認識面積單位_第1頁
認識面積單位_第2頁
認識面積單位_第3頁
認識面積單位_第4頁
認識面積單位_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、大大小小不同的方格不能相互比較不同的方格不能相互比較 在日常生活中,人們?yōu)榱擞嬎忝娣e的統一,常用面積單位來計算。大家好!我的名字叫大家好!我的名字叫平方厘平方厘米米,很高興認識你們!,很高興認識你們!邊長 1厘米邊長是邊長是1厘米厘米的正方形,的正方形,面積是面積是1平方厘米平方厘米。面積面積1 1平方厘米平方厘米什么物體的面積大約1平方厘米呢?找一找,比一比,量一量找一找,比一比,量一量(每個小方格代表1平方厘米)1平方厘米通常用來做小物體面積的單位。比如:郵票、姓名貼紙。我的個頭比較小,這件我的個頭比較小,這件事情我可做不了,我看事情我可做不了,我看還是請我二姐來幫忙吧!還是請我二姐來幫忙

2、吧!1分米邊長是邊長是1 1分米分米的正方的正方形,面積是形,面積是1 1平方分平方分米米。嗨!我是二姐,名叫嗨!我是二姐,名叫平方平方分米分米,我不大也不小,但,我不大也不小,但能做的事情可不少,要我能做的事情可不少,要我?guī)兔Φ脑?,請盡管開口吧!幫忙的話,請盡管開口吧!1平方分米平方分米我的名字叫我的名字叫平方米平方米,我的個頭可比老二、,我的個頭可比老二、老三他們大多了,想認識我嗎?那就睜老三他們大多了,想認識我嗎?那就睜大眼睛找找吧,我就在你們身邊。大眼睛找找吧,我就在你們身邊。邊長是邊長是1 1米米的正方形,面的正方形,面積是積是1 1平方米平方米。算一算下面每個圖形的面積分別是多少,

3、再比一比算一算下面每個圖形的面積分別是多少,再比一比哪個面積最大?哪個面積最小?(每個哪個面積最大?哪個面積最???(每個 的面積為的面積為1平方厘米)平方厘米) 1 2 3 平方厘米平方厘米 平方厘米平方厘米 平方厘米平方厘米 第(第( )的面積最大,第()的面積最大,第( )的面積最小。)的面積最小。 填上合適的序號填上合適的序號 平方厘米平方厘米 平方分米平方分米 平方米平方米 厘米厘米 分米分米 米米(1)郵票的面積約)郵票的面積約2( )。)。(2)課桌面的面積約)課桌面的面積約8( )。)。(3)鉛筆的長約)鉛筆的長約12( )。)。(4)教室地面的面積約)教室地面的面積約50( )

4、。)。 第一關:考驗你的選擇能力1、一塊手帕的面積大約是、一塊手帕的面積大約是4( )A、平方厘米、平方厘米 B、平方分米、平方分米 C、平方米、平方米2、一個學校的面積大約是、一個學校的面積大約是5000( )A、平方厘米、平方厘米 B、平方分米、平方分米 C、平方米、平方米3、橡皮擦的一個面的面積大約是、橡皮擦的一個面的面積大約是6( )A、平方厘米、平方厘米 B、平方分米、平方分米 C、平方米、平方米BCA2.白天,我們坐在高約4( )的椅子上,每節(jié)課都能認真聽講,并不時舉起面積約1( )的小手,積極要求發(fā)言,得到老師的表揚時,還不時露出可愛甜美的笑容和幾顆面積約為1( )的門牙;到了晚

5、上,睡在面積約為3( )的床上,做著各種古怪離奇的夢.分米平方分米平方分米平方厘米平方厘米平方米平方米 清晨清晨, ,我從面積為我從面積為2 2平方分米平方分米的床上起來的床上起來, ,走出面積為走出面積為1212平方平方分米的房間分米的房間. .早飯后早飯后, ,我去上學我去上學, ,走進面積為走進面積為4848平方米的教室平方米的教室, ,坐坐在面積為在面積為1212平方厘米的椅子上開平方厘米的椅子上開始學習始學習. .請找出可笑之處請找出可笑之處根據下面的測量要求,說出用根據下面的測量要求,說出用長度單位還是用面積單位?長度單位還是用面積單位?火柴盒面的大小火柴盒面的大小_課桌面的寬課桌

6、面的寬 _ 教室門的高教室門的高 _黑板面的大小黑板面的大小 _面積單位面積單位長度單位長度單位長度單位長度單位面積單位面積單位 選擇合適的面積單位選擇合適的面積單位2、測量桌面的面積(、測量桌面的面積( )1、測量火柴盒表面的面積(、測量火柴盒表面的面積( )平方厘米平方厘米 平方分米平方分米3、測量教室的地面的面積(、測量教室的地面的面積( )平方米平方米、測量郵票的面積(、測量郵票的面積( )、測量課桌的面積(、測量課桌的面積( )平方厘米平方厘米 平方分米平方分米填上適當的單位名稱。填上適當的單位名稱。1、一個火柴盒的面積大約是、一個火柴盒的面積大約是6( )。)。2、一間教室的面積大

7、約是、一間教室的面積大約是56( )。)。3、學校操場的面積大約是、學校操場的面積大約是1800()()、你的手掌的面積大約是()、你的手掌的面積大約是()、一塊橡皮的面積大約是(、一塊橡皮的面積大約是( )。)。平方厘米平方厘米平方米平方米平方米平方米平方分米平方分米平方厘米平方厘米平方米、講臺面的面積是、講臺面的面積是56( ) 平方分米平方分米、小明的身高是、小明的身高是145( ) 厘米厘米、汽車每小時行、汽車每小時行50( )千米千米每一格代表平方厘米,各圖的面積是多少平方厘米?每一格代表平方厘米,各圖的面積是多少平方厘米?平方厘米、平方分米、平方平方厘米、平方分米、平方米米三個面積

8、單位分別用于測量不同的物體面積:三個面積單位分別用于測量不同的物體面積:量較大物體的面積,如測量操場面積,用(量較大物體的面積,如測量操場面積,用( )做單位。)做單位。量一般物體的面積,如測量手帕面積,用(量一般物體的面積,如測量手帕面積,用( )做單位。)做單位。量較小物體的面積,如測量郵票面積,用(量較小物體的面積,如測量郵票面積,用( )做單位。)做單位。平方厘米平方米平方米 平方分米平方分米1、一塊橡皮的面積大約是一塊橡皮的面積大約是4 4平方厘米。平方厘米。( ) 2 2、數學書的封面的面積大約是、數學書的封面的面積大約是3 3平方分米。平方分米。 ( )3 3、邊長是、邊長是1 1米的正方形,面積是米的正方形

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論