2021-2022學(xué)年部編版五年級上冊期末測試語文試卷與答案及詳細(xì)解析

1、2021-2022學(xué)年部編版五年級上冊期末測試語文試卷一、選擇題1. 下列加點(diǎn)字都是多音字的一項是（） A.掙錢龜裂地煞美差B.積累便宜出差馴良C.冠軍丞相犧牲勉強(qiáng)D.挨著凜冽頃刻劃歸二、填空題 讀拼音，寫詞語。n hu png hng dn qi hu jin（_）（_）（_）（_）yn b fn zh zo shng zho yo（_）（_）（_）（_） 解釋句子中的加點(diǎn)詞。1九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊暗究可哀。生氣：_2卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。漫浪：_3有志則斷不甘為下流。下流：_ 將下面的詞語補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。（_）（_）無味_津津（_）（_）美（_）不（_）（_）

2、草（_）生（_）（_）拱月_無（_）無（_）1類似畫“_”的“AABC式”詞語我還能再寫一個：_。2類似畫“”的“ABAC式”詞語我還能再寫一個：_。 三、語言表達(dá) 照樣子，寫句子。1書籍是全世界的營養(yǎng)品。（照樣子寫句子）書籍是_，是_。2落雪的早晨很美。落雪的早晨當(dāng)然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，或是在無雪無霜的凜冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆穿過走廊時，那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧??！春天的黎明最美。_ 四、選擇題 下列詩句表述的節(jié)日依次是（）去年元夜時，花市燈如晝。 天階夜色涼如水，臥看牽?？椗?。黃花應(yīng)笑關(guān)山客，每歲登高在異鄉(xiāng)。 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖人屠蘇。

3、A.春節(jié) 中秋節(jié) 端午節(jié) 除夕B.元宵節(jié) 中秋節(jié) 清明節(jié) 元旦C.元宵節(jié) 七夕 重陽節(jié)春節(jié) 下面句子中，標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用不正確的一項是（） A.大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。B.我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱，看踩高蹺走路，看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面C.他把牛身上刷得干干凈凈，不沾一點(diǎn)兒草葉，土粒。D.如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風(fēng)、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會有人。五、填空題 請把下列詩詞名句補(bǔ)充完整。1居高聲自遠(yuǎn)，_。2_，穿盡紅絲幾萬條。3青箬笠，綠蓑衣，_。4半畝方塘一鑒開，_。5_，蒙沖巨艦一毛輕。 根據(jù)語境，完成相關(guān)

4、練習(xí)。1這學(xué)期課本上使我感受最深的愛國詩句是：_，_。因為_。2宋代理學(xué)家朱熹告誡我們讀書要做到“三到”，分別是：_，_，_。在行事方面，他認(rèn)為：“_，_?！币馑际亲鍪乱龝r機(jī)成熟才能暢通無阻。 六、選擇題 學(xué)校食堂要張貼一條標(biāo)語，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?A.一粥一飯，當(dāng)思來處不易。B.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。C.米飯粒粒念汗水，不惜糧食當(dāng)自悔。D.克勤于邦，克儉于家。七、連線題 根據(jù)課文內(nèi)容連線。藺相如熱心助人，舍己為人廉頗心地善良，勤勞能干海力布坦率直爽，知錯能改牛郎機(jī)智勇敢，顧全大局白鷺淘氣快樂，嬌憨可愛落花生平凡高潔，質(zhì)樸美好珍珠鳥乖巧馴良，惹人喜愛松鼠默默無聞，無私奉獻(xiàn) 八、語言表達(dá) 口

5、語交際。班級要開讀書交流會，要求把自己喜歡的書中人物介紹給同學(xué)們。小麗想和你先交流一下。小麗；我喜歡西游記中的孫悟空，他是一個充滿正義的人物，他在取經(jīng)路上降妖除魔，真是個大英雄！你喜歡誰呢？我：_ 九、文言文閱讀 閱讀古人談讀書選段，完成習(xí)題。知之為知之，_，是知也。敏而好學(xué)，_。默而識之,學(xué)而不厭，誨人不倦。我非生而知之者，好古，敏以求之者也。 （1）按原文填空，寫在橫線上。 （2）用自己的話寫寫畫“”的句子的意思。_ （3）對文段內(nèi)容理解有誤的一項是（）A.“默而識之”講述的是學(xué)習(xí)方法。B.“誨人不倦”和“學(xué)而不厭”講述的是學(xué)習(xí)態(tài)度。C.第一句告訴我們學(xué)習(xí)中不能不懂裝懂。 （4）結(jié)合自己的

6、讀書體會，說說文段中哪些話給你的啟發(fā)最深。_十、現(xiàn)代文閱讀 甲：我們看時，那竹窗簾兒里，果然有了月亮，款款地，悄沒聲地溜進(jìn)來，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了：原來月亮是長了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了。我們都高興起來，又都屏氣兒不出，生怕那是個塵影兒變的，會一口氣吹跑了呢。月亮還在竹簾兒上爬，那滿圓卻慢慢又虧了，末了，便全沒了蹤跡，只留下一個空鏡，一個失望。奶奶說：“它走了，它是匆匆的；你們快出去尋月吧?！币遥阂苍S由于這里的山太高，峽谷太深，天空太過狹小，連月亮也上來得很遲很遲。起初，峽里只能感覺到它朦朧的青光，和黃昏連在一起；而不知在什么時候，

7、它忽然出現(xiàn)在山上。就像從山上生長出來，是山的一部分；像一塊巨大的，磨平、發(fā)亮的云母石云母石：礦石，白色、黑色、帶有深淺不同的褐色或綠色，是重要的電氣絕緣材料。這時，月亮和山的陰影，對比得異常明顯山是墨一般的黑，陡立著，傾向江心，仿佛就要撲跌下來；而月光，從山頂上，順著深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光輝，一直瀉到江面。就像一道道瀑布，憑空飛降；又像一匹匹素錦，從山上掛起。這一天，正是中秋。節(jié)選自方紀(jì)散文三峽之秋 （1）甲段文字描述了變化的月影。月影是怎樣變化的？試抓住關(guān)鍵詞：_。 （2）乙段作者看月為什么會有“忽然出現(xiàn)在山上，就像從山上生長出來”、“月亮和山的陰影對比得異常明顯”的觀感？ （3

8、）甲段寫月側(cè)重于突出月亮_ 的特點(diǎn)，而乙段寫月側(cè)重于表現(xiàn)月色的_。 （4）甲、乙兩段都以月為描寫對象，但風(fēng)格各異。你更喜歡哪段文字？請說明理由。（提示：可從語言特色、景物特點(diǎn)、作者情感等方面著手）十一、書面表達(dá) 寫作園地。琦君筆下的桂花雨寄托了她濃濃的思鄉(xiāng)之情，馮驥才借珍珠鳥抒發(fā)了自己的感受生活中，你一定經(jīng)歷過一些事情，也有自己的體會，把你從小事中得到的啟示或體會寫下來吧！要表達(dá)真情實感，題目自擬。400字左右。 參考答案與試題解析2021-2022學(xué)年部編版五年級上冊期末測試語文試卷一、選擇題1.【答案】A【考點(diǎn)】多音字辨析【解析】此題暫無解析【解答】A掙（zhng zhng）龜（gu jn

9、 qi）煞（sh sh）差（差ch ch chil chiel）B累li li li 便bin pin 差ch司 ch chil chi e馴xn（不符合）C冠gun gun 相xing xing犧x（不符合）強(qiáng)qing qing linglD挨面凜ln（不符合）頃qng（不符合）劃hu hu huaijl二、填空題【答案】恩惠,平衡,膽怯,火箭,隱蔽,繁殖,噪聲,照耀【考點(diǎn)】看拼音寫漢字【解析】此題暫無解析【解答】本題考查看拼音寫詞語。要認(rèn)真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“惠”“衡”“箭”“隱蔽”“繁殖”“耀”

10、筆畫較復(fù)雜，易寫錯，需注意。【答案】指朝氣蓬勃的局面,隨意,下等，劣等【考點(diǎn)】課文理解，課文背誦詩詞默寫文言文閱讀【解析】此題暫無解析【解答】本題考查解釋字詞。注意要在句子中理解字的意思。1這句話意思是：只有狂雷炸響般的巨大力量才能使中國大地發(fā)出勃勃生機(jī)。生氣：指朝氣蓬勃的局面。2漫浪：放縱而不受世俗拘束。3這句話意思是：有了志向就一定不會甘心做一個地位微賤的人。下流：地位微賤?！敬鸢浮克魅挥形吨凶愦绮槐娦蔷惺钅畈煌魇礁鳂印究键c(diǎn)】詞語搭配詞語的結(jié)構(gòu)【解析】此題暫無解析【解答】本題考查補(bǔ)寫詞語及寫詞語，平時注意積累和識記，書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別。索然無味：形容事物枯燥無味（多指文章）

11、津津有味：指吃得很有味道或談得很有興趣。美不勝收：美好的東西很多，一時看不過來。寸草不生：形容土地貧瘠，連一點(diǎn)兒草都不長。亦形容災(zāi)情嚴(yán)重。眾星拱月：許多星星聚集、環(huán)繞著月亮。比喻眾人擁戴一人或眾物圍繞一物。無拘無束：形容自由自在，沒有牽掛?！敖蚪蛴形丁笔恰癆ABC式”的詞語，這類詞語有：彬彬有禮、諄諄教誨、諄諄告戒、欣欣向榮、歷歷在目、亭亭玉立等；“無拘無束”是“ABAC式”詞語，這類詞語還有：自由自在、自怨自艾、自作自受、作福作威、無法無天。三、語言表達(dá)【答案】照亮前行道路的明燈,攀登知識之峰的階梯,春天的黎明最美，東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云?！究键c(diǎn)

12、】補(bǔ)充句子仿寫句子【解析】此題暫無解析【解答】本題旨在考察學(xué)生表達(dá)能力，仿照題中所給的例句，仿寫一個句式相同或相似的句式，能做到語意連貫；內(nèi)容設(shè)計合情合理，表述只要合理即可。仿寫句子，一般要根據(jù)例句，從形式和內(nèi)容兩方面入手進(jìn)行仿寫。應(yīng)遵循：內(nèi)容統(tǒng)一；結(jié)構(gòu)一致；修辭相仿的要求。注意句子結(jié)構(gòu)。1本句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，仿寫的時候也要注意比喻的修辭手法的運(yùn)用?？梢詫懗蓵钦樟燎靶械缆返拿鳠?，是攀登知識之峰的階梯。2本句話是擴(kuò)寫句子，把句子寫具體生動，例如本句話中例句是對落雪早晨的描寫，擴(kuò)寫時具體寫出了美的特點(diǎn)。所以仿寫的時候，分析例句的要求，需要具體寫出春天黎明的美，具體寫出春天的特點(diǎn)和黎明的

13、特點(diǎn)，運(yùn)用一些比喻的修辭手法進(jìn)行寫作即可。四、選擇題【答案】C【考點(diǎn)】詩詞默寫詩詞鑒賞課文理解，課文背誦【解析】此題暫無解析【解答】本題考查的對詩歌的理解和辨析，注意平時對古詩的積累和識記。根據(jù)詩句的內(nèi)容進(jìn)行分析，選擇相對應(yīng)的節(jié)日即可。本句詩出自歐陽修的生查子元夕，全詩內(nèi)容是去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時，月與燈依舊。不見去年人，淚濕春衫袖。這是首相思詞，寫去年與情人相會的甜蜜與今日不見情人的痛苦，明白如話，饒有韻味。所以相對應(yīng)的是元宵節(jié)。本句詩出自杜牧的秋夕，全詩內(nèi)容是銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流董。天階夜色涼如水，臥看牽?？椗?。此詩寫失意宮女生活的孤寂幽怨。前

14、兩句已經(jīng)描繪出一幅深宮生活的圖景。在一個秋天的晚上，銀白色的蠟燭發(fā)出微弱的光，給屏風(fēng)上的圖畫添了幾分暗淡而幽冷的色調(diào)。所以相對應(yīng)的是七夕節(jié)。本句詩出自王燦的客中九日，詩歌主要內(nèi)容指寄寓他鄉(xiāng)過重陽節(jié)。細(xì)雨夕陽飛閣寒塘，渲染晚秋景象，觸景生情，引出重陽思鄉(xiāng)之情。所以相對應(yīng)的是重陽節(jié)。本句詩出自王安石的元日，全詩內(nèi)容是爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。此詩描寫春節(jié)除舊迎新的景象。一片爆竹聲送走了舊的一年，飲著醇美的屠蘇酒感受到了春天的氣息。初升的太陽照耀著千家萬戶，家家門上的桃符都換成了新的。所以相對應(yīng)的是春節(jié)?！敬鸢浮緾【考點(diǎn)】標(biāo)點(diǎn)符號【解析】此題暫無解析【解答】本題

15、考查標(biāo)點(diǎn)符號的使用。ABD選項標(biāo)點(diǎn)使用正確，C選項有誤，“草葉”和“土?！睂儆诓⒘性~語，所以他們之間應(yīng)為頓號。五、填空題【答案】非是籍秋風(fēng),家家乞巧望秋月,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸,天光云影共徘徊,昨夜江邊春水生【考點(diǎn)】詩詞默寫【解析】此題暫無解析【解答】1“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)?！背鲎猿鲎蕴瞥跤菔滥系南s，全詩為：垂矮飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。意思是：蟬垂下像帽纓一樣的觸角吸吮著清澈甘甜的露水，聲音從挺拔疏朗的梧桐樹枝間傳出。蟬聲遠(yuǎn)傳是因為蟬居在高樹上，而不是依靠秋風(fēng)。2“家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條?！背鲎蕴拼纸艿钠蚯?，全詩為：七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。家家乞巧望秋月，穿

16、盡紅絲幾萬條。意思是：七夕晚上，望著碧藍(lán)的天空，就好像看見隔著“天河”的牛郎織女在鵲橋上相會。家家戶戶都在一邊觀賞秋月，一邊乞巧（對月穿針），穿過的紅線都有幾萬條了。3“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”出自唐代張志和的漁歌子，全詩為：西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。意思是：漁翁戴著青色的斗笠，披著綠色的蓑衣，在斜風(fēng)細(xì)雨中悠然自得地垂釣，即使下了雨也不回家。4“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊?！背鲎运未祆涞挠^書有感其一，全詩為：半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。意思是：半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣打開，天光、云影在水面上閃耀浮動

17、。要問池塘里的水為何這樣清澈呢？是因為有永不枯竭的源頭源源不斷地為它輸送活水。5”昨夜江邊春水生，朦瞳巨艦一毛輕?！背鲎运未鷮W(xué)問家朱熹的組詩作品觀書有感二首。全詩為：昨夜江邊春水生，朦瞳巨艦一毛輕。向來枉費(fèi)推移力，此日中流自在行。意思是：昨天夜晚江邊的春水大漲，那艘龐大的戰(zhàn)船就像一根羽毛一樣輕。以往花費(fèi)許多力量也不能推動它，今天在水中間卻能自在地移動?！敬鸢浮客鯉煴倍ㄖ性?家祭無忘告乃翁,詩人渴望收復(fù)失地、祖國統(tǒng)一的愿望感人至深,心到,眼到,口到,向來枉費(fèi)推移力,此日中流自在行【考點(diǎn)】詩詞默寫【解析】此題暫無解析【解答】1本題考查古詩的積累與理解。寫出你本學(xué)期感受最深的句子并說明理由即可。注

18、意語句要通順。示例：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段看。原因：這句詩借雪梅的爭春告誡我們?nèi)烁饔兴L也各有所短要有自知之明。用別人的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。2本題考查名言警句。余嘗謂，讀書有“三到”，謂心到，眼到，口到。這句話出自朱熹的訓(xùn)學(xué)齋規(guī)。意思是：讀書要講究“三到”，也就是說讀書時要心，要認(rèn)真，要誦讀。從“做事要待時機(jī)成熟才能暢通無阻。”可知應(yīng)填“此日中流自在行”，“此日中流自在行”出自宋代朱熹的觀書有感其二，全詩為：昨夜江邊春水生，朦瞳巨艦一毛輕。向來枉費(fèi)推移力，此日中流自在行。意思是：昨天夜晚江邊的春水大漲，那艘大船就像一片羽毛一般輕盈。以往花費(fèi)許多力量也不能推動它，今天卻能在江水中央自在漂流

19、。六、選擇題【答案】D【考點(diǎn)】課文理解，課文背誦近義詞，反義詞成語【解析】此題暫無解析【解答】本題考查了學(xué)生對于宣傳標(biāo)語的辨析。認(rèn)真分析所給標(biāo)語的內(nèi)容及所表達(dá)主題，然后選擇。A“一粥一飯，當(dāng)思來處不易”意思是：一口粥，一口飯，都應(yīng)當(dāng)想到來得不容易。勸告人們要尊重勞動，愛惜糧食。B這句話意思是：誰知道我們盤中的糧食，它們粒粒都凝聚著農(nóng)民的辛苦。C這句話意思是：每一粒米飯都是辛苦得來的，不珍惜糧食的人應(yīng)當(dāng)自行悔過。D這句話的意思是：能為國家大事不辭辛勞，居家生活儉樸。“食堂”內(nèi)的標(biāo)語要體現(xiàn)“節(jié)約糧食”這一主題，因D不合適。七、連線題【答案】藺相如熱心助人，舍己為人廉頗、心地善良，勤勞能干海力布（坦

20、率直爽，知錯能改牛郎機(jī)智勇敢，顧全大局白鷺、淘氣快樂，嬌憨可愛落花生平凡高潔，質(zhì)樸美好珍珠鳥、乖巧馴良，惹人喜愛松鼠默默無聞，無私奉獻(xiàn)【考點(diǎn)】課文理解，課文背誦文史常識詞語搭配【解析】此題暫無解析【解答】本題考查的是課文內(nèi)容的分析和回顧，注意對學(xué)過的課文內(nèi)容及時鞏固積累。根據(jù)課文中的主人公的相關(guān)形象特點(diǎn)進(jìn)行連線即可。本題考查的是課文內(nèi)容有：本題考查的是課文將相和，這個故事出自司馬遷的史記廉頗藺相如列傳。由“完璧歸趙”“澠池之會”和“負(fù)荊請罪”3個小故事組成。將相和這出故事宣揚(yáng)的是：海納百川，有容乃大；將相和，平天下。本題考查的是課文獵人海力布，是一個動人的民間故事，講的是獵人海力布為了挽救鄉(xiāng)親

21、們的生命，不惜犧牲自己，變成了一塊僵硬的石頭。這種熱心助人、舍己為人的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。本題考查的是課文牛郎織女，為中國古代著名的漢族民間愛情故事，也是我國四大民間傳說之一（其余三個為梁山伯與祝英臺孟美女哭長城白蛇傳），從牽牛星、織女星的星名衍化而來。傳說古代天帝的孫女織女擅長織布，每天給天空織彩霞。她討厭這枯燥的生活，就偷偷下到凡間，私自嫁給河西的牛郎，過上男耕女織的生活。此事惹怒了天帝，把織女捉回天宮，責(zé)令他們分離，只允許他們每年的農(nóng)歷七月七日在鵲橋上相會一次。他們堅貞的愛情感動了喜鵲，無數(shù)喜鵲飛來，用身體搭成一道跨越天河的喜鵲橋，讓牛郎織女在天河上相會。本題考查的是課文白鷺，白鷺是近

22、現(xiàn)代詩人、作家郭沫若于1942年10月創(chuàng)作的一篇散文。此文以真誠的筆觸描繪了白鷺的生態(tài)特征，贊揚(yáng)了尋常的事物中蘊(yùn)含著內(nèi)在美，隱晦地借孤獨(dú)而優(yōu)美的白鷺來表達(dá)自己的政治追求。全文語言優(yōu)雅，蘊(yùn)含深意，用詞準(zhǔn)確，語言質(zhì)樸，沒有一句直接抒情，卻句句含情。本題考查的是課文落花生，落花生散文是中國現(xiàn)代作家許地山的作品。這是一篇敘事散文，全文圍繞“種花生收花生吃花生議花生”來寫，真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。散文描述了一家人收獲花生的情景，通過談?wù)摶ㄉ暮锰?，借物喻人，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格。說明人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，表達(dá)了作者不為名利，只求有益

23、于社會的人生理想和價值觀。本題考查的是課文珍珠鳥，珍珠鳥是當(dāng)代作家馮驥才于1984年創(chuàng)作的一篇散文。此文描繪了在一叢綠意盎然、充滿生氣的吊籃里的一只鳥籠里，一只紅嘴小精靈在快樂地飛來飛去的圖景，譜寫了一曲人與動物之間的愛的頌歌，同時也間接表達(dá)了信賴也是人類社會生活的準(zhǔn)則這一寓意。此文語言輕柔婉約，卻也波瀾跌宕，其情感濃郁，描繪細(xì)膩，樸素而有文采。本題考查的是課文松鼠，這是一篇說明文，也是一篇描寫大自然中的小動物的文學(xué)作品。通過對松鼠的形態(tài)、顏色、用途等方面的細(xì)致描寫，勾畫出了這種小動物漂亮的外貌、馴良的習(xí)性和乖巧的性格，突出了松鼠令人喜愛的特點(diǎn)。八、語言表達(dá)【答案】我喜歡三國演義中的諸葛亮，他

24、足智多謀，神機(jī)妙算。我最喜歡他舌戰(zhàn)群儒的故事?！究键c(diǎn)】口語交際，情景寫話【解析】此題暫無解析【解答】本題考查口語交際。完成本題要注意分析所給材料，明確交際的內(nèi)容，然后組織語言。題目要求把自己喜歡的書中人物介紹給同學(xué)們，要寫明書名、書中你喜歡的人物以及你喜歡的原因。注意語句通順，表達(dá)清晰。示例：我喜歡永遠(yuǎn)的小豆子中的小豆子，因為她很勇敢，遇到困難不退縮。九、文言文閱讀【答案】（1）不知為不知不恥下問（2）我并不是生來就有知識，而是喜好古代文化，勤奮學(xué)習(xí)得到知識的。B（4）“知之為知之，不知為不知，是知也”給我的啟發(fā)最深。學(xué)習(xí)時我們要實事求是，不能不懂裝懂。【考點(diǎn)】文言文閱讀詩詞默寫【解析】（1）

25、本題考查的是對原文內(nèi)容的背誦默寫，要對學(xué)過的課文內(nèi)容及時鞏固復(fù)習(xí)，根據(jù)題干的空缺填入相關(guān)的內(nèi)容即可。注意在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦默寫。（2）本題考查的是對劃線句的理解和分析，首先分析句子中的重點(diǎn)字詞的翻譯，例如“好古”“敏”等詞語，然后梳理整句話的翻譯，注意語言完整流暢，不要寫錯別字。（3）本題考查的是對文段內(nèi)容的理解和分析，結(jié)合對四句話的理解，可以得出理解有誤的是B項。“誨人不倦”的意思是教人不知道疲倦。并不是在講述學(xué)習(xí)態(tài)度。（4）本題考查的是對原文內(nèi)容的理解，根據(jù)自己讀書的體會進(jìn)行分析，寫出文段中的內(nèi)容對自己生活中的啟發(fā)有哪些，注意語言完整流暢，不要偏離主題即可?！窘獯稹看祟}暫無解答十、現(xiàn)代

26、文閱讀【答案】白道兒、半圓、滿盈、又虧了、沒了蹤跡因為三峽的山太高太陡?；顫姷摹⑦\(yùn)動的,清冽示例：我喜歡第一段文字。因為作者地運(yùn)用了擬人、想象等手法，增強(qiáng)了散文語言的形象性和生動性。文中寥寥數(shù)筆就勾勒出月的蹤跡：“款款地，悄沒聲兒地溜進(jìn)來”，“原來月亮是長了腿的，爬著那竹簾格兒”，讓讀者感覺月亮是一個活潑調(diào)皮的小孩子，所以我喜歡這一段文字。乙段運(yùn)用比喻的修辭手法，寫了三峽山高且陡、月光清洌的特點(diǎn)，色彩詞語的運(yùn)用，讓讀者對三峽秋天有深刻的感受?！究键c(diǎn)】散文閱讀【解析】甲段選自月跡。該文中，作者賈平凹通過山村兒童追月跡的故事，體現(xiàn)了中秋月夜月亮的淡雅，說明了童心創(chuàng)造力的高超，也告訴人們：人人都可以

27、擁有美，美屬于每一個人。乙段選自三峽之秋。該文中，作者方紀(jì)抓住了景物特征，進(jìn)行了動靜、粗細(xì)、遠(yuǎn)近等多角度的具體描寫，在讀者面前展開了一幅立體的、生動的“三峽秋景圖”，字里行間洋溢著作者對三峽、對長江的喜愛和贊美?！窘獯稹勘绢}考查篩選信息的能力。此題需仔細(xì)讀文，從中提取出表現(xiàn)月影變化的關(guān)鍵詞語。如：白道半圓滿盈又虧了沒了蹤跡。本題考查分析文章內(nèi)容的能力。乙文中“也許由于這里的山太高，峽谷太深，天空太過狹小”這些語句可以分析出三峽山很高很陡。所以看月者才會有“忽然出現(xiàn)在山上，就像從山上生長出來”、“月亮和山的陰影對比得異常明顯”的觀感。本題考查理解并概括文章的能力。根據(jù)“款款地，悄沒聲地溜進(jìn)來，出

28、現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了：原來月亮是長了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了”等描寫分析出甲文中的月亮是“活潑的、運(yùn)動的”。根據(jù)“把它那清冽的光輝，一直瀉到江面。就像一道道瀑布，憑空飛降；又像一匹匹素錦，從山上掛起”等描寫分析出乙文中的月亮是“清澈的、透明的”。本題考查評論文章的能力。評論文章，必須結(jié)合文章的內(nèi)容，可以從作品的語言、結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)手法、主題、作者的情感等角度進(jìn)行評論。這是開放性試題，答案不唯一，只要說出自己的觀點(diǎn)和理由，言之有理即可。我們可以從語言這個角度來評論的，比如：“把它那清冽的光輝，一直瀉到江面”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動形象的寫出了江水清澈這一特點(diǎn)，從側(cè)面表現(xiàn)出月亮的皎潔。十一、書面表達(dá)【答案】示例：生活啟示錄”驕傲使人