以下列哪個指描述一組偏態(tài)分布資料的變異度，以下列哪個指標為好。標為好。A. 全距全距B.四分位數(shù)間距四分位數(shù)間距C.標準

10、差標準差D.變異系數(shù)變異系數(shù)E.方差方差B17.正態(tài)曲線下、橫軸上，從均數(shù)正態(tài)曲線下、橫軸上，從均數(shù)到到1.96的面積為的面積為A. 95%B. 45%C. 97.5%D. 47.5%E. 不能確定（與標準差的大小有關）不能確定（與標準差的大小有關）D18.計算中位數(shù)時，要求計算中位數(shù)時，要求A.組距相等組距相等B.組距相等或不等組距相等或不等C.數(shù)據(jù)分布對稱數(shù)據(jù)分布對稱D.數(shù)據(jù)呈對數(shù)正態(tài)分布數(shù)據(jù)呈對數(shù)正態(tài)分布E.數(shù)據(jù)呈標準正態(tài)分布數(shù)據(jù)呈標準正態(tài)分布B19. 19. t t分布曲線和標準正態(tài)曲線比較分布曲線和標準正態(tài)曲線比較A. A. 中心位置右移中心位置右移B.B.中心位置左移中心位置左移C

11、.C.分布曲線陡峭一些分布曲線陡峭一些D.D.分布曲線平坦一些分布曲線平坦一些E.E.兩尾部翹得低一些兩尾部翹得低一些D20. 20. 描述一組偏態(tài)分布資料的平均水平，以下列描述一組偏態(tài)分布資料的平均水平，以下列哪個指標較好哪個指標較好A.A.算術均數(shù)算術均數(shù)B.B.幾何均數(shù)幾何均數(shù)C.C.百分位數(shù)百分位數(shù)D.D.四分位數(shù)間距四分位數(shù)間距E.E.中位數(shù)中位數(shù)E21. 21. 兩組數(shù)據(jù)作均數(shù)差別的假設檢驗，除要兩組數(shù)據(jù)作均數(shù)差別的假設檢驗，除要求數(shù)據(jù)分布近似正態(tài)外，還求數(shù)據(jù)分布近似正態(tài)外，還A. A. 要求兩組數(shù)據(jù)均數(shù)相近，方差相近要求兩組數(shù)據(jù)均數(shù)相近，方差相近B.B.要求兩組數(shù)據(jù)方差相近要求兩

12、組數(shù)據(jù)方差相近C.C.要求兩組數(shù)據(jù)均數(shù)相近要求兩組數(shù)據(jù)均數(shù)相近D.D.均數(shù)相差多少都無所謂均數(shù)相差多少都無所謂E.E.方差相差多少都無所謂方差相差多少都無所謂B22. 22. 用均數(shù)與標準差可全面描述下列哪種用均數(shù)與標準差可全面描述下列哪種資料的特征資料的特征A. A. 正偏態(tài)分布正偏態(tài)分布B.B.負偏態(tài)分布負偏態(tài)分布C.C.正態(tài)分布和近似正態(tài)分布正態(tài)分布和近似正態(tài)分布D.D.對稱分布對稱分布E.E.任意分布任意分布C23.23.統(tǒng)計推斷的內(nèi)容統(tǒng)計推斷的內(nèi)容A. A. 是用樣本指標估計相應的總體指標是用樣本指標估計相應的總體指標B. B. 是檢驗統(tǒng)計上的是檢驗統(tǒng)計上的“假設假設”C. C. 估

13、計正常值范圍估計正常值范圍D. AD. A、B B均不是均不是E. AE. A、B B均是均是 E24.24.正態(tài)分布正態(tài)分布N N（，），當），當恒定時，恒定時，越大，則越大，則A.A.曲線沿橫軸越向右移動曲線沿橫軸越向右移動B.B.曲線沿橫軸越向左移動曲線沿橫軸越向左移動C.C.曲線形狀和位置都不變曲線形狀和位置都不變D.D.觀察值變異程度越小，曲線越觀察值變異程度越小，曲線越“瘦瘦”E.E.觀察值變異程度越大，曲線越觀察值變異程度越大，曲線越“胖胖” ” E25.25.用于表示總體均數(shù)的用于表示總體均數(shù)的95%95%可信區(qū)間的是可信區(qū)間的是A.A.B.B.C.C.D.D.E.E.sx96

14、. 1sx58. 2xstx,05. 0 x96. 196. 1D26.26.比較身高和體重兩組數(shù)據(jù)變異度大小宜采用比較身高和體重兩組數(shù)據(jù)變異度大小宜采用A.A.變異系數(shù)變異系數(shù)B.B.方差方差C.C.極差極差D.D.標準差標準差E.E.四分位數(shù)間距四分位數(shù)間距A1某市100名7歲男童的坐高（cm）如下：63.8 64.5 66.8 66.5 66.3 68.3 67.2 68.0 67.9 69.7 63.2 64.6 64.8 66.268.0 66.7 67.4 68.6 66.8 66.9 63.2 61.1 65.0 65.0 66.4 69.1 66.8 66.467.5 68.1

15、 69.7 62.5 64.3 66.3 66.6 67.8 65.9 67.9 65.9 69.8 71.1 70.164.9 66.1 67.3 66.8 65.0 65.7 68.4 67.6 69.5 67.5 62.4 62.6 66.5 67.264.5 65.7 67.0 65.1 70.0 69.6 64.7 65.8 64.2 67.3 65.0 65.0 67.2 70.268.0 68.2 63.2 64.6 64.2 64.5 65.9 66.6 69.2 71.2 68.3 70.8 65.3 64.2 68.0 66.7 65.6 66.8 67.9 67.6 70

16、.4 68.4 64.3 66.0 67.3 65.6 66.0 66.9 67.4 68.5(1）編制其頻數(shù)分布表并繪制直方圖，簡述其分布特征；(2）計算中位數(shù)、均數(shù)、幾何均數(shù)，并說明用其中哪一種來表示這組數(shù)據(jù)的集中趨勢為好？(3）計算極差、四分位數(shù)間距、標準差，并說明用其中哪一種來表示這組數(shù)據(jù)的離散趨勢為好？ 2. 用玫瑰花結形成試驗檢查13名流行性出血熱患者的抗體滴度，結果如下，求平均滴度。1：20 1：20 1：80 1：80 1：320 1：320 1：320 1：160 1：160 1：80 1：80 1：40 1：403調(diào)查某地145名正常人尿鉛含量(mol/L)如下：尿鉛含量

17、0 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 例數(shù) 10 13 26 33 24 14 11 6尿鉛含量 0.40 0.45 0.50例數(shù) 5 2 1(1)求中位數(shù)；(2)求該地正常人尿鉛含量95% 的正常值范圍。 4胃潰瘍患者12人在施行胃次全切除術的前后，測定體重（kg）如下，問手術前后體重有無變化？ 患者 123456789101112術前 52.548.039.046.058.547.549.058.051.043.043.050.0術后 72.551.540.052.549.055.052.052.050.550.041.054.05為探討女性乳腺癌的發(fā)生

18、與OB基因蛋白產(chǎn)物瘦素的關系，某醫(yī)師以放免分析法測定了12名健康婦女和13名乳腺癌婦女血清瘦素的含量（ng/ml)，結果如下，問患者和健康人血清瘦素含量是否有差異？正常婦女（n1=12) 8.56 7.92 11.33 8.02 11.39 7.73 11.47 7.93 7.61 7.42 7.84 11.23乳腺癌婦女（n2= 13) 11.15 15.42 14.86 12.56 16.09 15.86 12.07 13.94 15.78 12.01 16.52 15.84 13.88 6某地區(qū)2005年測定了30歲以上正常人與冠心病患者的血清總膽固醇含量（mmol/L)，資料如下表。試檢驗正常人與冠心病患者血清總膽固醇的含量是否不同。 組別 測定人數(shù) 均數(shù) 標準差 標準誤 正常人 564.670.880.12病人 1425.781.180.107為比較三種鎮(zhèn)咳藥的鎮(zhèn)咳療效，先以0. 2ml NH4 OH對小鼠噴霧，測定其發(fā)生咳嗽的時間，然后分別用三種鎮(zhèn)咳藥給三組小鼠灌胃，在同樣條件下再測定發(fā)生咳嗽的時間，并以“用藥前時間減去用藥后時間”為指標，計算延遲發(fā)生咳嗽的時間（秒），數(shù)據(jù)如下。試比較三種藥的鎮(zhèn)