大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課考試(試題及答案)

1、1、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的主要內(nèi)容: （1）畢業(yè)生應(yīng)按國家法規(guī)就業(yè)，向用人單位如實介紹自己的情況，了解用人單位的使用意圖，表明自己的就業(yè)意見，在規(guī)定的時間內(nèi)到用人單位報到，若遇到特殊情況不能按時報到，需征得用人單位同意。 （2）用人單位要如實介紹本單位的情況，明確對畢業(yè)生的要求及使用意圖，做好各項接收工作。 （3）學(xué)校要如實向用人單位介紹畢業(yè)生的情況，做好推薦工作，用人單位同意錄用后，經(jīng)學(xué)校審核列入建議就業(yè)計劃，報主管部門批準(zhǔn)，學(xué)校負(fù)責(zé)辦理派遣手續(xù)。 （4）各方應(yīng)嚴(yán)格履行協(xié)議，任何一方若違反協(xié)議，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。2、畢業(yè)生擇業(yè)期限有何規(guī)定？ 普通高校畢業(yè)生擇業(yè)期限為2年。如：2008屆畢業(yè)

2、生擇業(yè)期限為2008年7月1日至2010年6月30日。 超過規(guī)定的擇業(yè)期，畢業(yè)生本人帶畢業(yè)證書到學(xué)校招生與就業(yè)指導(dǎo)處辦理回生源市州自主擇業(yè)手續(xù)（或人事代理手續(xù)） 3、畢業(yè)生如何獲取就業(yè)信息？ 1）通過政府畢業(yè)生就業(yè)工作指導(dǎo)、服務(wù)機構(gòu)了解需求信息。2）通過所在學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)機構(gòu)了解需求信息。 3）通過多種形式的畢業(yè)生“雙選”、就業(yè)招聘會得到需要的信息。4）通過網(wǎng)絡(luò)了解需求信息。5）通過新聞媒體了解需求信息。6）通過書籍、資料了解需求信息。7）從常年性人才市場和畢業(yè)生就業(yè)市場了解需求信息。8）通過親友及各種社會關(guān)系了解需求信息。 9）通過實習(xí)、勤工助學(xué)、社會

3、實踐等方式了解需求信息。4、畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議書需注意哪些問題？ 要注意弄清用人單位是否具備合法的資格。要按規(guī)定的程序簽訂就業(yè)協(xié)議：按照簽訂就業(yè)協(xié)議的程序，學(xué)校應(yīng)是最后簽章，但在實際工作中，有些畢業(yè)生為圖方便，要求學(xué)校先蓋章，再交用人單位簽章。雙方協(xié)商條款的內(nèi)容必須在備注欄中注明：一是關(guān)于工資福利待遇，住房條件，服務(wù)期限等等。二是明確違約處理辦法。三是考研出國問題。 5、擇業(yè)期內(nèi)檔案、戶口由誰保管？對已落實就業(yè)單位畢業(yè)生的檔案，畢業(yè)生憑本人畢業(yè)證書、就業(yè)報到證到東院招聘大廳領(lǐng)取檔案，用人單位要求郵寄的，請作說明和登記，學(xué)校代為郵寄。 畢業(yè)生持本人畢業(yè)證書、就業(yè)報到

4、證原件（準(zhǔn)遷證）到學(xué)院保衛(wèi)處、三眼橋派出所辦理戶口關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)，未辦理就業(yè)報到證的不能辦理戶口轉(zhuǎn)遷手續(xù)。對未落實就業(yè)單位的畢業(yè)生，其檔案自次年起由岳陽市教育局畢業(yè)生就業(yè)辦公室統(tǒng)一保管。免收兩年檔案保管費。 未落實就業(yè)單位的畢業(yè)生戶口均由學(xué)院保衛(wèi)處保管。按規(guī)定所有未落實就業(yè)單位的畢業(yè)生最遲應(yīng)在2010年6月30日之前將戶口轉(zhuǎn)出畢業(yè)學(xué)校，否則，出現(xiàn)戶口注銷，或戶口遷移困難等問題學(xué)校不負(fù)責(zé)任。 戶口暫存學(xué)校期間，每位畢業(yè)生要妥善保管身份證，以免辦理繁多的補證手續(xù)。由于受有關(guān)政策限制，學(xué)校對未落實就業(yè)單位戶口暫存學(xué)校的畢業(yè)生不辦理婚姻登記證明手續(xù)。6、畢業(yè)生未落實就業(yè)單位，要求將就

5、業(yè)報到證簽回生源地自主擇業(yè)怎么辦？ （1）畢業(yè)生未落實就業(yè)單位，但決定回生源自主擇業(yè)，要求將就業(yè)報到證簽回生源市州自主擇業(yè)的，本人須向?qū)W院招生與就業(yè)指導(dǎo)處提出申請報告，填寫湖南理工學(xué)院畢業(yè)生申請回生源市州自主擇業(yè)審批表，并辦理就業(yè)報到證有關(guān)手續(xù)。 （2）畢業(yè)生在生源地落實了用人單位后，憑就業(yè)報到證到當(dāng)?shù)亟逃郑ㄈ耸戮郑┊厴I(yè)生就業(yè)辦公室辦理派遣手續(xù)。 （3）沒有落實用人單位的必須在規(guī)定的時間內(nèi)到當(dāng)?shù)亟逃郑ㄈ耸戮郑┊厴I(yè)生就業(yè)辦公室報到，并申請辦理檔案掛靠或人事代理手續(xù)。 7、畢業(yè)生離校時應(yīng)取得哪些材料？畢業(yè)生離校時取得以下材料：畢業(yè)證、學(xué)位證：教務(wù)處發(fā)放；

6、報到證：學(xué)校就業(yè)辦發(fā)放；戶口遷移證：學(xué)校派出所發(fā)放；組織關(guān)系：學(xué)生黨員必須到組織部辦理組織關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)；檔案：校就業(yè)辦憑畢業(yè)生的報到證白色通知聯(lián)轉(zhuǎn)寄檔案。到單位后，須關(guān)心、查詢自己的檔案是否已轉(zhuǎn)到保管地。8、我在北京找到了工作但不解決戶口，請問我可以把戶口留校一年嗎？怎么辦理？如果我在沈陽找到了接收單位，但接受單位不愿簽就業(yè)協(xié)議，戶口可以遷入沈陽嗎？怎么辦理？答：在北京找到了工作可是單位不解決戶口，可以有兩種解決途徑；一是在北京另找人事代理單位解決進京戶口；二是申請將檔案、戶口遷回生源所在地；如果在沈陽找到了接收單位，但未能簽定就業(yè)協(xié)議，戶口不能遷入沈陽，就業(yè)協(xié)議書是開具就業(yè)報到證的根據(jù)，而戶

7、口是根據(jù)報到證轉(zhuǎn)遷的。9、畢業(yè)生辦理改派程序： 學(xué)生可在畢業(yè)后一年內(nèi)辦理改派手續(xù)。 畢業(yè)生改派的程序： 1.原單位出具退函 2.新單位出具接收函 3.原來的報到證、戶口遷移證 4.由校就業(yè)辦到省畢辦理手續(xù)什么是畢業(yè)生的改派？畢業(yè)生改派需要畢業(yè)生向?qū)W校提供哪些材料？ “改派”是在學(xué)校上報就業(yè)方案和主管部門核發(fā)報到證后，畢業(yè)生正式到用人單位報到前進行單位及地區(qū)調(diào)整的一種做法。通俗地說，就是指將派到原單位的報到證、戶口遷移證和檔案等人事關(guān)系重新派到新的用人單位或其上級人事主管部門。一般來說，無特殊原因，畢業(yè)生不得隨意辦理改派。但畢業(yè)生如果已改變就業(yè)意向、更換單位，就需及時辦理改派手續(xù)，否則會影響其人

8、事關(guān)系的落實和解決。 1）、原報到證、戶口遷移證（戶檔留校畢業(yè)生出具戶檔留校協(xié)議書）； 2）、就業(yè)協(xié)議書、接收函或合同(接收函或合同須同時出具空白協(xié)議書，若空白協(xié)議書丟失須出具書面承諾：承諾由于原協(xié)議書丟失或由于原協(xié)議書已與其他單位簽約而造成的一切后果均由自己承擔(dān)。)； 3）、原單位解除協(xié)議的函（僅限違約畢業(yè)生）。畢業(yè)后辦理改派的情況有哪些及改派流程？（一）畢業(yè)后兩年內(nèi)在本市范圍內(nèi)跨縣（市、區(qū)）調(diào)整就業(yè)去向的，由本市畢業(yè)生就業(yè)主管部門辦理調(diào)整手續(xù)；跨市調(diào)整就業(yè)去向的，由兩市畢業(yè)生就業(yè)主管部門辦理調(diào)整手續(xù)。（二）畢業(yè)后兩年內(nèi)跨省（自治區(qū)、直轄市）調(diào)整就業(yè)去向，從市縣調(diào)整到省級、中直單位，或從省級

9、、中直單位調(diào)整到市縣的畢業(yè)生，到浙江省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心辦理調(diào)整手續(xù)。10、簽約時應(yīng)注意的問題： 畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議明確三方的權(quán)利和義務(wù)，具有法律約束力，也涉及到畢業(yè)生的切身利益，因而畢業(yè)生在就業(yè)簽約時應(yīng)注意以下幾個問題，以切實維護自身在就業(yè)過程中的合法利益。（1）查明用人單位的主體資格。 簽訂就業(yè)協(xié)議的當(dāng)事人必須具備合法的主體資格，一般而言用人單位必須具有從事各項經(jīng)營或管理活動的能力，單位應(yīng)有錄用指標(biāo)和錄用自主權(quán)。由于就業(yè)市場招聘單位類型多樣，不乏有魚目混珠的情況，因此畢業(yè)生在與用人單位簽約時應(yīng)慎重，要仔細(xì)了解用人單位的基本情況，才能做出正確的判斷，以避免浪費其他的就業(yè)機會。（2）按規(guī)定

10、的程序簽約。 畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的簽訂應(yīng)按照規(guī)定程序進行，在我校畢業(yè)生領(lǐng)取的協(xié)議書是由學(xué)校統(tǒng)一印制的并加蓋學(xué)校和學(xué)院公章的，畢業(yè)生與用人單位一經(jīng)簽約即生效。（3）有關(guān)條款的內(nèi)容必須明確。 畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議一般由主管部門事先擬定，對畢業(yè)生與用人單位起示范作用。畢業(yè)生與用人單位經(jīng)協(xié)商對有關(guān)條款可擬協(xié)商，還可以增加相關(guān)條款。因而畢業(yè)生與用人單位在簽約時，應(yīng)盡量采用示范條款。如確有必要進行變更或增加，亦應(yīng)在內(nèi)容上必須明確，不要產(chǎn)生歧義；尤其是涉及福利待遇、工作期限、違約責(zé)任等應(yīng)明確，否則一旦發(fā)生爭議，由于事先約定不明確，不利于自身合法權(quán)益的保護。如無附加條款，應(yīng)當(dāng)將協(xié)議書中的空白部分劃去，注明以下空白。（4

11、）注意與勞動合同的銜接。 由于畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議簽訂在先，為避免在日后訂立勞動合同時產(chǎn)生糾紛，應(yīng)盡可能將勞動合同的主要內(nèi)容體現(xiàn)在就業(yè)協(xié)議的約定條款中，并明確表示在今后訂立勞動合同時應(yīng)予確認(rèn)。否則雙方日后就勞動合同有關(guān)內(nèi)容達不成一致意見，且事先無約定時，若畢業(yè)生表示不愿在該單位工作，用人單位反過來要畢業(yè)生承擔(dān)違反就業(yè)協(xié)議的責(zé)任。因而畢業(yè)生在就業(yè)過程中應(yīng)就勞動報酬、試用期、住房、服務(wù)期限等勞動合同的主要條款與用人單位事先協(xié)商，體現(xiàn)在就業(yè)協(xié)議中，并將協(xié)議結(jié)果書面化，而不應(yīng)只作口頭約定。（5）對合同的解除條件做事先約定。畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議一經(jīng)訂立，就對當(dāng)事人具有約束力；一方不得隨意解除，否則應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。畢

12、業(yè)生如對用人單位情況不是很了解或感到不完全如意，但又擔(dān)心就業(yè)市場的變化，一旦放棄后落實就業(yè)單位可能更困難；或本人又在考研、準(zhǔn)備出國。在這種情況下，畢業(yè)生可與用人單位在就業(yè)協(xié)議中就解除條件作約定。若約定條件一旦成立，畢業(yè)生可依約解除協(xié)議，而無須承擔(dān)違約責(zé)任，避免產(chǎn)生經(jīng)濟損失或其他爭議。11、我現(xiàn)在在一家外資企業(yè)工作，他們不存在遷戶口及接收檔案的問題，那我的檔案怎么辦？是回原籍嗎？你可以自己聯(lián)系就業(yè)單位所在地的人才市場，將戶口和檔案轉(zhuǎn)入人才市場的人事代理機構(gòu)，但這樣一般需支付一筆費用，或者申請回原籍，無論是到人才市場還是回原籍都需要單位出具不給你解決戶口的檔案和證明。12、哪些畢業(yè)生需要辦理人事代

13、理？ 畢業(yè)生未落實就業(yè)單位但要求辦理落戶手續(xù)或到不能接收人事檔案和戶口關(guān)系的用人單位就業(yè)，均可申請辦理人事代理手續(xù)，如外資企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)街企業(yè)、集體、私營企業(yè)、民辦機構(gòu)等。 13、如何辦理人事代理手續(xù)？全國各地凡取得人事代理資質(zhì)的人才交流中心，均可以辦理人事代理。辦理人事代理手續(xù)： 畢業(yè)生憑本人畢業(yè)證書到當(dāng)?shù)厝瞬欧?wù)中心填寫代理人員情況登記表，簽訂人事代理合同書，領(lǐng)取代理證，交付規(guī)定的代理服務(wù)費。 憑人事代理合同書到學(xué)校招生與就業(yè)指導(dǎo)處辦理湖南省普通高校委托非就業(yè)部門工作人員辦理畢業(yè)生就業(yè)手續(xù)介紹信。 憑人事代理合同書、介紹信、畢業(yè)證書到湖南省

14、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心辦理就業(yè)報到證。憑就業(yè)報到證辦理戶口遷轉(zhuǎn)手續(xù)。到人才服務(wù)中心報到時畢業(yè)生需準(zhǔn)備下列材料：就業(yè)報到證、戶口遷移證、身份證復(fù)印件、畢業(yè)證復(fù)印件、身份證照片2張。 14、就業(yè)協(xié)議與應(yīng)聘協(xié)議的區(qū)別？答：（1）簽訂就業(yè)協(xié)議除了學(xué)院、學(xué)校、單位的蓋章外，必須有用人單位主管部門意見（一般指人事局、教育局、省部屬企業(yè)集團），而應(yīng)聘協(xié)議不需要用人單位主管部門意見；（2）簽訂就業(yè)協(xié)議的學(xué)生戶口、檔案轉(zhuǎn)至單位所在地單位主管部門，簽訂應(yīng)聘協(xié)議的，不解決戶口、檔案問題，該生戶口、檔案轉(zhuǎn)至生源所在地15、A同學(xué)在求職的過程中，不慎將報到證丟失，他該怎么辦?答：報到證補辦：第一步，填寫浙江省高校

15、畢業(yè)生就業(yè)報到證遺失補辦申請表；第二步，到校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心審核蓋章；第三步，攜帶本人身份證、畢業(yè)證書及浙江省高校畢業(yè)生就業(yè)報到證遺失補辦申請表到省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心辦理補辦手續(xù)。16、什么是職業(yè)生涯？什么是外職業(yè)生涯和內(nèi)職業(yè)生涯?答：職業(yè)生涯就是從事職業(yè)的經(jīng)歷，指的是一個人一生連續(xù)擔(dān)負(fù)的工作職業(yè)和職務(wù)的發(fā)展道路。外職業(yè)生涯是指從事一種職業(yè)時的工作時間、工作地點、工作單位、工作內(nèi)容、工作職務(wù)與職稱、工資待遇等的組合及其變化過程。內(nèi)職業(yè)生涯是指從事一種職業(yè)的知識、觀念、經(jīng)驗、能力、心理素質(zhì)、內(nèi)心感受等因素的組合及其變化過程。17、何謂畢業(yè)生就業(yè)調(diào)配部門？答：畢業(yè)生就業(yè)調(diào)配部門也稱就

16、業(yè)管理部門，是指負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)的工作部門。國家教育部就業(yè)指導(dǎo)中心、各省教育廳學(xué)生處（也叫畢業(yè)生就業(yè)辦公室），地方上非師范類畢業(yè)生就業(yè)調(diào)配部門是各地、市、縣人事局干部錄用調(diào)配科或人才交流中心，師范類畢業(yè)生就業(yè)調(diào)配部門是各地、市、縣教育局人事科。1、 畢業(yè)生就業(yè)有哪些程序？ (1)學(xué)校畢業(yè)生分配部門按照相關(guān)政策為畢業(yè)生提供就業(yè)推薦表。其中，明確就業(yè)范圍，反映基本情況、學(xué)習(xí)成績、政治表現(xiàn)、身體狀況，作出推薦意見。畢業(yè)生制作自薦材料，收集需求信息，確定擇業(yè)目標(biāo)，為“雙選”做好前期準(zhǔn)備工作。(2) 畢業(yè)生憑有效推薦表在政策范圍內(nèi)與用人單位雙向選擇，達成一致意見后簽訂就業(yè)協(xié)議書。(3) 地方畢業(yè)生就業(yè)主管

17、部門對就業(yè)協(xié)議書審批鑒證，并將就業(yè)信息及時反饋學(xué)校。(4) 學(xué)校按照就業(yè)政策將所簽協(xié)議列入本年度就業(yè)方案，并報省級畢業(yè)生派遣部門審批后下達。(5)畢業(yè)生憑有效報到證、戶、糧轉(zhuǎn)移證、畢業(yè)證書、就業(yè)協(xié)議書到派遣地畢業(yè)生就業(yè)主管部門辦理報到手續(xù)，轉(zhuǎn)接戶糧關(guān)系。2、 報到證有什么用？（1）、是教育主管部門正式派遣畢業(yè)生的憑證；（2）、是畢業(yè)生到用人單位報到的憑證，憑報到證報到以后方可開始計算工齡；（3）、是用人單位接收畢業(yè)生的重要文字證明；（4）、是任何一個合法的人才中心、檔案管理機構(gòu)接收畢業(yè)生檔案的證明；（5）、報到證是用人單位給畢業(yè)生落戶、接管檔案的重要憑證和依據(jù)；（6）、證明持證的畢業(yè)生是納入國

18、家統(tǒng)一招生計劃的學(xué)生；（7）、報到證是畢業(yè)生的干部身份證明。3、 違約應(yīng)該辦理哪些手續(xù)？怎樣申請新的協(xié)議書？畢業(yè)生違約：畢業(yè)生違約指違反就業(yè)協(xié)議或不履行定向合同的畢業(yè)生。該類畢業(yè)生按協(xié)議書或合同書的有關(guān)條款辦理，須承擔(dān)違約責(zé)任。違約程序是：1、提出書面申請，申請上寫明違約原因、原簽約單位、預(yù)備簽約單位及本人生源所在地等，并由系輔導(dǎo)員老師、主管學(xué)生工作書記簽署意見。2、將申請交至就業(yè)辦。3、經(jīng)學(xué)校討論、同意違約申請后，至原簽約單位開具同意違約的退函，持同意違約的退函及新單位接收函到就業(yè)辦辦理有關(guān)手續(xù)。4、回就業(yè)辦領(lǐng)取新協(xié)議書。4、 畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議與勞動合同的關(guān)系？ 一)是適用的法律、法規(guī)不同。勞

19、動合同適用勞動法勞動合同法及人力資源部門頒布的有關(guān)勞動人事方面的規(guī)章。就業(yè)協(xié)議適用合同法和教育部的普通高校畢業(yè)生就業(yè)有關(guān)的政策。 二)是適用主體不同。勞動合同是勞動者與用人單位之間確立勞動關(guān)系的協(xié)議，就業(yè)協(xié)議目前除畢業(yè)生與用人單位雙方簽字、蓋章外，還有學(xué)校參與。在有些特殊的地區(qū)或特殊的情況，人力資源和社會保障部門也會要求參與。 三)是內(nèi)容不同。 勞動合同的內(nèi)容依據(jù)勞動合同法的規(guī)定比較詳細(xì)。就業(yè)協(xié)議的條款比較簡單主要是畢業(yè)生如實向用人單位介紹自己的情況，愿意在規(guī)定期限內(nèi)到用人單位報到用人單位如實向畢業(yè)生介紹本單位情況，同意錄用該畢業(yè)生等。 四)是適用的人員不同。勞動合同可以適用與各類人員，就業(yè)協(xié)

20、議只適用與高校畢業(yè)生。五)是簽訂時間不同。一般來說就業(yè)協(xié)議簽訂在前勞動合同訂立在后。5、 畢業(yè)生在簽約時應(yīng)當(dāng)著重注意哪些問題和環(huán)節(jié)？(一) 簽協(xié)議前，大學(xué)畢業(yè)生一定要全方位了解用人單位的相關(guān)情況 (二)大學(xué)畢業(yè)生在簽約時要按照正常程序進行就業(yè)協(xié)議書的簽訂方法(三)簽署協(xié)議書時候，一定要認(rèn)真、真實的填寫協(xié)議書內(nèi)容(四)大學(xué)畢業(yè)生在簽約時也要考慮對自身權(quán)益的保護(五) 大學(xué)畢業(yè)生在簽約中，一定要注意條款的合理性(六)大學(xué)畢業(yè)生、用人單位雙方應(yīng)及時簽約，大學(xué)畢業(yè)生遇到問題而猶豫不決時，最好能及時咨詢學(xué)校大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)部門負(fù)責(zé)老師，以求指導(dǎo)幫助(七)在畢業(yè)后，一定要簽署勞動合同6、 通過大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)

21、課結(jié)合自己的實際談一談你的擇業(yè)就業(yè)理念和態(tài)度，擇業(yè)與成功關(guān)系的認(rèn)識，你在擇業(yè)就業(yè)成功的征途上有何所想所為？ 1.通過這一學(xué)期學(xué)習(xí)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程后，我深深地認(rèn)識到如今面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，對于初涉職場的大學(xué)畢業(yè)生們而言，應(yīng)該擁有先就業(yè)后擇業(yè)的就業(yè)理念。因為剛剛畢業(yè)的大學(xué)生無論是在經(jīng)濟能力上，還是在工作經(jīng)驗上都極其的欠缺，而經(jīng)濟能力是人立足發(fā)展的基礎(chǔ)，工作經(jīng)驗又是用人單位對應(yīng)聘者極其看重的。選擇先就業(yè)可以讓剛剛畢業(yè)的大學(xué)生們擁有一定的經(jīng)濟能力，同時再就業(yè)的過程中積累一定的工作經(jīng)驗，這些都會為隨后的擇業(yè)創(chuàng)造極其有力的條件，正所謂騎驢找馬就是這個道理。有了以上的條件就可以在適當(dāng)?shù)臅r候根據(jù)自己的興趣、

22、愛好和特長選擇自己喜歡的職業(yè)。    2.我認(rèn)為一個人的成功與他選擇的職業(yè)有很大的關(guān)系，因為只有一個人選擇了自己喜歡的職業(yè)，他才能積極主動地發(fā)揮自己的主動性，積極進取，去腳踏實地的為工作目標(biāo)努力。所以一個人所從事的的職業(yè)對他個人的發(fā)展的成功與否極其關(guān)鍵。對于初涉職場的大學(xué)生來說，選擇自己的職業(yè)發(fā)展方向一定要謹(jǐn)慎，要從自己的實際情況出發(fā)，去選擇適合自己發(fā)展的職業(yè)方向。  3.另外對于正在大學(xué)求學(xué)、即將走入社會的我們，要提前對我們自己的職業(yè)發(fā)展做一個合適的規(guī)劃。在平時的學(xué)習(xí)生中，對自己做一個全面、客觀的評價。根據(jù)自己的知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)能力、性格特點、

23、人脈系統(tǒng)，確定自己終極目標(biāo)，尋找最適合自己發(fā)展的職業(yè)之路。對于自己的不足之處，要充分利用上大學(xué)這個難得的機會，來改變、提升自己的能力，從而，為將來的就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。6、勞動合同與就業(yè)協(xié)議書的區(qū)別和關(guān)聯(lián)具體表現(xiàn)在：（一）性質(zhì)不同 就業(yè)協(xié)議書是畢業(yè)生在校時與用人單位協(xié)商簽訂的就業(yè)意向協(xié)議，也是學(xué)校編制畢業(yè)生就業(yè)派遣方案的依據(jù)；勞動合同是畢業(yè)生與用人單位依法確立勞動關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議，是明確畢業(yè)生就業(yè)后從事何種崗位、享受何種待遇等權(quán)利和義務(wù)的依據(jù)。（二）內(nèi)容不同 就業(yè)協(xié)議書的內(nèi)容主要是用人單位和畢業(yè)生就同意錄用和接受聘用達成一致意見，并初步約定將來就業(yè)的基礎(chǔ)條款，如服務(wù)期限、試用期限

24、及試用期待遇等；勞動合同的內(nèi)容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內(nèi)容、勞動紀(jì)律等方方面面，對勞動權(quán)利與義務(wù)的規(guī)定更為明確和具體。（三）時效性不同 就業(yè)協(xié)議書在畢業(yè)生到用人單位報到時自動終止其效力；勞動合同的終止條件有兩種：一是勞動合同期限屆滿，二是勞動合同約定的終止條件出現(xiàn)。（四）爭議解決的主要方式不同  就業(yè)協(xié)議書發(fā)生爭議，主要是按照現(xiàn)有的畢業(yè)生就業(yè)政策，由學(xué)?；蛏霞壘蜆I(yè)主管部門出面協(xié)調(diào)解決；而勞動合同發(fā)生爭議，主要是依據(jù)勞動法和勞動爭議處理條例的有關(guān)規(guī)定，采取調(diào)解、仲裁及訴訟的方式，通過嚴(yán)格的法律程序予以解決。（五）互有關(guān)聯(lián) 一般來說，就業(yè)協(xié)議書簽訂在前，勞動合同訂立在后。在某種意義上

25、，勞動合同可以視為就業(yè)協(xié)議書的延伸。例如，畢業(yè)生與用人單位可以在就業(yè)協(xié)議書中約定試用期和試用期待遇，上崗后簽訂勞動合同時試用期條款按此約定執(zhí)行；如果畢業(yè)生與用人單位就試用期滿后的工資待遇、住房等有事先約定，亦可在就業(yè)協(xié)議書的補充協(xié)議中注明，日后訂立勞動合同對此內(nèi)容應(yīng)予以認(rèn)可和確定。7、勞動合同法對試用期的期限是如何規(guī)定的？答：根據(jù)勞動合同法第19條：勞動合同期限三個月以上不滿一年的，試用期不得超過一個月；勞動合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過二個月；三年以上固定期和無固定期限的勞動合同，試用期不得超過六個月。 同一用人單位與同一勞動合只能約定一次試用期。   以完成

26、一定工作任務(wù)為期限的勞動合同或者勞動合同期限不滿三個月的，不得約定試用期。 試用期包含在勞動合同期限內(nèi)。勞動合同僅約定試用期的，試用期不成立，該期限為勞動合同期限。 了解：（勞動者在試用期的工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者勞動合同約定工資的百分之八十，并不得低于用人單位所在地的最低工資標(biāo)準(zhǔn)。）8.開展大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的意義:1）有助于國家對人才資源的合理配置； 2）有利于促進高校教育體制改革和建設(shè)的調(diào)整；3）有利于大學(xué)生順利畢業(yè)；4）有利于提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)；5）有利于促進大學(xué)畢業(yè)生的發(fā)展和成才9.職業(yè)生涯規(guī)劃的原則:1）擇己所愛；2）責(zé)己所長；3）擇世所需；4）擇己所利；5）使己成才

27、10.合理知識結(jié)構(gòu)的內(nèi)容:1）寬厚扎實的基礎(chǔ)知識；2）廣博精深的專業(yè)知識；3）大容量的新知識儲備；11.構(gòu)建合理知識結(jié)構(gòu)的基本原則；1）精赤廣博與精深的辯證統(tǒng)一；2）堅持知識的積累與調(diào)整的辯證統(tǒng)一； 3）堅持理論與實踐的辯證統(tǒng)一；12.如何構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)；1）以興趣為基礎(chǔ)，以專業(yè)為導(dǎo)向，建立符合自身成長需要的知識結(jié)構(gòu)；2）注重積累，博覽群書，廣博與精深相結(jié)合。3）對自身要有科學(xué)、合理的評價，使知識結(jié)構(gòu)的容量和強度與自己的實際能力相適應(yīng)； 4）注重實踐，在實踐中檢驗建立的知識結(jié)構(gòu)是否合理；13.大學(xué)生應(yīng)具備的能力素質(zhì)1）適應(yīng)社會能力；2）人際交往能力；3）組織管理能力；4）表達能力；5）實踐

28、動手能力；6）開拓創(chuàng)新能力；7）競爭能力；8）決策能力；9）信息處理能力；14.獲得能力的方法和途徑；1）積累知識；2）勤于實踐；3）發(fā)展興趣；4）超越自我；9.擇業(yè)前對社會現(xiàn)實應(yīng)有的心理準(zhǔn)備1）“雙向選擇”的心理準(zhǔn)備2）對就業(yè)政策導(dǎo)向的心理準(zhǔn)備； 3）對不同用人單位或相似的用人單位對人才評價標(biāo)準(zhǔn)不一的心理準(zhǔn)備；4）面對多重選擇陷入兩難境地的心理準(zhǔn)備； 5）自己做主的心理準(zhǔn)備；6）對招聘中客觀存在的種種不合理現(xiàn)象的心理準(zhǔn)備；7）先就業(yè)再擇業(yè)的心理準(zhǔn)備；15.擇業(yè)前應(yīng)準(zhǔn)備的求職材料身份證學(xué)生證學(xué)歷學(xué)位技能證書獎勵證書簡歷相片16.就業(yè)信息內(nèi)容1）當(dāng)年國家與地方各地市各部門針對畢業(yè)生就業(yè)制定的方針

29、、政策、規(guī)定，學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心制定的就業(yè)工作流程細(xì)則，這是畢業(yè)生求職擇業(yè)的前提和基礎(chǔ)。2）了解本校本專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)及在社會上的需求情況。3）了解所學(xué)專業(yè)的行業(yè)、企業(yè)發(fā)展歷史、發(fā)展現(xiàn)狀。4）了解報考公務(wù)員的具體規(guī)定，了解不同所有制企業(yè)與不同上級主管單位具體的就業(yè)政策及規(guī)定。5）了解西部地區(qū)吸引人才的具體政策，了解參軍入伍的具體規(guī)定，了解各省市選拔基層干部的具體辦法。6）報考研究生的所有規(guī)定，擬報院校的具體情況，了解出國深造的有關(guān)信息。7）了解所能利用的信息渠道、社會關(guān)系以及盡可能多的了解與求職擇業(yè)有關(guān)的各種信息。17.簽訂就業(yè)協(xié)議的原則和注意事項原則：1）主體合法的原則；2）地位平等的原則；注意

30、事項：1）弄清用人單位的合法資格；2）按規(guī)定程序簽訂協(xié)議；3）有關(guān)條款內(nèi)容必須具體明確；4）注意與勞動合同的鏈接；5）對協(xié)議書的解除條件做事先約定；18.就業(yè)協(xié)議書的簽訂程序1）畢業(yè)生持用人單位的接受函到學(xué)校領(lǐng)取就業(yè)協(xié)議書，先由畢業(yè)生及學(xué)院簽署意見后交用人單位。2）用人單位簽署意見后再交給學(xué)校就業(yè)工作部門。3）學(xué)校簽字蓋章后協(xié)議書生效。19.勞動合同的訂立原則1）平等自愿的原則。2）協(xié)商一致的原則。3）遵守法律、行政法規(guī)的原則。20.勞動合同的內(nèi)容1）勞動合同期限。2）工作內(nèi)容。3）勞動保護和勞動條件。 4）勞動報酬。5）勞動紀(jì)律。6）勞動合同終止的條件。7）違反勞動合同的責(zé)任。21.勞動合同

31、終止的情況勞動合同期滿或當(dāng)事人約定的勞動合同終止的條件出現(xiàn)，勞動合同即行終止。22.創(chuàng)業(yè)前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備：一 自身條件準(zhǔn)備，二 選擇創(chuàng)業(yè)的切入點，三 創(chuàng)業(yè)條件準(zhǔn)備23.創(chuàng)業(yè)的一般程序：一、選擇公司的形式二、注冊公司的步驟24.一個完整的就業(yè)流程包括哪些內(nèi)容一）就業(yè)指導(dǎo)中心的工作指導(dǎo)程序包括：生源統(tǒng)計及資格鑒定就業(yè)指導(dǎo)發(fā)布收集信息供需見面會制定就業(yè)計劃派遣畢業(yè)生調(diào)整改派。二）大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)程序包括：了解相關(guān)的就業(yè)政策收集處理就業(yè)信息做好資料及心理準(zhǔn)備應(yīng)聘和簽約。1.職業(yè)生涯規(guī)劃的意義隨著社會的發(fā)展，展現(xiàn)在人們面前的是比以往任何時候都附有挑戰(zhàn)性的復(fù)雜格局，展現(xiàn)出更多的競爭、發(fā)展和突破機會。未來的競

32、爭，是人才的競爭，大學(xué)生如何規(guī)劃自己未來不僅關(guān)系到個人的前途、命運，更關(guān)系到國家、民族的興衰。所以大學(xué)生應(yīng)站在更高的角度看待職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃問題，能夠根據(jù)自己的實際，科學(xué)地規(guī)劃設(shè)計自己的職業(yè)生涯，走向成功的彼岸。2.職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟步驟：認(rèn)清自己，應(yīng)該對自己進行一次深刻地反思，有一個比較清醒的認(rèn)識，優(yōu)點和缺點，都一一列出來。確定自己想干什么。認(rèn)識自己能干什么。環(huán)境支持或允許干什么。確定最終的職業(yè)目標(biāo)。3.影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素：人的職業(yè)觀念主要受三種因素影響：人生階段、職業(yè)動機和環(huán)境。個人在籌劃某一職業(yè)時，應(yīng)當(dāng)認(rèn)識和考慮到這些最基本的因素。 （1）人生階段 由于人在不斷變化，因而在他們?nèi)松牟?/p>

33、同階段對他們職業(yè)的看法也不同。這種變化有些來自于年齡的增長，有些來自于發(fā)展的機會和狀態(tài)。（2）職業(yè)動機 每個人都有不同的志向、背景和經(jīng)歷。一定的職業(yè)興趣和動機在很大程度上影響著人們的職業(yè)選擇和為這一選擇而作的準(zhǔn)備。管理能力。具此動機的人有管理他人的愿望。技術(shù)業(yè)務(wù)能力。這種技術(shù)人員的動機是指技術(shù)能力的不斷發(fā)展。這些人并不追求管理職位。安全。這類有安全意識的人的動機會使其職位穩(wěn)定。創(chuàng)造力。創(chuàng)造性個體具有某種程度上的企業(yè)家傾向。他們要創(chuàng)造或建立完全的屬于他們自己的東西。自主和獨立。這種獨立人的動機是一種擺脫組織約束的期望。他們重視自主，想當(dāng)他們自己的老板，按他們自己的步調(diào)工作。（3）環(huán)境 影響職業(yè)規(guī)

34、劃的一個非常重要的因素是，個人所面臨的工作環(huán)境。這包括組織外部的社會環(huán)境和組織內(nèi)部環(huán)境。環(huán)境變化的可能性應(yīng)成為員工職業(yè)規(guī)劃涉及的重要因素。影響大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)選擇的因素：大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)選擇的決策過程是理性與非理性相結(jié)合的過程，非理性的原因是客觀服務(wù)系統(tǒng)的不完善、資源的約束性、主觀認(rèn)知的有限性以及思維的局限性共同作用的結(jié)果；在這個遏程中，職業(yè)價值觀是決策的內(nèi)在價值尺度；家庭因素、社會因素、心理因素和個人因素影響著個體職業(yè)選擇的決策過程；個體的預(yù)測能力、參與積極性會影響決策的滿意度。4、大學(xué)生必備的基本職業(yè)素質(zhì)：1) 自信與熱情   自信是職場成功的第一要訣。一個自信的求職者，往

35、往能認(rèn)清自己的優(yōu)勢與特長，劣勢及不足，知道自己最適合做什么，從而取得競爭優(yōu)勢。他們總能準(zhǔn)確的評估自己掌握的專業(yè)知識和技能，了解自己的個性特征，在求職時最大程度地實現(xiàn)個性與職業(yè)之間的匹配。向陽生涯發(fā)現(xiàn)，在工作中具有強烈進取心和熱情的人，往往能夠全面調(diào)動自己的綜合能量，而且這種積極正面的工作狀態(tài)會傳染別人，帶動身邊人群乃至整個團隊的良好發(fā)展。2) 職業(yè)規(guī)劃技能   作為剛畢業(yè)的大學(xué)生，選擇自己合適的職業(yè)發(fā)展方向尤為重要。職業(yè)方向的確定必須結(jié)合個人特長，興趣并綜合外部的就業(yè)環(huán)境來確定。求職時不可目標(biāo)過高，太理想化。向陽生涯職業(yè)規(guī)劃師在咨詢中發(fā)現(xiàn)，有不少大學(xué)生求職時一味強調(diào)大城市、

36、500強和高收入，忽視了個性和職業(yè)興趣。殊不知，盲目攀高不僅會錯過很多就業(yè)良機，還會對今后的職業(yè)發(fā)展造成不利的影響。因此，大學(xué)生在求職前務(wù)必要掌握一定的職業(yè)規(guī)劃技能，明確自己的職業(yè)定位和求職方向，朝著目標(biāo)努力才能避免走彎路。3) 有效溝通    在求職面試中能夠有效溝通，意味著能夠清楚而有說服力地傳遞信息、想法以及態(tài)度。如果你能展現(xiàn)自己具有高超的溝通技能，而且能通過書面和口頭語言適時地表現(xiàn)自己，揚長避短，有效地影響別人，那么你求職的成功機會將大大增加，進而順利地把自己推銷出去4) 快速學(xué)習(xí)    俗話說：“活到老，學(xué)到老?！痹诼殘鋈鐟?zhàn)

37、場的時代，不僅是要學(xué)得好，更要看誰學(xué)得快。在求職中，快速學(xué)習(xí)的能力也越來越受到企業(yè)重視。企業(yè)文化的快速融入，專業(yè)技能的快速提升，團隊精神的快速打造，人際關(guān)系的快速建立等，這些都是企業(yè)在招聘時十分看重的素質(zhì)。5) 扛壓抗挫    一定程度的壓力是動力，職場中做成任何事都會有壓力，面對壓力問題采取一種積極進取的態(tài)度，就能在面試中脫穎而出。有的人會因為一次不成功的求職而心灰意冷，而有的人則懂得在失敗中總結(jié)教訓(xùn)，重整旗鼓，從頭再來。失敗乃成功之母，細(xì)數(shù)職場中那些成功的精英，有誰是一蹴而就的？因此，能夠扛住壓力抵抗挫折的人，才能苦盡甘來。5、大學(xué)生就業(yè)過程中常見心理問題及排

38、出：問題：（1）、過度焦慮與急躁，（2）自卑（3）自恃過高（4）怯懦（5）冷漠（6）嫉妒    調(diào)適方法：（1） 改變認(rèn)知（2）合理宣泄（3）自我慰藉（4）情緒轉(zhuǎn)移（5）自我激勵6、求職筆試的方法和技巧：1了解筆試內(nèi)容，做到心中有數(shù)。2、了解筆試重點，進行認(rèn)真復(fù)習(xí)。3、了解筆試目的，運用綜合能力。 4、熟悉考試環(huán)境，做到有備無患。5、保持良好的身心狀態(tài)。筆試的方法和技巧1、保持穩(wěn)定的心態(tài)。要客觀冷靜地對自己進行正確評估，想信自己的實力，要克服自卑心理，增強自信心。2、要掌握科學(xué)的答卷方法。畢業(yè)生拿到試卷后，要先通覽一遍，然后先解答簡單的題，最后再答難題，答題要掌握

39、好主次之分。3、特殊情況特殊處理。對試卷中特殊的試題，畢業(yè)生千萬不要慌張，不要失去信心，應(yīng)該相信大家的水平相近，要認(rèn)真分析作答。從這個意義上來講，筆試考的是你的綜合素質(zhì)。4、注意字跡、卷面和考場紀(jì)律。畢業(yè)生一定要注意按規(guī)定的時間到場，不能遲到。答題要注意字跡工整，卷面清潔，因為有些用人單位并不特別在意應(yīng)試者的考分稍許高低，而對應(yīng)試者的認(rèn)真的態(tài)度、細(xì)致的作風(fēng)更為注意?？荚嚱^對不能作弊或搞小動作，用人單位對這一點也尤為關(guān)注。7.電話求職的方法和技巧：1.選擇恰當(dāng)?shù)耐ㄔ挄r間。一般來說，應(yīng)該在公司工作時間打電話，一般來說，上午9：3011:00以及下午1：304：30之間較為合適。此外，在剛上班的時段

40、內(nèi)，對方會比較繁忙，而臨近下班時又會歸心似箭，無心工作，應(yīng)該避開這些敏感時段。 2.找到合適的人。求職者要注意廣告上的聯(lián)絡(luò)人姓名，避免轉(zhuǎn)接或誤接，甚至給人留下糊涂的印象。 3.找到安靜的環(huán)境。不要在喧囂的馬路或吵鬧的環(huán)境下打電話，避免漏聽、重復(fù)敘述的情況發(fā)生。 4.準(zhǔn)備通話要點。雖然是簡單應(yīng)聘，但還是需要準(zhǔn)備好問題，以免遺漏。如職位要求、招聘人數(shù)。簡單概括出自己符合職位的特長和擅長的技能，簡明扼要地介紹自己的經(jīng)驗。詢問招聘流程、面試時間、上崗時間等。8.網(wǎng)上求職的方法和技巧：網(wǎng)上求職的第一步是在有關(guān)人才網(wǎng)站上收集信息，查看網(wǎng)上與自己專業(yè)有關(guān)的招聘信息，如有自己感興趣的職位，就記下該單位的人事部

41、門E-mail地址和網(wǎng)址（如果有的話）。 另外，大多人才網(wǎng)站具有提供發(fā)布自己簡歷的功能。如果不介意全世界的人看到你的個人資料，為了增加求職機會，就可以將自己的簡歷公布在網(wǎng)上，以求需要你的單位能盡快與你聯(lián)系技巧：第一，網(wǎng)上求職時主要精力應(yīng)該放在擁有人才數(shù)據(jù)庫的招聘網(wǎng)站上，把你的簡歷放到他們的數(shù)據(jù)庫中。第二，有選擇地向公司發(fā)送你的簡歷也是可以的，但是不少公司的人事主管都反映他們通過E-mail收到的大量簡歷有如下的問題這值得特別注意： 在遞簡歷的時候，你應(yīng)該注明申請的何職位，并應(yīng)該說明你能否勝任這個工作。因此不要用附件的形式發(fā)送簡歷 用E-mail發(fā)出的簡歷在格式上應(yīng)該簡潔明了，重點突出。發(fā)簡歷的

42、時候都應(yīng)該寫一封求職信并同時發(fā)出。發(fā)優(yōu)秀作品簡歷都應(yīng)該寫求職信    第三，有引起求職者在發(fā)送簡歷給公司后總是不斷詢問結(jié)果，其實這是不受歡迎的一般來說，每隔三到四周詢問一次是比較合適的時候，你還應(yīng)該表示你對他們的公司的職位仍然感興趣，并可以再簡短介紹一下自己的專業(yè)特長和工作經(jīng)驗。9訂立勞動合同的步驟：（一）雙協(xié)商要約和承諾，也就是合同的條款。（二）達成一致后雙方簽字或蓋章。用人單位蓋法人的章，必要時可書面委托所屬的有關(guān)部門代為蓋章，或由法定代表人簽字或受委托人代為簽字；勞動者應(yīng)自己簽字或蓋章，遇有極特殊的情況，如本人因故出遠門而合同又須及時訂立，也可書面委托他人代

43、簽。（三）為保證合同的有效性，可以送勞動保障行政部門進行審核、鑒證。（四）勞動合同一般應(yīng)一式兩份，用人單位與勞動者各持1份，若合同鑒證部門需要，也可一式3份。 10.解除勞動合同的主要情形：1、意定解除：只要用人單位與勞動者解除勞動合同的意思表示一致，解除條件即成就。2、勞動者30日提前通知解除     3、勞動者單方被迫隨時通知解除：此種勞動合同解除是在用人單位存在嚴(yán)重違反勞動合同的行為或著勞動者的人身受到威脅、迫害的情形下，勞動者有隨時通知解除勞動合同的權(quán)利。   4、用人單位單方隨時通知解除：此種勞動解除的解除主要是指在勞動者存

44、在嚴(yán)重違法用人單位規(guī)章制度，或存在其他嚴(yán)重?fù)p害用人單位合同利益的情形下，用人單位有權(quán)單方隨時通知勞動者解除勞動合同     5、用人單位提前30日通知解除：此種勞動合同解除，主要是指存在非因用人單位與勞動者的主觀原因，致使勞動合同無法繼續(xù)履行的，用人單位提前30通知勞動者或支付勞動者一個月工資的代通知金，解除勞動合同的情形11、如何實現(xiàn)從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變：現(xiàn)在的社會職場對從業(yè)者學(xué)歷的態(tài)度已經(jīng)有了很大的轉(zhuǎn)變，不像過去那樣片面和機械了。因此年輕人也應(yīng)該順應(yīng)這個變化的趨勢，將自己的精力和時間以及相關(guān)資源更多地傾注于豐富自己的社會實踐經(jīng)驗上，才是問題的關(guān)鍵。學(xué)

45、習(xí)是終生的事情，沒有必要將自己的寶貴青春年華更多地消耗在單純提升學(xué)歷的上面。盡管現(xiàn)在職場用人的選擇上，還是對我們的職場新人有些誤導(dǎo)，比較強調(diào)學(xué)歷的高低。但如果你的應(yīng)聘求職的時候，能夠憑借自己相對豐富的職業(yè)經(jīng)驗，向?qū)Ψ秸故咀约号c眾不同的另一面、而非僅靠學(xué)歷文憑顯高低，我相信你的勝率一定是很高的。我并非無視學(xué)習(xí)的價值，但我更主張學(xué)習(xí)應(yīng)該有明確的目的性，如果僅僅是為了拿到一張好看的文憑，那是在是不值得的呀。更加智慧的安排應(yīng)該是，在有了基礎(chǔ)的學(xué)歷背景后，將自己的主要精力投入到社會職場的事件之中，完成從學(xué)生到從業(yè)者的角色轉(zhuǎn)變。然后在適當(dāng)?shù)臅r候，在根據(jù)現(xiàn)實的需要進行深造，那樣一定會取得事倍功半的效果的。從

46、學(xué)校到社會是一個循序漸進的過程，不能太急于求成，因為這個過程需要自己通過在工作中去發(fā)現(xiàn)去總結(jié)，還有就是工作中遇到的人和在學(xué)校里是不一樣的，這個也是需要自己去體會的，剛從學(xué)校出來會有很大的熱情，但是工作過一段時間如果現(xiàn)狀不如自己想象的那么完美，就會變得沒有那么好的干勁了，這個時候需要自己不斷的堅持，總之，用一顆真誠的心去對待所有的人和事，就對了，還有就是送給樓主一句話：害人之心不可有，防人之心不可無！凡事自己要三思，不能太相信別人12.創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的特征：1.創(chuàng)業(yè)意志品質(zhì)要求 (1) 具有自覺性、堅毅性、果斷性、自制力、勇敢等品質(zhì)。（2）要正直、守信，對公司、員工、投資者都有責(zé)任感。（3）具有敏

47、銳的商業(yè)意識，按照商品經(jīng)濟的運行規(guī)律辦事，遵循公平交易原則，遵紀(jì)守法，誠實可靠；同時要善于尋找、捕捉和創(chuàng)造商機。（4）具有務(wù)實精神，踏實做事，誠懇待人。（5）具有獻身精神，有達到目標(biāo)的自信心、勇氣和執(zhí)著。2.創(chuàng)業(yè)者的性格與氣質(zhì)特征要求創(chuàng)業(yè)者作為企業(yè)的經(jīng)營管理人員，應(yīng)有堅定的信念、優(yōu)良的品德、堅忍的精神、必勝的信心、巨大的魄力、充沛的精力等素質(zhì)特征。具體表現(xiàn)在：（1）創(chuàng)業(yè)者必須有戰(zhàn)略家的胸懷。（2）創(chuàng)業(yè)者必須是宣傳鼓動家。（3）創(chuàng)業(yè)者必須敢于創(chuàng)新。（4）創(chuàng)業(yè)者必須充分顯示自己的個性。16.創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì)與能力素質(zhì)：1）良好的心理素質(zhì)2）優(yōu)秀的品格魅力3）執(zhí)著的創(chuàng)新力能力：1）靈活的應(yīng)變力2）

48、卓越的領(lǐng)導(dǎo)力3）敏銳的決策力17.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意義：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是解決大學(xué)生就業(yè)難的途徑。大學(xué)生當(dāng)前就業(yè)難的一個重要原因是創(chuàng)業(yè)不足，繼而形成的新興產(chǎn)業(yè)不足、新生企業(yè)不足，難以創(chuàng)造新的吸納就業(yè)的新崗位，沒有創(chuàng)業(yè)，難有就業(yè)。占據(jù)大學(xué)生規(guī)?！鞍氡诮健钡母叩嚷殬I(yè)院校大學(xué)生，僅僅通過“等崗位、靠推薦、要飯碗”，依賴政府、社會、學(xué)校、企業(yè)解決就業(yè)是不能滿足就業(yè)需求的，創(chuàng)業(yè)不足是大學(xué)生就業(yè)難的癥結(jié)之一。鼓勵大學(xué)生積極創(chuàng)業(yè)，是解決大學(xué)生就業(yè)問題的一個“快捷方式”。創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的一種形式，是沒有失業(yè)的就業(yè)。對于高等職業(yè)院校大學(xué)生而言，創(chuàng)業(yè)是生活之本，是立業(yè)之基，是發(fā)展之源。18.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢及劣勢： （1）具

49、有本科或研究生程度的文化水平，對事物較有領(lǐng)悟力，有些東西一點即通；（2）自主學(xué)習(xí)知識的能力強；（3）接受新鮮事物快，甚至是潮流的引領(lǐng)者；（4）思維普遍活躍，不管是敢不敢干、至少是敢想；（5）運用IT技術(shù)能力強，能夠在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上搜尋到許多信息；（6）自信心較足，對認(rèn)準(zhǔn)的事情有激情去做； 7）年紀(jì)輕，精力旺盛，故有“年輕是最大的資本”之說；（8）沒有成家的大學(xué)生暫無家庭負(fù)擔(dān)，其創(chuàng)業(yè)很可能獲得家庭或家族的支持。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的劣勢（1）缺乏社會經(jīng)驗和職業(yè)經(jīng)歷，尤其缺乏人際關(guān)系和商業(yè)網(wǎng)絡(luò)；（2）缺乏真正有商業(yè)前景的創(chuàng)業(yè)項目，許多創(chuàng)業(yè)點子經(jīng)不起市場的考驗；（3）缺乏商業(yè)信用，在校大學(xué)生信用檔案與社會沒有接軌

50、，導(dǎo)致融資借貸困難重重；（4）喜歡紙上談兵，創(chuàng)業(yè)設(shè)想大而無當(dāng)，市場預(yù)測普遍過于樂觀；（5）眼高手低，好高騖遠，看不起蠅頭小利，往往大談“第一桶金”，不談賺“第一分錢”；（6）獨立人格沒有完全形成，缺乏對社會和個人的責(zé)任感，甚至畢業(yè)后有繼續(xù)依賴父母過日子的想法；（7）心理承受能力差，遇到挫折就放棄，有的學(xué)生在前期聽到創(chuàng)業(yè)艱難，沒有嘗試就輕易放棄了；（8）整個社會文化和商業(yè)交往中往往不信任青年人，俗語說的“嘴上沒毛，辦事不牢”，很不利于年輕人的創(chuàng)業(yè)。畢業(yè)生自薦書范文尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：  您好！衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！我是河北科技大學(xué)

51、理工學(xué)院*屆畢業(yè)生，自從今日大學(xué)之后，高考后的輕松、獲知被錄取的喜悅隨風(fēng)而逝，因為我的從新開始，繼續(xù)努力奮斗，迎接新的挑戰(zhàn)。時光飛梭，我講到這童年的夢想、青年的理想離開學(xué)校，走上工作崗位。大學(xué)四年是我思想、知識結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的四年?；萦诶砉ご髮W(xué)的濃厚學(xué)習(xí)、創(chuàng)新氛圍，熔融其中四年使我成為一名復(fù)合型人才  在校期間，我勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識，努力把理論知識運用到實踐中去，曾參加全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽，并取得佳績。此外我很喜歡電腦，不僅熟練掌握基本應(yīng)用軟件的使用，而且順利通過國家社會和勞動保障部高新技術(shù)信息職業(yè)資格中級考試和微軟ATC認(rèn)證考試。在英語方面，通過國家英語四級，并且參

52、加英語口語培訓(xùn)。此外，我積極投身學(xué)生會和廣播站等學(xué)生組織為同學(xué)服務(wù)，表現(xiàn)出色，貢獻卓越，曾先后榮獲校級“優(yōu)秀三好學(xué)生兼優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“校廣播站系統(tǒng)”杰出工作者“等稱號。 “長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保艺嬲\地希望加盟貴公司，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。下頁附履歷敬請勘酌，懇請接納，回函是盼，我恭候您的佳音！               此致         敬禮！還來不及享受美麗的錦瑟華年，就已經(jīng)到了白發(fā)遲暮，一生匆匆而過。生命，就是這樣匆匆，還來不及細(xì)細(xì)品味，就只剩下了回憶。生命匆匆，累了就選擇放下，別讓自己煎熬痛苦，別讓自己不堪重負(fù)。放下該放下的，心才會釋放重負(fù)，人生才能安然自如。人生