音樂教師個人進(jìn)修計劃

1、音樂教師個人進(jìn)修計劃當(dāng)今，新課程、新課標(biāo)、教育現(xiàn)代化等關(guān)于教育改革的新名詞不 絕于耳。隨著新一輪基礎(chǔ)音樂課程改革的全面推進(jìn)， 社會對音樂教師 提出了更高的要求。 音樂教師既要是具有豐富教學(xué)經(jīng)驗和教育知識的 教育家，同時又是具有突出音樂能力的音樂家、 具有豐富音樂知識音 樂理論家和音樂教育家；擁有發(fā)展的意識和滿足課程改革的專業(yè)技 能。為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要，不斷提高自身的專業(yè)水平，促進(jìn)自身 專業(yè)水平進(jìn)一步發(fā)展。 成為學(xué)生喜愛的音樂教師， 依據(jù)個人實際制定 了個人專業(yè)發(fā)展計劃： 一、個人專業(yè)成長目標(biāo)（ 一 ） 成長總目標(biāo)：成為擁有音樂藝術(shù)與教育藝術(shù)的專家， 既具有豐富的教育、 教學(xué) 經(jīng)驗，又具有良

2、好的音樂基本技能、豐富的音樂知識，在教學(xué)品格， 教學(xué)技能、教學(xué)觀念、教學(xué)方式、教學(xué)手段、教學(xué)心理等諸多方面具 有獨(dú)特的素質(zhì)；成為政治素養(yǎng)過硬、職業(yè)道德崇高的師德楷模，依法 執(zhí)教，為人師表，愛崗敬業(yè)，愛生如子；成為終身學(xué)習(xí)的典范，嚴(yán)謹(jǐn) 治學(xué)，教有專長，教育科研成果顯著；成為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的基石，關(guān) 心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，為學(xué)校發(fā)展不懈努力。（二）個人專業(yè)目標(biāo)：1 、發(fā)揮音樂教學(xué)的獨(dú)特魅力，利用生動的音樂形象，對學(xué)生進(jìn)行審 美教育，將德育滲透于美育之中，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，讓學(xué)生在音樂 學(xué)習(xí)中認(rèn)識人生， 陶冶情操， 養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。2 、提高自己的課堂教學(xué)水平，

3、認(rèn)真鉆研教材，充分理解新課標(biāo)的要 求，加強(qiáng)實踐與創(chuàng)造，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終，提高 學(xué)生的演唱能力，抓住音樂形象，通過歌曲的演唱、表演、編創(chuàng)等音 樂活動，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國， 愛人民，愛科學(xué)， 愛勞動，愛自然的情感， 激發(fā)學(xué)生認(rèn)識社會并開展社會實踐活動的興趣， 培養(yǎng)和提高學(xué)生的各 方面能力。3 、提高自身專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，多閱讀關(guān)于音樂教育方 面的書籍。加強(qiáng)自身聲樂、舞蹈、器樂等方面的訓(xùn)練，加強(qiáng)鋼琴即興 伴奏學(xué)習(xí)，提高即興伴奏水平。學(xué)習(xí)相關(guān)樂器如：牧童笛、口風(fēng)琴的 演奏技能技巧。（三）近期發(fā)展目標(biāo)：1 、認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 ，并按規(guī)范的要求嚴(yán) 格要求自己，提高自己

4、的職業(yè)道德水準(zhǔn)，做一名優(yōu)秀的教師。2 、多與同事交流，讓自己盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境；多與學(xué)生交流， 讓學(xué)生盡快適應(yīng)我的課堂教學(xué)模式， 做到師生共同促進(jìn)； 加強(qiáng)舞蹈隊 訓(xùn)練，爭取在鎮(zhèn)文藝匯演中取得好成績。3、在現(xiàn)有的教學(xué)條件下加強(qiáng)歌曲教學(xué)，教給學(xué)生演唱歌曲的技巧， 提高學(xué)生表演歌曲的能力， 并以歌曲教學(xué)為自己的研究小課題， 開展 小課題研究。4、利用課余時間制作音樂課件，學(xué)會運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，通過多種教學(xué) 手段、多渠道激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。對學(xué)生要多鼓勵少批評，讓他們真正愛上音樂5、利用課余時間練習(xí)鋼琴，加強(qiáng)鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí)，練習(xí)牧童笛的 吹奏技巧，全面提升自身專業(yè)水平。6、積極參與學(xué)校管理，運(yùn)用自

5、己的學(xué)科特點(diǎn)，開展豐富多彩的校園 文化活動。（四）成長計劃1、第一階段：努力成為一名學(xué)習(xí)型教師。（1）加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅定做終身學(xué)習(xí)者的信念。（2）盡快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能正確理解和掌握音 樂教學(xué)大綱，熟悉教材。正確貫徹教學(xué)原則和有良好的教學(xué)方法。（ 3）教學(xué)效果好，教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上有提高，注意自身理論 水平和專業(yè)基礎(chǔ)知識的提高， 積極參加教科研工作， 每學(xué)年至少寫一 篇教育教學(xué)方面的論文。（4）具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實踐能力。2、第二階段：努力成為一名學(xué)校骨干教師（1）堅持四項基本原則，師德好，熱愛教育事業(yè)。教育思想端正， 能承擔(dān)校內(nèi)的教育教學(xué)研究任務(wù)。（2）個人角色發(fā)生轉(zhuǎn)變，

6、要完成從傳道者到研究者的轉(zhuǎn)變。（3）按照骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，注意自身理論水平和專業(yè) 基礎(chǔ)知識的提高，積極參加教科研工作， 要把有益的經(jīng)驗提升為理論。（4）努力提高自身教學(xué)水平，使自己各方面能力符合做骨干教師的 要求。四、專業(yè)成長發(fā)展途徑1、在培訓(xùn)中成長在推進(jìn)課程改革的過程中， 學(xué)校為教師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與 優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源，我要利用培訓(xùn)、聽課的機(jī)會，努力向名師、優(yōu)秀教 師學(xué)習(xí)，不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己，使自己的教學(xué)方式、方 法以及手段有更大的發(fā)展和成功。 特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師在課堂中 語言的運(yùn)用，關(guān)注他們的激勵性評語。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自 己的不足，一步一個腳印，踏踏實

7、實地去實現(xiàn)目標(biāo)。2 、在學(xué)習(xí)中成長 讀書是實現(xiàn)教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供 原材料，而且能夠啟發(fā)音樂教師創(chuàng)造的靈感。 我要利用業(yè)余時間多閱 讀教育教學(xué)理論書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱 進(jìn)，使自己的素養(yǎng)不斷提高。多讀書，讀好書，用先進(jìn)的教育思想、 教育理念武裝自己的頭腦。3、在反思中成長沒有反思就不會有成長， 為此我想反思應(yīng)陪伴我每一天。 堅持寫 教學(xué)后記反思， 在一節(jié)課后， 及時記下自己教學(xué)實踐的心得體會及反 思。經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)音樂教學(xué)錄像，學(xué)習(xí)他人的長處，反思自己的 教學(xué)活動，發(fā)現(xiàn)問題，在內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈的改進(jìn)自身教學(xué)行為、提高教 學(xué)水平愿望。通過對優(yōu)秀教師

8、的教學(xué)行為模仿、學(xué)習(xí)，吸取他們的教 學(xué)長處和優(yōu)秀品質(zhì)，不斷調(diào)整改進(jìn)自己的教學(xué)行為，提高教學(xué)水平， 結(jié)合自己的教學(xué)實際，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。4、在實踐中成長積極參與課堂教學(xué)活動， 充分利用學(xué)校提供的機(jī)會上好公開課， 給自 己展示的舞臺，為教學(xué)研究提供載體。5、在總結(jié)中成長 爭取每學(xué)期做好學(xué)期工作總結(jié)， 理清得失， 每學(xué)年寫出一篇質(zhì)量較高 的教育教學(xué)論文、一篇優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計或者教學(xué)敘事。五、發(fā)展措施及策略 （一）更新觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。教師的觀念決定著教師的行動方向。作 為新形勢下的一名小學(xué)音樂教師， 要努力提高自己的教學(xué)能力， 從以 教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心， 從知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的 引

9、領(lǐng)者和促進(jìn)者， 把傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的師生關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)樾滦偷呐笥殃P(guān) 系、伙伴關(guān)系。（二）把握課堂教學(xué)，提高組織能力。課堂是教師施展本領(lǐng)、展示才 華的陣地， 要在有限的時間和空間內(nèi)完成既定的任務(wù)。 根據(jù)音樂課特 點(diǎn)做到： 1、備課：了解教材內(nèi)容、編排體例和編者意圖，從音樂知 識、基本技能和思想感情三方面確定全冊教材的教學(xué)目標(biāo)。 課后要進(jìn) 行教學(xué)效果自我剖析， 小結(jié)得失，做好音樂課的技能準(zhǔn)備， 包括范唱、 范奏、伴奏、指揮等。 2、上課：要遵循本學(xué)科的特點(diǎn)，把握音樂藝 術(shù)情感性和形象性的特征，以審美教育為核心，注重美的熏陶。 3、 課外音樂活動是學(xué)校音樂教育的重要組成部分， 活動要面向大多數(shù)學(xué) 生，有組

10、織、有計劃的進(jìn)行。鼓勵學(xué)生參加學(xué)校的舞蹈隊、少先隊鼓 號隊，多方面培養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng)。三）積極參加培訓(xùn)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段，拓展音樂教學(xué)渠道， 敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，多給學(xué)生一些音樂的營養(yǎng)。 （四）注重教學(xué)研究，對教學(xué)過程進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足， 彌補(bǔ)缺陷。總 之，在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心， 以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動家長。面對新課改，我時 刻告誡自己追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實 踐能力，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，奉獻(xiàn)給教育事 業(yè)。朱暗2011-9-6（英文版）求職信英文版求職信要怎么寫？請看看

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