2011年山東省東營市中考化學試卷【含答案可編輯】

1、2011年山東省東營市中考化學試卷一、選擇題（本題包括8小題，每小題4分，共32分每小題只有一個選項符合題意）)1. 化學是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的：組成；結(jié)構(gòu)；性質(zhì)；變化；制備；應(yīng)用的重要自然科學你認為其中正確的是（ ）A.只有B.只有C.只有D.全部2. 下列說法正確的是（ ）A.10%的食鹽溶液是指l00克水中溶解了10克食鹽B.某物質(zhì)只含有一種元素，則該物質(zhì)不可能是混合物C.聚乙烯是一種無毒的天然高分子化合物，可以用于食品包裝D.生鐵和鋼是含碳量不同的鐵的兩種合金3. 下列因果關(guān)系不正確的是（ ）選項原因結(jié)果A廢棄塑料隨意丟棄白色污染BSO2和NO2氣體大量排放酸雨C大量植樹造林溫

2、室效應(yīng)D工業(yè)、農(nóng)業(yè)和工業(yè)廢水的大量排放水體污染A.AB.BC.CD.D4. 生活中處處離不開化學，下列做法有利于身體健康的是（ ）A.用著色劑將饅頭染色B.人體每日必須攝入足夠量的鈣C.端午節(jié)時用CuSO4溶液浸泡粽葉，使粽葉變得鮮綠D.自來水中通入大量Cl2進行殺菌消毒5. 分類是學習和研究中一種常用的科學方法，下列分類不正確的是（ ）A.純堿、燒堿均屬堿類B.甲烷、乙醇、葡萄糖均屬于有機物C.鹽酸、硫酸、硝酸均屬酸類D.糖類、油脂、蛋白質(zhì)均屬于營養(yǎng)素6. 進行化學實驗，觀測實驗現(xiàn)象，通過分析推理得出正確結(jié)論是化學學習的方法之一。對下列實驗事實的解釋正確的是（    &#

3、160;   ）A.高錳酸鉀受熱后，固體質(zhì)量減少了，說明化學反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和不相等B.在某化肥中加入堿液，無氨味，說明該化肥一定不是氮肥C.把鐵釘放在硫酸銅溶液中，鐵釘上有紫紅色的銅生成，說明鐵比銅活潑D.在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳氣體，溶液變紅，說明二氧化碳氣體顯酸性7. 理科課程的目標是提高學生的科學素養(yǎng)，從而滿足學生終身學習和發(fā)展的需求你認為下列觀點不正確的是（ ）A.元素、單質(zhì)、純凈物都是宏觀范疇，分子、原子、離子是微觀范疇B.世界是物質(zhì)的，物質(zhì)都是看的見、摸的著的C.樹立珍惜資源、愛護環(huán)境、合理使用化學物質(zhì)的觀念D.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途；反之用途反映

4、性質(zhì)，性質(zhì)反映結(jié)構(gòu)8. 下列各圖所示裝置的氣密性檢查中，漏氣的是（ ）A.B.C.D.二、填空簡答題（本題包括4小題，共33分）)9. 我市于2011年5月15日舉辦了第四屆“黃河口國際馬拉松賽”為保證賽事期間的飲食安全，東營市食品藥品監(jiān)管局要求各餐飲單位嚴格遵守國家食品添加劑使用標準，禁止面粉增白劑“過氧化苯甲?！钡鹊氖褂眠^氧化苯甲酰(C14H10O4)是一種淡黃色、微有苦杏仁氣味的固體，不穩(wěn)定、易燃燒、撞擊或受熱摩擦能爆炸： （1）過氧化苯甲酰由_種元素組成；（2）過氧化苯甲酰具有的化學性質(zhì)是_；（3）過氧化苯甲酰中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_10. 已知氯化鉀、硫酸鈉的溶解度隨溫度變化

5、時曲線如圖所示請回答以下問題： （1）兩物質(zhì)溶解度相同的點是_；B點時兩者的飽和溶液降溫到A點溫度時，始終有晶體析出的物質(zhì)是_ （填化學式）（2）90C的硫酸鈉飽和溶液降溫最低到_C時，其質(zhì)量分數(shù)一直保持不變11. 日本311大地震引起日本福島核電站發(fā)生氫氣爆炸，引起核泄露 （1）爆炸是因為可燃物在_因此，可燃性氣體在點燃之前要_發(fā)生爆炸的氫氣來自反應(yīng)堆燃料棒用作包殼的金屬鋯(zr)與水的反應(yīng)，該反應(yīng)在高溫下生成+4價鋯的氧化物和氫氣，反應(yīng)的化學方程式是_（2）核事故釋放出的人工放射性核素碘131是原子序數(shù)為53號碘元素的一種原子，下列說法正確的是_A.碘l31是一種金屬元素

6、0;        B.碘l31的放射性會對人體產(chǎn)生危害C.碘l31原子核外的電子數(shù)是78   D.碘l31的放射性是化學性質(zhì)（3）我國于3月中旬出現(xiàn)了搶購碘鹽的現(xiàn)象，用于防護核輻射碘鹽是在食鹽中添加了一定量的碘酸鉀，由于碘鹽中碘含量相對較低，根本起不到預防輻射的作用碘鹽中的“碘”指的是_ （選“分子”“原子”或“元素”），如果人體內(nèi)缺碘，會引起甲狀腺腫大因此，在日常生活中，要適量攝入_等含碘的產(chǎn)品12. 下表是某城市某日空氣質(zhì)量報告：  污染指數(shù)

7、0; 首要污染物  空氣質(zhì)量級別  空氣質(zhì)量狀況    55    SO2II    良某研究性學習小組對表中首要污染物SO：導致酸雨的成因進行探究（提示：SO2：是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體，易溶于水，具有g(shù)o題庫與CO：相似的化學性質(zhì)）【探究實驗】實驗一：用如圖所示裝置進行實驗 （1）A裝置的作用是_ SO2氣體（2）實驗過程中，B裝置內(nèi)石蕊試紙的顏色沒有發(fā)生變化，C裝置內(nèi)濕潤的藍色石蕊試紙變紅色，說明SO

8、2與水反應(yīng)生成一種_（3）D裝置的作用是_，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_實驗二：往盛有水的燒杯中通人SO2氣體，測所得溶液的pH_ 7（填“>”“=”或“<”），然后每隔l小時測定其pH，發(fā)現(xiàn)pH逐漸變小，直至恒定，說明燒杯中溶液被空氣中的氧氣氧化最終生成H2SO4【查閱資料】SO2形成酸雨的另一途徑：SO2與空氣中的O2在飄塵的作用下反應(yīng)生成SO3（飄塵的質(zhì)量和性質(zhì)在反應(yīng)前后不發(fā)生變化），SO3溶于降水生成H2SO4在此過程中飄塵作_【探究結(jié)論】SO2與空氣中的氧氣、水反應(yīng)生成硫酸而形成酸雨該市可能易出現(xiàn)酸雨【模擬實驗】（1）由于食醋和酸雨的酸度(pH)差不多，因此酸雨對大

9、理石的作用可以通過大理石碎片放在醋中來模擬當把2.0g大理石碎片放在醋中一整夜后，取出固體干燥稱重，其質(zhì)量可能是（醋酸鈣易溶于水）_A小于2.0g   B正好2.0g   C大于2.0g（2）這組學生還做了另一個實驗，即將大理石碎片放在蒸餾水中過夜，其實驗的目的是_【知識聯(lián)想】SO2具有與CO：相似的化學性質(zhì)，根據(jù)右圖給出的SO2及其化合物問的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系回答：X的化學式是_，寫出X到Na2SO3反應(yīng)的化學方程_，反應(yīng)類型是_三、實驗題（本題包括2小題，共23分）)13. 近年頻繁發(fā)生的有關(guān)化學品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響了安全警

10、鐘，操作不當就會存在安全隱患下列做法正確的是_將水沿著燒杯內(nèi)壁緩緩加入濃硫酸中，并用玻璃棒不斷攪拌；油庫、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)都要嚴禁煙火；不小心將燃著的酒精燈碰翻，立即用水撲滅；夜間廚房發(fā)生煤氣泄漏時，應(yīng)立即開燈檢查煤氣泄漏原因，并打開所有門窗通風；不慎將濃堿溶液沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，然后涂上硼酸；加熱液體的試管口不能對著自己或別人14. 下面是實驗室常用的一些實驗裝置，請回答下列問題： （1）寫出帶標號儀器的名稱：_，_（2）在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的制取裝置是_（填序號，下同），反應(yīng)的化學方程式是_用D裝置收集氧氣時，如何確定氣體已經(jīng)收集滿_（3）實驗室新進37

11、%的濃鹽酸，要把5g該濃鹽酸稀釋為5%的稀鹽酸，需要水_克配制該溶液時用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和_某同學選用裝置F制取少量CO2，你認為他選擇的裝置是否合適_，原因是_，你認為可改選_ 作為發(fā)生裝置（4）E裝置可用來測量生成CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_，植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果_（填“有”或“沒有”）影響四、計算題（本題包括l小題，共l2分）)15. 某學生在課外活動中用鐵粉（含雜質(zhì)且雜質(zhì)不參加反應(yīng)）和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣所做5次實驗結(jié)果記錄如下表（每次實驗產(chǎn)生的氫氣全部被收集，且體積在相同條件下測定該條件下氫氣的密度是0.089g/L） 

12、 實驗編號  鐵粉的質(zhì)量/g  稀硫酸的質(zhì)量/g生成氫氣的體積/L    1    2.0    50.0    0.77    2    4.0    50.0    1.54    3&

13、#160;   5.8    50.0    2.24    4    5.8    60.0    2.24    5    6.4    50.0    2.24根據(jù)

14、上述實驗結(jié)果進行分析、計算，并回答下列問題： （1）上述實驗中，鐵粉一定過量的實驗編號是_；（2）鐵粉的純度是_；（3）計算稀硫酸的質(zhì)量分數(shù)（要求寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1）參考答案與試題解析2011年山東省東營市中考化學試卷一、選擇題（本題包括8小題，每小題4分，共32分每小題只有一個選項符合題意）1. D2. D3. C4. B5. A6. C7. B8. D二、填空簡答題（本題包括4小題，共33分）9. 解：（1）根據(jù)過氧化苯甲酰(C14H10O4)化學式可知，過氧化苯甲酰由碳、氫、氧三種元素組成；（2）化學性質(zhì)是經(jīng)過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，由題意可知，過氧化苯甲酰具有的化學性質(zhì)是：不穩(wěn)定，易燃燒，撞擊或受熱摩擦能爆炸；（3）過氧化苯甲酰中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：(12×14)：(1×10)：(16×4)=84:5:32故答為：（1）3；（2）不穩(wěn)定，易燃燒，撞擊或受熱摩擦能爆炸；(3)84:5:3210. A、B,KCl3111. 有限的空間內(nèi)急劇燃燒，短時間內(nèi)聚集大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹而引起爆炸,驗純,Zr+2H20=高溫ZrO2+2H2B元素,加碘食鹽，海帶、紫菜等（只要答出其中一項即可）12. 干燥酸吸收S02，防止污染空氣,S02+2NaOH=Na2S03+H20,<,催化劑,A,與實驗（1