上學期四年級語文期末試卷

1、.20182019學年上學期期末程度測試卷四年級 語文考試時間：120分鐘 總分值：100分題號一二三四總分分數(shù)一、 字詞29分1、看拼音，寫詞語。8分qng xié yì ch xìng gé lng zhào zhù zhái pí qi róng huà go zh 2、辨字組詞。4分疑 飲 臘 柄 凝 吹 借 病 3、給加點的字選擇正確的讀音，用“標出。3分鑲嵌xing xng 鋼筋jng jn 面包屑xuè xiè嬰兒yng yín 材料cái

2、chái 模糊mú mó4、用“_畫出以下詞語中的錯別字并改正 。5分不可思義 受益非淺 精神大震 潔如煙海 座臥不座 出呼意料 畫龍點精 神泰各異 選擇其中一個詞語寫句子。_5、選詞填空填。9分姿態(tài) 姿勢 1上課要注意寫字 ，保護視力。 2“泥人張捏的這幾只猴子， 優(yōu)美，人見人愛。希望 渴望 盼望 3我們 臺灣早日回到祖國的懷抱。 4山區(qū)的孩子多么 有一臺屬于自己的電腦。 5一些植物種子的后代朝著人們所 的方向改變。 推測 猜測 6大家不要隨意 了，結果明天就會出來。 7根據(jù)這些化石，科學家們 ，一種帶羽毛的恐龍最終變成了鳥類。 改變 改善 8情況變了，我們的應

3、對方式也要相應地發(fā)生 。 9新教學樓啟用后，光明小學的辦學條件有了明顯的 。 二、句子。26分1、按要求改寫句子8分1小貓滿月的時候不是更得意嗎？改為陳述句 _2這樣做下去一定會失敗。改為雙重否認句 _ 3天上的星星一閃一閃。改為擬人句 _4蟋蟀選擇的住址排水優(yōu)良。蟋蟀選擇的住址要有溫和的陽光。用關聯(lián)詞連成一句話 _2、補充句子。5分1 _，柳暗花明又一村。 2 _，莫以惡小而為之。 3五月_紅似火，六月_滿池塘。 4霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾 _ 。 5_本無價，近水遙山皆有情。 3、默寫古詩?題西林壁?，并答復以下問題。9分題西林壁 _ ，_ 。 _ ，_ 。 1題目中“題的意思是_ 。1分

4、 2.古詩前兩句的意思是 _ _ _2分 3詩中與成語“當局者迷，旁觀者清意思相近的詩句是_ ，_2分 4、口語交際。4分 我國歷史悠久，古跡眾多。但由于種種原因，有的文化古跡遭到了破壞，請你為保護這些文化古跡提些建議或寫兩條宣傳標語吧。 _ _ _ 三、閱讀。15分一課內閱讀。7分 ?巨人的花園? 不久，北風吼叫，隆冬降臨，刺骨的寒風吹起雪花。巨人孤獨地度過了漫長的嚴冬。春天終于來了，村子里又開出美麗的鮮花，不時傳來小鳥的歡叫。但不知為什么，巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風大作，雪花飛舞。巨人裹著毯子，還瑟瑟發(fā)抖。他想：“今年的春天為什么這么冷，這么荒涼呀 “噢!是這么回事呀!巨人終于明白，

5、沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子：“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天將永遠被我趕走了。謝謝你! 小男孩在巨人寬大的臉頰上親了一下。巨人第一次感到了溫暖和愉快。于是，他立即撤除圍墻，把花園給了孩子們。1.從文中找出以下詞語的反義詞。2分 熱情 寒冷 2.巨人終于明白了_1分3.這個童話故事告訴我們一個什么道理？2分_4.從一年級起，我們已學過了很多的童話故事，童話故事深受同學們的喜歡，通過本學期這幾篇童話故事的學習，你能說說童話故事有什么特點嗎? 2分_二8分 在我們的校園周圍有一株高大的泡桐樹，它們一年四季默默無聞的為我們做著奉獻。 春天，泡桐樹開花了，棵

6、棵泡桐樹的花都開得那么旺盛，開得那么熱鬧。每個枝頭都是挨挨擠擠的花朵，真是花團錦簇，整個校園都覆蓋在花的海洋中。那紫中透粉，粉中有白的喇叭形的泡桐花散發(fā)出陣陣清香，彌漫著整個校園。微風吹來，花朵們隨風擺動，好似在朝你點頭微笑呢！ 盛夏，烈日當頭。泡桐樹的葉子又多又密，一片緊挨著一片，不留一點縫隙；一棵棵泡桐樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，支在操場周圍遮住炎熱的太陽。我們在操場上蹦啊，跳啊，一點也不覺得熱。 秋天，泡桐樹上結了許多棉花桃一樣的果實，沉甸甸的掛在枝頭上。這些飽滿的果實在陣陣秋風中不停的晃動，好似在像向人們顯示自己的喜悅心情。 冬天，泡桐樹的葉子在凜冽的北風中飄飄悠悠的全部落在地上。我們

7、把這些樹葉掃在一起，放入校園周圍的花壇里，讓它給植物當棉被，讓它給植物當肥料。 我常常站在教學樓的走廊里，望著泡桐樹那高高的身影沉思：泡桐樹啊，你那么無私，默默無聞地把自己所有的一切毫無保存的送給了我們。你多么高尚，從來對我們無所求，從不為自己的利益著想。想著想著，我心里好似有一顆種子在生根、發(fā)芽。 1修改病句。2分 1泡桐樹的葉子全部落到了地上和路上。 _2泡桐樹的花和葉子開得那么旺盛。 _2以下句中哪句是比喻句。 2分 A 這些飽滿的果實在陣陣秋風中不停的晃動，好似在像向人們顯示自己的喜悅心情。 B 你心里好似有一顆種子在生根、發(fā)芽。 C 一棵棵泡桐樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，支在操場周圍遮住炎熱的太陽。 3這篇短文是按照 構造寫的，在描寫泡桐時是按照 寫的。2分 A 總分 B 總分總 C 分總 D 時間順序 E 事物的幾個方面 F 地點的變換 4文章最后一句話的意思是 。2分 A 作者的心里長出了泡桐的幼芽。 B 作者感到自己變成了一顆泡桐樹。 C 泡桐舍己為人的精神使 “我受到了教育。