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文檔簡介

1、八年級生物實驗教學(xué)計劃-20142015學(xué)年度上學(xué)期      生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,從生物科學(xué)的形成和發(fā)展 來看,生物實驗起到了十分重要的作用。生物實驗對于提高生物教學(xué)質(zhì)量,全面落實培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)的目標(biāo),具有其他教學(xué)內(nèi)容和形式所不能替代的作用。新的課程理念在中學(xué)生物教學(xué)中的落實和實施,都離不開生物實驗。為了提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)精神,為更好地實施實驗教學(xué),現(xiàn)做計劃如下: 一、指導(dǎo)思想      通過實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及小組的

2、協(xié)作精神。讓學(xué)  生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì),從而認(rèn)識和揭示自然科學(xué)規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識,切實讓素質(zhì)教育落實到實處。 二、實驗?zāi)康?#160;   1倡導(dǎo)以科學(xué)探究為主的多樣化的學(xué)習(xí)方式。    2使學(xué)生有親身經(jīng)歷和體驗同時能夠樹立實事求是的科學(xué)精神。 三、教學(xué)要求      1演示實驗必須按大綱要求開足,教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進行實驗。通過觀察實驗現(xiàn)象,使學(xué)生能夠獲得感性的認(rèn)識和驗證,以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實

3、驗,增強學(xué)生的切身體驗。      2學(xué)生分組實驗,也要按教學(xué)大綱的要求把學(xué)生實驗全部開齊。對于學(xué)生實驗,若能當(dāng)堂看清實驗結(jié)果的須在實驗室里教師指導(dǎo)下進行,教師監(jiān)督學(xué)生對每個實驗達(dá)到操作規(guī)范、熟練的程度;培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語言表達(dá)能力。 四、實驗課的教學(xué)方法      實驗課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實際和設(shè)備條件等因素,采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動腦、多思考,鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟;在講授理論知識時,最好讓學(xué)生通過實驗的方法去歸納出這些知識,這樣做重在培養(yǎng)

4、學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法;加強能力的培養(yǎng)和知識的遷移,有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。 五、實驗教學(xué)的準(zhǔn)備工作  制定出本學(xué)期實驗教學(xué)進度計劃,并寫明實驗?zāi)夸洠瑢懨鲗嶒灥娜掌?、班級、?jié)次、名稱,教學(xué)中按計劃安排實驗。      六、將德育工作滲透于教學(xué)中      1、讓學(xué)生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性,培養(yǎng)學(xué)生在實驗過程中團結(jié)合作的精神。      2要教育學(xué)生遵守實驗規(guī)則,愛護財務(wù),節(jié)約用水、電、藥品,從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。      3要求學(xué)生嚴(yán)格認(rèn)真的按照實驗要求來操作,細(xì)心觀察。 六、實驗教學(xué)進度表分組實驗與探究:  1、 飼養(yǎng)和觀察蚯蚓2、  動物的繞道取食3、 -螞蟻的通訊4、 檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌演示實驗  1、魚鰭在游泳中的作用2、觀察魚口和鰓蓋后緣是否同時張開、閉

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