宋莊小學(xué)班級文化建設(shè)評比方案

1、宋莊鎮(zhèn)中心小學(xué)班級文化建設(shè)評比方案班級文化建設(shè)作為校園文化建設(shè)中的一部分，對學(xué)生的健康成長起著重要的作用。為了推進(jìn)和雅校園文化建設(shè)，營造班級文化氛圍，讓每一處角落都發(fā)揮教育的功效，逐步營造具有我校特點(diǎn)的和雅校園文化精神和和雅校園文化氛圍，為同學(xué)們創(chuàng)建一個整潔、寧靜、和諧、輕松的成長環(huán)境，培養(yǎng)“向善、求真、自信、知禮”的高品質(zhì)學(xué)生。學(xué)校決定開展本學(xué)期第一次班級文化建設(shè)評比活動。通過活動，啟迪學(xué)生思想，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，在全校范圍內(nèi)掀起一個講文明、講紀(jì)律、講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的熱潮。使文明守紀(jì)、勤奮讀書、樂于助人等良好的行為蔚然成風(fēng)。 一、評比時間：定于10月二、評委小組

2、組長：張來震副組長：李永剛 張秀琛成 員：秦同寶 方小偉 祁昌偉 陳大勇 劉 鵬 王園園三、班級文化建設(shè)的具體內(nèi)容（一）班級物質(zhì)文化建設(shè)緊扣：“讓每個角落都會說話”1、教室內(nèi)整體設(shè)計美觀，色調(diào)搭配合理，各種張貼物內(nèi)容健康向上，字體工整，制作規(guī)范、精良；各種專欄內(nèi)容布置合理，有特色，有創(chuàng)意。2、課桌椅排放整齊，桌面清潔，無張貼物；掃把等物品有序堆放，無閑置品；室內(nèi)保持整潔（無蜘蛛網(wǎng)，墻壁潔凈，燈罩、電器等無灰塵），門窗潔凈；講臺設(shè)置合理，清新雅觀。3、板報內(nèi)容主題突出，健康積極向上，版面設(shè)計新穎，字畫優(yōu)美，有特色，做到定期更換。4、特色布置（如：學(xué)習(xí)、書畫展示、體育天地、學(xué)生風(fēng)采、安全知識、學(xué)生

3、評比、禮儀建設(shè)、少先隊板塊），較突出的有四個版塊以上，能展現(xiàn)班級特色，符合學(xué)生特點(diǎn)，有時代特色，色彩、布局整體效果好，質(zhì)量高。5、班級名片，設(shè)計美觀大方，應(yīng)包括以下內(nèi)容：介紹班級整體情況介紹，學(xué)生集體照、班主任和任課教師照片、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班級口號、班主任和任課教師簡介、班主任和任課教師寄語、班級課程表等。（二）班級制度文化建設(shè)1、班級應(yīng)有制度文化建設(shè)專欄，設(shè)計美觀，布局合理，字體工整。2、班級應(yīng)制定相應(yīng)的班級管理制度，如小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范、班級公約、班級目標(biāo)、計劃、學(xué)生評比細(xì)則等，可行性強(qiáng)、科學(xué)、合理，能為全體同學(xué)共同接受。3、班級應(yīng)有相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，其設(shè)置合理，職責(zé)明確。（三）班

4、級精神文化建設(shè)1、班級應(yīng)形成正確的輿論，班內(nèi)同學(xué)有正確的集體榮譽(yù)感，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)優(yōu)。2、班級完成各項(xiàng)任務(wù)好，效果佳。3、班級應(yīng)設(shè)立榮譽(yù)專欄，有集體的榮譽(yù)，也有同學(xué)個人的榮譽(yù)。4、根據(jù)各班的實(shí)際，可設(shè)立各種專柜，如圖書角、衛(wèi)生角等。5、學(xué)生儀表端莊，頭發(fā)規(guī)范，不戴首飾，不穿奇形怪狀衣物，不帶手機(jī)進(jìn)校；紅領(lǐng)巾佩戴規(guī)范，不破損，不亂涂亂畫。6、班級同學(xué)應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟果殼紙屑，不隨地吐痰，及時做好保潔工作。7、班級同學(xué)應(yīng)愛護(hù)公共財物，保管好班內(nèi)的一切財產(chǎn)；應(yīng)愛護(hù)校園內(nèi)花草樹木，不亂踏草坪，不亂摘花草。8、班級同學(xué)應(yīng)講文明，講禮貌，不罵人，不打架，不起綽號，見到師長應(yīng)主動問好，同學(xué)之間應(yīng)互

5、幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。9、班級應(yīng)開展各種有特色的主題活動，同學(xué)們能積極參加，效果好。10、班級同學(xué)能積極參加到學(xué)校的文化建設(shè)中來，如向廣播臺投稿、參加各種比賽和活動等。（四）班級特色文化建設(shè)班級能根據(jù)本班實(shí)際情況進(jìn)行特色文化建設(shè)，在遵循教育規(guī)律前提下，體現(xiàn)時代特征和班級特色。四、評比辦法 1、評比對象：全鎮(zhèn)所有班級； 2、評委成員將對各班級進(jìn)行現(xiàn)場打分，班級以百分制計算，每個評委以10分制進(jìn)行量化，在7到10分之間進(jìn)行量化打分，最后班級總分為評委總分之和，最終成績作為獎勵表彰依據(jù)。 宋莊鎮(zhèn)中心小學(xué)二一三年九月二十七日 宋莊鎮(zhèn)小學(xué)班級文化建設(shè)評價細(xì)則表項(xiàng)目評比內(nèi)容及要點(diǎn)得分整體效果(2分)形成積極向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。（1分）符合本年級段學(xué)生特點(diǎn)，色調(diào)搭配合理。（1分）班級布置（6分）有衛(wèi)生角，并且設(shè)計科學(xué)合理，美觀，便于使用。（0.5分）黑板報：內(nèi)容豐富，設(shè)計新穎（0.5分）圖文并茂、整體協(xié)調(diào)（0.5分）富有教育意義（0.5分）各類園地。取名新意、設(shè)計巧妙（1分）位置安排恰當(dāng)（0.5分）內(nèi)容健康向上富有教育意義（0.5分）字體工整，無錯字錯句（0.5分）各園地有內(nèi)容、便于更新（0.5分）學(xué)生參與、互動性強(qiáng)（0.5分）制作精美（0.5分）班級組織管理（2分