渝水六小教師量化考核表（修訂）

1、渝水六小教師量化考核指標(biāo)體系被考核教師： 考核時(shí)間：2013-2014學(xué)年度第 二 學(xué)期項(xiàng)目?jī)?nèi)容具體要求分值自查考評(píng)組行政一、思想道德30分*團(tuán)結(jié)協(xié)作服從安排1、服從學(xué)校任課任班安排，無(wú)故不服從的扣5分。積極認(rèn)真完學(xué)校安排的臨時(shí)工作，不推不拖且完成得好計(jì)5分，不接受一次扣2分。10遵守學(xué)校規(guī)章制度遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。1、無(wú)故不讓學(xué)生參加期末考試的；私下動(dòng)員學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)班、留級(jí)，擅自接收學(xué)生的；每次扣3分；2、學(xué)校組隊(duì)參加校內(nèi)外活動(dòng)，私自不允許學(xué)生參加的，每次扣2分；3、工作時(shí)間在辦公室?jiàn)蕵?lè)、干私活每次扣2分；在辦公室抽煙每次扣0.5分。10嚴(yán)守教師行為規(guī)范1、體罰或變相體罰學(xué)生，一票否決；2

2、、私自辦班或購(gòu)買(mǎi)教輔，與同事、家長(zhǎng)在校內(nèi)發(fā)生爭(zhēng)吵、打鬧者，每人次扣5分；10二、業(yè)務(wù)能力45分認(rèn)真?zhèn)湔n1、寫(xiě)好教案。教案基本上應(yīng)包括下列內(nèi)容： 教學(xué)目的；教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)；課時(shí)分配教學(xué)方法；教具準(zhǔn)備；教學(xué)過(guò)程；板書(shū)設(shè)計(jì)；教后反思。一項(xiàng)不好扣1分（8分）132.備課以個(gè)人鉆研為主，在自備基礎(chǔ)上積極參加學(xué)科組集體備課活動(dòng)。（檢查備課組活動(dòng)記載）（5分）認(rèn)真上課1. 教師及時(shí)到崗，上課三分鐘預(yù)備鈴期間任課老師到達(dá)所在班級(jí)候課。教師遲到五分鐘以?xún)?nèi)到班上課扣1分，教師遲到五分鐘以上到班上課或曠課扣3分。152. 師生課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)內(nèi)容和教具準(zhǔn)備好等。室外課教師提前帶隊(duì)到場(chǎng)。學(xué)生靜息等待，學(xué)習(xí)用品擺放整齊

3、，課桌椅擺放整齊。學(xué)生上課毫無(wú)準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品擺放混亂，課桌椅橫七豎八，教師教學(xué)內(nèi)容隨意選擇搜索，扣去3分。（3分）3、教師按課表上課，按規(guī)范調(diào)課。教師拖堂3分鐘以上、私自調(diào)課、提前下課、中途離開(kāi)課堂者扣2分，私自調(diào)換課造成空堂扣去3分。（3分）4. 教師按該學(xué)科性質(zhì)認(rèn)真組織課堂教學(xué)，儀態(tài)端正，教態(tài)親切，能用普通話(huà)教學(xué)。無(wú)故坐著講，課堂中使用手機(jī)、隨意看報(bào)刊、打瞌睡等有悖于學(xué)校要求的現(xiàn)象，課改教師沒(méi)有用“目標(biāo)引領(lǐng)，學(xué)練結(jié)合”模式組織教學(xué)，隨意剝奪學(xué)生上課權(quán)利，扣去3分。（根據(jù)值周記載及學(xué)生問(wèn)卷）（3分）5、課堂組織好，學(xué)生課堂“三姿”大多數(shù)端正，上課不做和上課無(wú)關(guān)的事情。學(xué)生課堂“三姿”基本不端

4、正，課堂紀(jì)律很亂，教師對(duì)學(xué)生放任自流，扣去3分。作業(yè)批改與考核1、作業(yè)布置要適量，如長(zhǎng)期加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的，經(jīng)家長(zhǎng)投訴，查實(shí)后每次扣2分；2、作業(yè)要全批全改，每一課都要有評(píng)價(jià)，缺一次扣0.5分；兩課以?xún)?nèi)合并批改時(shí)間不扣分，三課以上每次扣1分；敷衍式批改（如經(jīng)常用一個(gè)“”批改兩道以上大題；五課以上沒(méi)有評(píng)價(jià)；一道大題經(jīng)常有二道以上小題的錯(cuò)誤沒(méi)有發(fā)現(xiàn)）扣8分。（8分）123、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等主科考試后要及時(shí)評(píng)定成績(jī)，進(jìn)行質(zhì)量分析，并在學(xué)生中小結(jié)講評(píng)，（檢查成績(jī)冊(cè)，備課本中學(xué)生成績(jī)分析），音樂(lè)、體育、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科要及時(shí)進(jìn)行期末考試，及時(shí)上交試卷、試卷分析和成績(jī)，少交一項(xiàng)扣1分，遲交一次扣2分，全部缺

5、交扣4分。 （4分）上交材料1. 按時(shí)上交學(xué)校各部門(mén)布置的材料，遲交一項(xiàng)扣0.5分/天，缺交一項(xiàng)扣2分（遲交三天以上視為缺交）。（5分）102. 寫(xiě)好聽(tīng)課筆記，要求記錄聽(tīng)課時(shí)間、授課班級(jí)、學(xué)科、課題、執(zhí)教者和教學(xué)過(guò)程，并將聽(tīng)課感觸和意見(jiàn)寫(xiě)入聽(tīng)課意見(jiàn)欄內(nèi)，聽(tīng)課意見(jiàn)要實(shí)事求是，聽(tīng)課后必須評(píng)課，并留有詳細(xì)評(píng)課記錄。領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)評(píng)課每學(xué)期不少于20節(jié)，教師每不少于15節(jié)。（5分）三、勞動(dòng)紀(jì)律20分工作出勤1、事假超過(guò)3天后每天扣0.5分；2、上班遲到早退每次扣1分（以學(xué)校抽查和考勤記錄為準(zhǔn)）；3、缺勤一次扣3分。10活動(dòng)出勤參加會(huì)議、學(xué)習(xí)和學(xué)?；顒?dòng)時(shí)，遲到一次扣0.5分；缺席一次扣1分，以會(huì)議記錄為準(zhǔn)。10

6、四、獲獎(jiǎng)榮譽(yù)（加分項(xiàng)）榮譽(yù)1、榮譽(yù)獎(jiǎng)：獲得省市區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、先進(jìn)教育工作者等綜合榮譽(yù)，按等次各加6、4、3分；2、師德標(biāo)兵、工會(huì)積極分子、優(yōu)秀黨團(tuán)員等單項(xiàng)榮譽(yù)等各加4、3、1分。優(yōu)質(zhì)課1、個(gè)人業(yè)務(wù)獎(jiǎng)：校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課賽獲一、二、三等獎(jiǎng)各加3、2、1分；2、省市區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課賽獲一等獎(jiǎng)各加7、5、4分，二等獎(jiǎng)各加5、4、3分，三等獎(jiǎng)各加3、2、1分。（同一內(nèi)容不累加）公開(kāi)課積極承擔(dān)學(xué)校指派的課改研討課、校內(nèi)公開(kāi)課、對(duì)外交流課加2分。課題參與課題研究，結(jié)題后，按國(guó)家省市區(qū)級(jí)，主持人加7、6、4、3分，參與人加4、3、2、1分。技能賽教師參加上級(jí)部門(mén)組織的各種技能賽，如說(shuō)課、

7、演講、聲樂(lè)、班主任業(yè)務(wù)競(jìng)賽、征文、課件等獲獎(jiǎng)，省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)各加5、4、3分；市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)加4、3、2分；區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)各加3、2、1分。（上述項(xiàng)目在校內(nèi)選拔賽獲一、二、三等獎(jiǎng)各加2、1、0.5分。）輔導(dǎo)獎(jiǎng)輔導(dǎo)學(xué)生參加本專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，獲省市區(qū)級(jí)個(gè)人一等獎(jiǎng)加4、3、2分，二等獎(jiǎng)加3、2、1分，省市三等獎(jiǎng)加2、1分。團(tuán)體省市區(qū)一等獎(jiǎng)加6、5、4分，二等獎(jiǎng)加5、3、2分，三等獎(jiǎng)加3、2、1分。（設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)的比賽不計(jì)個(gè)人獎(jiǎng)）考核組人員簽名總分對(duì)考評(píng)組考核結(jié)果是否滿(mǎn)意被考核教師（簽名）： 考核時(shí)間： 年 月 日備注：1、 本表每學(xué)期考核一次；結(jié)合平時(shí)巡課及不定時(shí)抽查，由考核組根據(jù)聽(tīng)課、及作業(yè)批改情況和學(xué)生座談、問(wèn)卷等民主評(píng)議等情況進(jìn)行打分。2、 表中各項(xiàng)指標(biāo)由教師如實(shí)對(duì)照自評(píng)，考評(píng)組、行政分別對(duì)相應(yīng)項(xiàng)目打分，考核結(jié)果由考評(píng)組匯總上墻公布。3、 學(xué)期考核教師得分在學(xué)校前30%者為優(yōu)秀