建筑平面圖識讀教案

1、 棗莊科技職業(yè)學院 2012-2013學年第二學期 教 案工作單位 棗莊科技職業(yè)學院 任教學科 建筑制圖與識圖 所學專業(yè) 工程管理 任課老師 耿賀 2013.06教 案 課次課時執(zhí)行日期班級周次課型日期課題第九單元 建筑施工圖建筑平面圖教學目標知識目標：1、了解建筑平面圖的形成和命名2、熟悉建筑平面圖的識讀方法3、通過對建筑平面圖圖示內容的掌握，能舉一反三，讀懂各種建筑平面圖。能力目標：1、能正確識讀建筑平面圖2、會解釋相關的說明德育目標：1、滲透職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學生嚴謹的工作作風和敬業(yè)精神2、培養(yǎng)學生自主探究合、作交流的能力教學重點1、識讀建筑平面圖教學難點1、建筑平面圖的形成教學方法設計

2、任務驅動教學法、情境引入教學法教學器材建筑模型主要參考文獻1、建筑制圖與識圖 化學工業(yè)出版社 畢玉主編2、建筑識圖與構造 建筑工業(yè)出版社 吳靜主編教學后記1、在任務驅動的教學模式下，從一張平面圖中，我們可以了解多少內容，在初步探知下，學生自主學習，效果良好。2、在回答問題時，可以先讓學生以小組的形式談論，然后依次回答，效果會更好。教 案項目教師活動預設學生活動預設設計意圖新課導入播放一段FLASH動畫，通過幫助肖明同學導入新課仔細觀察、思考吸引學生注意，引出本節(jié)新課課題引入重慶大學區(qū)B制圖教研室袁曉制作讓學生先看建筑平面圖形成的動畫演示，再回答問題仔細觀察加深理解引出任務教學內容一、建筑平面圖

3、的形成1、定義假想用一水平的剖切面沿窗臺的上方將房屋剖開后，對剖切面以下剖分所作的水平投影圖。2、命名底層平面圖、標準層平面圖、頂層平面圖、屋頂平面圖3、表達內容底層平面圖：底層的內部情況、室外的臺階、花池、散水或明溝、剖切符號等標準層平面圖：本層內容、本層的室外陽臺、雨棚頂層平面圖：最高層的內容屋頂平面圖：屋頂形狀、屋面排水方向及坡度，天溝、女兒墻、屋檐線、雨水管等掌握定義明確由來清楚認知師生互動掌握內容鍛煉能力解決問題項目教師活動預設學生活動預設設計意圖教學內容二、建筑平面圖的識讀1、圖名、比例和朝向圖名：底層平面圖、一層平面圖 比例：按建筑制圖標準的規(guī)定朝向：用指北針表示2、建筑物的外形

4、尺寸和建設規(guī)模3、房屋的平面布置和功能劃分4、各承重墻（柱）的位置及房間大小5、平面圖上的圖線線型剖到的墻、柱的輪廓線用粗實線表示，沒有剖到的窗臺、臺階、明溝等用中實線，定位軸線用細實線6、建筑平面圖上的各部分尺寸外部尺寸：外包尺寸、定位軸線尺寸、洞口尺寸內部尺寸：房間的凈尺寸、門窗洞口、墻、柱垛的尺寸等7、標高8、門窗位置及編號9、相關符號及附屬構造配件10、屋頂平面圖的識讀 1）屋面排水方向、排水坡度及排水分區(qū) 2）分格縫、女兒墻泛水熟悉內容了解組成正確讀圖教 案教 案項目教師活動預設學生活動預設設計意圖教學內容11、實例操作結合圖紙，按照要求，依次回答問題1)底層平面圖定位軸線墻體的厚度尺寸明溝門窗2)二層平面圖比例橫向定位軸線、縱向定位軸線房間布局墻體的厚度、首層地面標高門窗編號、數量室外臺階、散水外部尺寸剖切符號3）屋頂平面圖 排水方向、排水坡度及排水分區(qū)一一回