20xx年幼兒園年度工作總結(jié)范文

1、20xx 年幼兒園年度工作總結(jié)范文202x 年少兒園年度工作總結(jié)歸納范文格式回首這一年的工作， 我感到很欣慰。 雖然說不上創(chuàng)造了多大的成績，但我立足于本職崗位，積極進(jìn)取，推動了少兒園的開展。一年來，在集團(tuán)各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體教職工的努力下，我園認(rèn)真貫徹少兒園教育指導(dǎo)綱要 精神，圍繞各項教育工作的要求，以讓每一位孩子安康、 快樂地成長的辦園宗旨， 促進(jìn)每個少兒富有個性的開展，全面提高了少兒園的保教質(zhì)量。 下面我將一年來的工作向大家做個總結(jié)報告：一、園務(wù)管理：落實管理辦法，明確職責(zé)為了使少兒園管理工作逐步向標(biāo)準(zhǔn)化方向邁進(jìn)， 我們嚴(yán)格按照管理管理辦法匯編，做到分工明確，責(zé)任到人。在實際工作中嚴(yán)格

2、照章辦事。通過落實管理辦法，明確職責(zé)，提高了教職工的工作責(zé)任感，促進(jìn)了我園各項工作有序、有效地開展。二、教師培養(yǎng)：加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)為了提高教師的素質(zhì)， 我們通過多種形式對教師進(jìn)行培訓(xùn)。 首先利用暑期的師德培訓(xùn)，開展形式多樣的師德教育 ; 其次采取請進(jìn)來、走出去的方式。 如在我們的園本培訓(xùn)中， 我們邀請了卜園長和周教師給我們作有關(guān)地域文化融入教學(xué)的相關(guān)講座。 在暑期我園派了范敏娟教師去上海參觀學(xué)習(xí)， 回來之后給大家作了上海之行的交流活動， 對于新教師，進(jìn)行了師徒結(jié)對，傳幫帶教，讓新教師在觀摩中進(jìn)步，在1 / 3反思中成長。三、教育教學(xué)：注重細(xì)節(jié)，提升質(zhì)量一是各班能認(rèn)真制訂教學(xué)計劃， 在制定周、

3、半日活動時合理安排各方面的教育內(nèi)容， 根據(jù)孩子的年齡特點把領(lǐng)域活動與主習(xí)題活動有機結(jié)合，互相滲透，有效地避免在教學(xué)工作的主觀性和隨意性。二是定期檢查教師備課、少兒成長冊、教養(yǎng)筆記等。落實一日教學(xué)常規(guī)，加大對一日生活各個環(huán)節(jié)的監(jiān)視和調(diào)控。以抽查聽課為載體，在聽完每節(jié)課后與教師及時交流，并進(jìn)行點評糾正。三是各班都創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)少兒互動的環(huán)境。在走廊、樓梯、班級主習(xí)題墻、家長園地等環(huán)境的創(chuàng)設(shè)， 做到美觀新穎，突出主習(xí)題。根據(jù)孩子年齡特點，力求做到生活化，情趣化，藝術(shù)化和兒童化，讓孩子主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育。四是充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢， 發(fā)掘自然教育資源， 把本土資源的內(nèi)容滲透到少兒的一日

4、生活之中，貫穿于游戲、教育活動之中，并以多種形式進(jìn)行整合，結(jié)合本園、本班少兒的實際情況，靈敏開展。在組織好少兒一日活動、 上好主習(xí)題教學(xué)活動的同時， 我們還結(jié)合世界水日、世界無煙日、護(hù)綠活動 、環(huán)保創(chuàng)意種植開展了系列活動，增強了少兒的環(huán)保意識。四、教育科研：積極參與，共同成長本年度的園本培訓(xùn)在總園的引領(lǐng)下， 我園自己開展培訓(xùn)， 對于我來說又是一個新的挑戰(zhàn)， 畢竟還沒有自己做過這方面的工作， 還好在教科主任的指導(dǎo)下， 一年度的園本培訓(xùn)有聲有色的下來了。 我們的項2 / 3目方案培訓(xùn)主習(xí)題是 基于良渚地域文化融入教學(xué)的實踐， 提升教師課程開發(fā)與整合的能力 ，在培訓(xùn)過程中，我們教師都積極的參與，這種研訓(xùn)一體的模式對分園的教師幫助很大，她們善學(xué)、善思，樂于發(fā)表自己的看法、見解。在我們的教研組工作中， 緊緊圍繞園本培訓(xùn)， 結(jié)合少兒園教師的實際教學(xué)能力， 開展的園本教研主習(xí)題是發(fā)掘良渚地域文化資源， 開發(fā)少兒園園本課程， 幫助教師運用建構(gòu)式課程，