水中的藻類植物導(dǎo)學(xué)案

1、備課日期：月日授課時(shí)間：_年 _月_ 日 _午學(xué)習(xí)內(nèi)容第10章第2 節(jié) 水中的藻類植物1概述藻類植物的主要特征以及與人類生活的關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)2嘗試完成“觀察水綿”的活動(dòng)，在活動(dòng)中提高觀察和動(dòng)手能力。3. 關(guān)注藻類植物的生存狀況，形成自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)概述藻類植物的主要特征學(xué)習(xí)難點(diǎn)進(jìn)行“觀察水綿”的活動(dòng)導(dǎo)學(xué)過程自主空間【自主學(xué)習(xí)】1 、藻類植物的生存環(huán)境：它主要生活在中，在里也有分布，甚至在85 的溫泉中也有藻類的蹤跡。2 、藻類植物從細(xì)胞的組成層次上來說，有的，如；也有的，如。3. 藻類植物沒有等器官，具有，可以進(jìn)行，釋放氧氣。我們生活中可以見到的藻類植物有：?！竟餐骄俊恳弧⒂^

2、察水綿根據(jù)所學(xué)知識(shí)，填寫水綿的結(jié)構(gòu)模式圖：1. 水綿的顏色如何？用手觸摸水綿，你有什么感覺？2. 水綿有無根、莖、葉等器官？3. 水綿是由一個(gè)細(xì)胞還是多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的？4. 取一張載玻片，滴一滴清水。用鑷子夾幾根水綿放在水滴中，蓋上蓋玻片，放在顯微鏡下觀察，看看水綿細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)以及葉綠體有什么特點(diǎn)。5. 顯微鏡下觀察到的水綿細(xì)胞和洋蔥鱗片葉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有什么異同？小結(jié)：藻類植物的主要特征：有多細(xì)胞的，也有單細(xì)胞的。大多數(shù)生活在水中，沒有根、莖、葉等器官，大部分藻類植物體內(nèi)有葉綠素，能夠進(jìn)行光合作用。觀察課本 P50圖 10-12 藻類植物對(duì)自然界的意義與經(jīng)濟(jì)價(jià)值，思考討論：從自然界來說， 地球上

3、近 70%的氧氣來自于藻類植物，這是因?yàn)?。多食用海帶、紫菜可以預(yù)防地方性甲狀腺腫等疾病，這是因?yàn)楹Ш妥喜藘?nèi)含有。有的藻類植物可以提取工業(yè)原料，例如從海帶中可以提取。 在一些污水中養(yǎng)殖一些藻類植物可以?！就卣咕毩?xí)】1. 為地球提供氧氣量最大的植物類群是（）A藻類植物B苔蘚植C蕨類植物D綠色開花植物2. 醫(yī)生建議孕婦的每周食譜中要安排2 3 次海帶、紫菜等食品，你知道這主要補(bǔ)充哪一類物質(zhì)嗎？（）A鈣B鐵C鋅D碘3. 藻類植物是一類低等植物，其主要原因是（）A主要生活在水里B植物體都很小C無根、莖、葉的分化D可以進(jìn)行光合作用4.1945 年夏，一架橫渡太平洋的客機(jī)不幸中途失事，乘客們紛紛跳傘，最后落在一荒蕪人 跡的島上。人們只能從淺海中撈取藻類植物充