護理人員繼續(xù)教育培訓及三基三嚴考核計劃及實施方案

1、護理人員繼續(xù)教育培訓及三基三嚴考核計劃及實施方案護士在職培訓是護理專業(yè)技術人員不斷進行知識技能補充、更新、拓寬和提高的一種追加教育。加強護理人員的繼續(xù)教育培訓，對提高護理人員的知識結構和綜合業(yè)務素質具有重要的作用。根據(jù)齊齊哈爾市繼續(xù)醫(yī)學教育實施辦法要求，結合我院實際，現(xiàn)將我院不同層次、不同水平的護理人員培訓計劃制定如下，請遵照執(zhí)行。一、對各級護理人員繼續(xù)教育培訓內容與安排（一）、業(yè)務學習及講座護理部每季度組織一次全院性業(yè)務學習講座，大科護士長每兩個月組織一次轄區(qū)內護理人員專科業(yè)務講座，并參加每個月各科室組織的業(yè)務學習，各科室每月組織本科室護理人員業(yè)務學習一次。全年護理部與醫(yī)教科聯(lián)合舉辦專題學術

2、講座4次。（二）、開展護理病案討論及護理查房積極開展護理會診及疑難病例討論活動，強化業(yè)務查房效果，對危重疑難病例，進行討論分析，解決院內不同科室護理工作中遇到的各種難題。護理部每季度組織全院性護理查房一次，大科護士長每兩個月組織一次轄區(qū)內護理查房，并參加轄區(qū)內每月各科室組織的護理查房，各科室每月組織護理查房一次。（三）、支持并鼓勵護理人員參加學歷教育鼓勵護理人員參加本科及大專學習，采取自學、函授、網(wǎng)絡或脫產(chǎn)的方式，以提高知識層次，改善護理隊伍智能結構，2010年力爭使本科學歷教育參與率達到4%，大專學歷教育參與率達到70%。全院護理人員大專以上學歷人員達到60%。（四）選送護理骨干參加短期培訓

3、班及外出脫產(chǎn)進修學習借助我院與蘇北人民醫(yī)院對口支援，與交大一附院為對口協(xié)作單位的大好機遇，選送ICU、新生兒監(jiān)護病房、手術室及重點?？谱o理骨干到上級醫(yī)院脫產(chǎn)進修學習，轉變護理服務理念，不斷增進新知識、新業(yè)務，開展新技術，帶動?？谱o理質量的提高。同時選派護理骨干參加省內短期培訓班。（五）引導護理人員開展新業(yè)務、新技術，撰寫護理論文增強科研意識，力爭年內引進或開展1項新技術項目，要求高級職稱人員每年在CN期刊發(fā)表論文一篇，護士長每年在省級刊物或省護理學術交流會上交流論文一篇，中級職稱人員每年撰寫一篇護理工作實踐總結或論文，初級職稱人員每年書寫護理病歷一份。（六）開展護理人員崗位技能練兵活動護理部每

4、季度、科室每月組織一項技能操作培訓，5.12護士節(jié)組織全院護理人員進行護理基礎理論知識和技能競賽。二、根據(jù)年資不同，對各級護理人員的培訓要求：（一）崗前培訓：1、目標：（1）了解醫(yī)院的概況及護理工作情況，遵守職業(yè)道德和護士行為規(guī)范，自覺履行護士職責。（2）掌握各項護理規(guī)章制度、職責及護理法律法規(guī)。（3）掌握基本的護理操作技能2、培訓計劃：進行一周的培訓，培訓內容為：a、理論培訓：學習護理核心制度，各級、各崗位職責、護士職業(yè)道德規(guī)范、護理法律法規(guī)及院感知識等。b、技能培訓：基本掌握吸氧法、鋪床法、臥床病人更換床單法、生命體征監(jiān)測技術、無菌技術操作術、導尿術、灌腸術、密閉式靜脈輸液術、體表靜脈留置

5、針術、乙醇擦浴術、吸痰術、穿脫隔離法等護理技能操作。（二）畢業(yè)后1年護士的培訓：1、要求：以臨床護理技能為主，兼學?？谱o理知識和技術，能熟練掌握基礎護理操作。2、培養(yǎng)目標：（1）加強職業(yè)道德教育，樹立專業(yè)思想，嚴格素質要求，加強護士素質培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的工作作風。（2）學習院內各項規(guī)章制度和相關法律法規(guī)。（3）與臨床實踐相結合，抓好“三基”訓練，掌握各項護理操作規(guī)程。（4）明確臨床護理工作程序及各班護士工作職責。（5）學習專科護理理論和技能，熟悉?？瞥Ｒ姴〉淖o理常規(guī)。（6）學習為患者做健康教育并實施整體護理。（7）掌握護理文件書寫，熟悉各項護理文書的填寫和書寫。（8）掌握心肺復蘇術。（三）、培訓

6、計劃：（1）鼓勵自學，參加院內、科內組織的業(yè)務學習，完成每年繼續(xù)教育學分。每月完成一篇讀書筆記。（2）由高年資護士進行傳、幫、帶。（3）在實踐中培訓：利用護理業(yè)務查房舉辦專題講座和晨會提問，通過實際業(yè)務指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。（4）每月進行技術操作和護理理論知識考核，考核內容為50項護理操作相關知識和三基知識。（四）畢業(yè)后2-5年護士的培訓：1、目標：（1）鞏固專業(yè)思想，嚴格素質要求，提高護士素質。（2）與臨床實踐相結合，抓好“三基”訓練，在熟練掌握基礎知識和技能的基礎上進一步學習和熟練掌握專科知識和技能（包括?？萍膊≈R、疾病護理要點、?？苾x器使用、用藥注意事項及常見不良反應等）

7、。（3）熟練掌握護理文件的書寫。（4）達到護師任職條件及護理大專院校畢業(yè)水平。（5）熟練掌握心肺復蘇技術。2、培訓計劃：（1）鼓勵自學，參加院內、科內的業(yè)務學習，完成每年繼續(xù)教育學分，側重?？萍膊〉淖o理知識和技能。（2）參加本科及大專的深造：自學、函授或脫產(chǎn)進修學習。（3）由高年資護士進行傳、幫、帶。（4）利用護理查房以及通過實際業(yè)務指導加強基本功和系統(tǒng)的理論學習。（5）每月進行技術操作和護理基礎理論知識考核?？己藘热轂?0項護理操作相關知識和三基知識。（6）每年撰寫標準護理病歷1份。（五）護師的培訓：1、目標：（1）熟練掌握基礎護理和?？谱o理技術，掌握危重病人的護理和各項急救技術。（2）掌握

8、?？菩录夹g、新知識，能運用護理理論、技術和護理程序，對病人進行身心整體護理，成為病房的業(yè)務骨干并有意識的提高教育、管理、科研能力。（3）能參加護生帶教學習，參加科研和總結經(jīng)驗。（4）能獨立參加危重病人的搶救配合工作。（5）能組織業(yè)務學習、護理查房等。2、培訓計劃：（1）鼓勵自學，有條件時參加專科進修班。（2）參加院內、科內的業(yè)務學習，完成每年的繼續(xù)教育學分，側重?？?、教學等方面的內容。（3）參與病房帶教，做好低年資護士和實習護士的帶教工作，以良好的專業(yè)形象和正確的護理行為影響其他護士，做好傳、幫、帶工作。（4）每月進行技術操作和護理理論知識考核。（5）每年撰寫標準護理病歷1份。（六）主管護師的

9、培訓：1、目標：（1）具有課堂教學及臨床帶教能力，能組織本科病房護理會診、護理查房及參加全院性護理會診。（2）逐步達到副主任護師的任職條件。（3）對疑難、危重病人有豐富的臨床護理經(jīng)驗，具有較強的管理、教學和科研能力，熟練掌握專科新技術、新知識、能運用到臨床工作中。2、計劃及方法：（1）自學、進修、有條件時參加?？七M修班。（2）參加院內、科內的業(yè)務學習，完成每年的繼續(xù)教育學分，側重專科、教學、管理及科研方面的內容。（3）有計劃地選送到院外對口短期學習。（4）每月結合院內及科內的學習內容進行考試。（5）參與病房帶教，做好傳、幫、帶工作。（6）參加科研和撰寫論文，每年撰寫護理論文一篇。（七）副主任護

10、師的培訓：1、目標：（1）具有豐富的專業(yè)理論知識和課程教學及帶教能力。（2）能解決本專業(yè)復雜疑難的護理問題和指導危重病人的搶救。（3）能組織全院性護理會診、病案討論及學術講座。（4）具有指導和組織本專業(yè)開展護理科研設計，撰寫護理論文的能力。（5）掌握本專業(yè)國內外臨床新進展、新業(yè)務，并能積極開展。2、計劃及方法：（1）自學、進修，有條件時參加專科進修班。（2）參加院內、科內的業(yè)務學習，完成每年的繼續(xù)教育學分，側重專科、管理、科研方面的內容。（3）做好傳、幫、帶工作。（4）參加科研設計，努力開展新業(yè)務、新技術，每年在省級以上刊物，核心期刊發(fā)表論文一篇。銅川市人民醫(yī)院護理人員三基三嚴考核計劃為進一步

11、加強基礎質量管理，強化護理人員“三基三嚴”訓練，在全院營造“大學習、大練兵、大比武“的繼續(xù)教育氛圍，進一步推動等級醫(yī)院評審和平安醫(yī)院創(chuàng)建工作，不斷提高護理服務質量，根據(jù)陜西省醫(yī)療機構醫(yī)務人員三基三嚴培訓質量基本標準護理和銅川市衛(wèi)生局關于銅川市醫(yī)院崗位大練兵、大比武活動實施方案要求，特制訂二0一0年醫(yī)院護理人員三基三嚴培訓考核計劃如下：（一）、培訓目的1、規(guī)范護理人員的護理基本操作流程；2、強化臨床護理基本操作技能3、提高護理人員基本理論、基本知識和?？评碚撝R。（二）、培訓目標1、全院護理人員三基培訓考核參與率90%2、全院護理人員基本理論和基本技能考核合格率達到100%（三）、培訓對象：全院

12、45歲以下的護理人員。（四）、培訓內容：1、護理基本理論知識培訓及考核內容銅川市人民醫(yī)院?？萍膊∽o理常規(guī)。銅川市人民醫(yī)院護理核心制度及各級、各崗位護理人員職責銅川市人民醫(yī)院護理工作應急預案、臨床護理服務流程和護理工作指導書。護理基礎理論知識505題。護理專業(yè)相關的法律法規(guī)條文。2、技能培訓及考核內容銅川市人民醫(yī)院護理技術操作規(guī)范。常用急救技術操作如徒手心肺復蘇術、心電監(jiān)護儀、除顫儀、呼吸機的使用與維護技術。銅川市人民醫(yī)院護理文件書寫規(guī)范。（五）、培訓考核形式及時間采取自學與集中培訓相結合的方式、方法，進行學習，集體培訓考核在院、科兩個層次開展。培訓考核過程貫穿于全年。1、基礎理論知識考核：護理部每兩個月，科室每月組織護理人員進行基本理論、基本知識考核