師范生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)2篇.doc

1、師范生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)2篇 頂崗實(shí)習(xí)一般是學(xué)校安排在校的學(xué)生參與實(shí)習(xí)的一種方式，頂崗實(shí)習(xí)的目的是讓學(xué)生積累社會(huì)經(jīng)歷，讓學(xué)生可以學(xué)有所用，下面就是師范生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)2篇，請(qǐng)參考。頂崗實(shí)習(xí)體會(huì)：身邊的感動(dòng)興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)終于辦完了，我們?nèi)?duì)的人終于松了一口氣，自從興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)要真正比賽之時(shí)，我們每一個(gè)人都緊繃著一根弦，不敢有一刻的放松。每天第八節(jié)課都帶著孩子們?nèi)ビ?xùn)練，精神必須高度集中，生怕孩子們?cè)诰毩?xí)的過(guò)程中會(huì)出點(diǎn)什么意外。孩子們也很努力很認(rèn)真，齊頭并進(jìn)的工程最后都到達(dá)了能跑的程度，就像是一個(gè)人再跑，配合的相當(dāng)默契。任何事情都會(huì)出意外，更不要說(shuō)是運(yùn)動(dòng)了，在訓(xùn)練過(guò)程中摔倒是經(jīng)常的事情，孩子們的腿也被布條

2、勒的青一塊紫一塊，但他們從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，都為了自己班集體的榮譽(yù)而戰(zhàn)。但是就在比賽當(dāng)天的訓(xùn)練中，初一五班三個(gè)孩子卻意外受傷，十個(gè)人的團(tuán)隊(duì)就剩下了七個(gè)人，我們本想讓孩子們放棄這個(gè)工程的比賽，但是孩子們哭著喊著要參加，告訴我們說(shuō)“老師，就算我們跑倒數(shù)第一我們也要參加，要不然我們這么多天的訓(xùn)練就白練了?！本瓦@樣，孩子們重新組隊(duì)，由于新成員的參加，配合上有缺陷，訓(xùn)練時(shí)間很短。比賽過(guò)程中意外真的發(fā)生，孩子們跑到四分之一路程的時(shí)候亂了陣腳，最后孩子們是哭著走到了終點(diǎn)。這讓我們每一位實(shí)習(xí)老師熱淚盈眶，孩子們?yōu)榱怂麄兊哪康?，為了展現(xiàn)自己也可以付出了宏大的代價(jià)，我在這群孩子的身上看到了祖國(guó)將來(lái)的希望，誰(shuí)說(shuō)九零后零

3、零后不能吃苦。是比賽就沒(méi)有絕對(duì)的公平，一個(gè)裁判不可能縱觀全局，對(duì)每一個(gè)細(xì)微的地方都看的很仔細(xì)，所以在裁判的過(guò)程中都會(huì)出現(xiàn)學(xué)生們口中的不公平，孩子們?yōu)榱艘环謥?lái)上老師這里來(lái)爭(zhēng)，來(lái)說(shuō)老師的不公平，他們把這次比賽看的是如此重要，甚至出現(xiàn)了過(guò)激的行為。但是到了晚上，當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓，一群孩子為上我來(lái)“老師，對(duì)不起”，一句對(duì)不起把我整蒙了，這些孩子是怎么了，后來(lái)孩子們告訴我是為了下午的比賽來(lái)跟我們抱歉的，這些傻孩子，老師怎么會(huì)生你們的氣的，你們這么努力，老師快樂(lè)還來(lái)不及呢。雖然很辛苦，但是看到孩子們的努力與付出，我們的心里還是甜滋滋的。 頂崗實(shí)習(xí)體會(huì)：為師倍感幸福懷著憧憬的心情，終于踏上了頂崗支教這條既生疏

4、而又期盼的征程?？蛙囆煨烨斑M(jìn)，搖擺的車廂將我的思緒拉的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)：大學(xué)的兩年生活仿佛消磨了人的斗志一樣，還遙想那年背著行囊單獨(dú)踏上大學(xué)之旅，來(lái)的時(shí)候滿腔的豪情壯志，懷著不破樓蘭終不還的信念。然而，光陰匆匆，人照舊，心已逝。吼叫而過(guò)的荒野拉回了我的思緒，看著蒼茫的天地，心中不免思緒萬(wàn)千。當(dāng)年的心還在嗎？ 終于到達(dá)了目的地，下了車，全新的氣息撲面而來(lái)，仿佛觸動(dòng)了內(nèi)心深處的什么。來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校，校指導(dǎo)的關(guān)心問(wèn)候和周到安排讓我們倍感溫馨，我們也很快適應(yīng)了頂崗生活，沒(méi)有后顧之憂，一心一意抓教學(xué)，學(xué)本領(lǐng)便是我們的頭等任務(wù)。在一個(gè)月生活中，每天和同學(xué)們吃住、學(xué)習(xí)在一起，感覺(jué)就像是一個(gè)溫暖的大家庭。放下行囊，行走

5、于校園之內(nèi)，仿佛自己在此時(shí)又回到了高中時(shí)代。看著一張張稚嫩而又青春的面龐，不禁想到當(dāng)初的我們也是如此，然而如今的我們似乎缺少了些什么。如今回想，盡管來(lái)到學(xué)校的第二天我們就開(kāi)場(chǎng)上課，盡管初上講臺(tái)的滋味特別不好受，但卻是我實(shí)習(xí)到目前，最讓我有感觸的事情。第二天投入到實(shí)地教學(xué)中，嚴(yán)峻的形勢(shì)將大家的潛能徹底激發(fā)了，盡管第一堂課讓我上得自己想找個(gè)地縫鉆下去，可沒(méi)多久我就進(jìn)入了老師的角色，很順利，也很有感覺(jué)，覺(jué)得自己就是一個(gè)老師，我看到學(xué)生就像那些都是我的孩子一樣親切，沒(méi)有了當(dāng)初間隔 ，沒(méi)有了當(dāng)初害怕講課的思路，課堂的設(shè)計(jì)，語(yǔ)言的運(yùn)用，課堂的控制，重點(diǎn)難點(diǎn)把握.這些在剛開(kāi)場(chǎng)授課時(shí)無(wú)從下手，可在實(shí)習(xí)過(guò)程中，

6、一個(gè)老師的根本的雛形在我的思維中漸漸地形成，點(diǎn)滴間影響著我的教學(xué)。單獨(dú)漫步于人生的路上，突然一束光撒落于我眼前，看著她劃著美麗的弧線，是那么的美?？粗?，我的心動(dòng)了，被觸動(dòng)了。直覺(jué)不想又錯(cuò)過(guò)什么，空留遺憾。于是我很努力向前追去，伸出手想抓住她，然而我覺(jué)察我不行，我抓不住她。她未作停留的去了，漸漸的離我而去。突然如雄獅覺(jué)悟，我怒目而視：不，不能就這樣。我的路不能斷于此，我要去追尋我人生的光。我的人生不能被埋葬，即使你會(huì)行去很遠(yuǎn)，我也要盡我最大的努力去抓住你。我要為這追求不斷地去拼殺，只為這束光?？粗v臺(tái)下莘莘學(xué)子，突然發(fā)現(xiàn)我似乎和他們重合了，臉上洋溢著憧憬、希望、追求和斗志。我的心放佛從流逐的黑

7、暗被釋放，重新燃燒起來(lái)，充滿了激情。光陰在搖曳，我感覺(jué)我又回到了剛踏進(jìn)大學(xué)校門的那一刻，心與那時(shí)是如此的像。我也終于知道剛踏進(jìn)這所高中時(shí)心里被觸動(dòng)的是什么。仰望蒼穹，心如天空般遼闊，思緒縱橫千里，當(dāng)年的心還在。伴隨著支教歷程我踏上了人生新的征程，心中充滿著激情與追求。我要盡最大的努力去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，為自己、為別人支起一片天。在這一個(gè)月期間，我認(rèn)真分析p 總結(jié)聽(tīng)課記錄，覺(jué)察他們的獨(dú)到之處加以吸收與創(chuàng)新。同時(shí)，我還在班里搜集學(xué)生的意見(jiàn)，理解大家對(duì)我有講課的看法。一次次的反思和改正，我也深入感受到這期間的進(jìn)步。如今回想，其實(shí)每次自我的重新認(rèn)識(shí)，作用是非常顯著的，老師們對(duì)我的評(píng)價(jià)更是一種珍貴的經(jīng)歷，我從各位老師那里所得到的，可以受益終生，真的很感謝那些老師的坦誠(chéng)相待。時(shí)間不知不覺(jué)，過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)生活就過(guò)去