教師節(jié)觀后感初中

1、教師節(jié)觀后感初中 我是幼苗，你是雨露，滋潤我干枯的心田。我是小草，你是太陽，照射我成長的路擁有年輕，幻想即成真;擁有幸福，頻頻出佳績;擁有財寶，桃李滿天下。這里給大家共享一些關(guān)于教師節(jié)觀后感范文初中，供大家參考。 教師節(jié)觀后感范文初中1 小草，把春天的門打開;鮮花，把夏天的門打開;碩果，把秋天的門打開;寒雪，把冬天的門打開;老師，把智慧的門打開。 有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;有人說，老師如明燈，在我們迷茫的時候給我們指引前進(jìn)的方向;有人說，老師好像一支強(qiáng)心針，當(dāng)我們在挫折與困難面前徘徊時，給以我們前進(jìn)的動力與士氣。是啊!我們敬愛的老師付出的無私心血期盼的便是讓我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)

2、異成果，做對社會有貢獻(xiàn)的人。 老師，雖有子女，卻更多的把精力放在我們身上，每天回家時，子女都已入睡，每天上班時，孩子還在睡夢中。談起每一位老師的經(jīng)歷，都會讓人心動。在辦公室里，老師辛苦備課，力求把教案做得更好，燈光下，老師在一絲不茍的批改作業(yè)，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出刺眼的光。老師，您是我們心中最暖的太陽!你是我們心中最光明的太陽?！芭踔活w心來，不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦，無私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。老師的愛是“超凡脫俗”的，是無私的。這種愛給了我們暖和和力氣。促使每一個學(xué)子不斷地實現(xiàn)自己的追求，到達(dá)抱負(fù)的彼岸。 在我們的成長歷程中，伴隨著濃濃的師愛。老師就是嚴(yán)冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，

3、湍流中的踏腳石，霧海中的指向標(biāo)。老師用學(xué)問的甘露孕育鮮美的碩果，專心靈的清泉滋潤抱負(fù)的花朵。 老師，您好像美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。 在此，我想真心誠意的對你們說：“感謝你們，我敬愛的老師們?！?教師節(jié)觀后感范文初中2 小學(xué)畢業(yè)了，真的好舍不得學(xué)校里的一草一木，舍不得與我朝夕相處的老師、同學(xué)。這六年來，漫長卻又顯得短暫。還記得六年前，天真無知的我坐在教室里搖頭晃腦地拿著書讀;六年后，我已經(jīng)成為了一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。前段時間，我們學(xué)了一篇課文，名為我最好的老師。老師，這兩個普平凡通的字，卻飽含著我們多少的感情在內(nèi)啊。老師是無聲

4、的春雨，滋潤我們的心田;老師是光明的路燈，照亮我們的人生;老師是講臺上的粉筆，無條件地犧牲自我而我最好的老師，就是我的語文老師王老師。 王老師有著一頭烏黑的長發(fā)，戴著一副黑框眼鏡。上課時，她在為我們講解書本上的學(xué)問，非常地嚴(yán)肅專心;下課時，她便與我們這些同學(xué)打成一片，非常地平易近人。當(dāng)我們考得不錯的時候，老師綻放出絢爛的笑容，為我們感到快樂;當(dāng)我們?nèi)抢蠋熒鷼獾臅r候，老師流露出來的是一絲的絕望，瞬間的笑容也消逝了。老師笑起來特殊好看，我們喜歡老師笑的樣子，所以我們不會辜負(fù)老師的期望。 同時，最令我難忘的是：上學(xué)期街道進(jìn)行的現(xiàn)場作文大賽，老師您竟然讓作為一名新生的我去參賽，這讓我非常意外。在那幾個

5、星期里，每每上副課時，我都要到辦公室去看作文書，積累更多的寫作學(xué)問比賽的前幾天，我就一直很緊急，也睡不著覺，老想著比賽的事情。后來您知道了，就對我說：“凡事盡力就好，不要把壓力想得太大，別緊急?！本腿?，就如一股暖流淌進(jìn)我的心里，特暖和。最終，比賽的時刻到了，您拍拍我的肩，給了我一個堅決的眼神和一個鼓舞的微笑。五分鐘、非常鐘、十五分鐘時間一點一滴地過去。隨著一聲“收”，作文紙給交上去了，我想我得獎的幾率應(yīng)當(dāng)沒多大吧。幾天后，您興沖沖地來到教室，拽住了我，“你的作文得了一等獎!”立刻，我就驚住了，傻愣在那一動不動。在遲疑了0.1秒后，全班一陣歡呼!在興奮的時刻，您又告知我第二天要在Z區(qū)比賽，時間很

6、緊，于是我又陷入了緊急的預(yù)備之中。第二天我們到Z區(qū)比完賽，您問我比得怎么樣，我說感覺挺好，然后您對我說：“這次得不得獎其實都沒關(guān)系，順其自然吧!”后來我才知道我只得了三等獎，蠻失落的，但您勸慰我說會過去的。 王老師，感謝您給了我呈現(xiàn)自我的機(jī)會!感謝您教了我很多的學(xué)問!感謝您我最好的老師王老師! 教師節(jié)觀后感范文初中3 愿望，每一個人都有吧，但每個人的愿望都不同，有的人的愿望是當(dāng)一位老師，有的人的愿望是當(dāng)一位科學(xué)家。而我的愿望是當(dāng)一位精彩的教師! 這個愿望在我心中隱蔽很久了，我想當(dāng)老師是因為我喜歡老師這個職業(yè)。老師這個職業(yè)是特別偉大的，也是特別神圣的，老師是能夠照亮別人的蠟燭。是讓人們踩的地板，

7、是辛勤的園丁，是學(xué)生們心中的好棒樣，老師可以把自己知道的學(xué)問傳給學(xué)生們，也可以把做人的道理教給學(xué)生們，教學(xué)生們?nèi)绾巫鋈耍鋈说幕镜览硎鞘裁?。所以，我想做一名教?我會和學(xué)生們生活在一起。搞好師生關(guān)系，多了解她們，可和她們溝通。讓她們快歡樂樂的，經(jīng)常在相宜的時候，和她們一起玩游玩。輕松一下，不要那么累，還有，我肯定不會布置那么多作業(yè)，布置一點點，上課的時候，多提問她們，她們遇到不懂的問題也可以直接問我。每當(dāng)，學(xué)生們做錯事的時候。我一定會想出好的方法來教育她們。讓她們熟悉到自己做錯了，要快點改正，但我不會做出一些不好的方法，我也不會打她們，因為她們還小，我不會讓她們厭煩老師。也不要她們不敬重老師

8、和要讓學(xué)生們懂得老師這些做法的目的。我也會讓她們太累，當(dāng)然，也要讓她們獲得更多的學(xué)問，有一個美好的將來。 為了這個愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，我一定要努力學(xué)習(xí)。爭取若干年之后，一定要做一個精彩的教師，成為學(xué)生們心中最棒的老師和讓學(xué)生們最喜歡的老師! 教師節(jié)觀后感范文初中4 人類靈魂的工程師老師。老師是我們在學(xué)校里的父母，他們用學(xué)問的甘露澆灌著我們，他們就是園丁，哺育著我們健壯成長。 老師就好象春蠶，悄悄無聞的在付出。每當(dāng)路過辦公室前，總是觀察那一堆積累如山的作業(yè)本，而老師頭也不抬認(rèn)專心真地在批改作業(yè)。這時，我真想走到老師身邊，輕輕地對她說一句：“老師，您辛苦了?！?我從小就幻想著當(dāng)一位老師，讓那些想要得到學(xué)

9、問的孩子如愿以償，讓他們看到自己將來的期望，長大后成為祖國的棟梁，為社會做出一份貢獻(xiàn)。這是做為一名老師的榮耀，看著自己桃李滿天下，苦點累點又有何妨?就算皺紋爬上臉頰，就算銀絲掛滿額頭。這是一份欣慰，能做一支燃燒自己照亮別人的蠟燭也是一件很幸福的事。不是嗎? 我愿做一名老師，我愿奉獻(xiàn)我的青春，我的歲月，我的努力。我愿做一名老師，我愿灑下學(xué)問的雨露;我愿織出學(xué)問的絲。我愿做一名老師，當(dāng)我的學(xué)生犯錯了，我會耐心教育他，指引他，成為他人生道路上的一盞明燈;當(dāng)我的學(xué)生成功了，我會真誠地祝愿他，當(dāng)然也會告知他“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”的道理;當(dāng)我的學(xué)生失敗了，我會去鼓舞他，勸慰他，告知他“不經(jīng)理風(fēng)雨，

10、怎能見彩虹”的真理。 我愿做一名老師，讓我的學(xué)生承載著學(xué)問的幻想飛的更高。 我的愿望是當(dāng)一名老師人們常說：“老師是人類靈魂的工程師?！崩蠋煹墓ぷ魇欠浅Ｐ量嗟?，他們就園丁一樣辛勤培育著祖國的花朵。我的愿望就是當(dāng)一名光榮的人民教師。 教師節(jié)觀后感范文初中5 老師，多么秀麗的詞匯啊!他們無私地把自己的學(xué)問傳授給我們;用自己的行動告知我們做人的道理;用自己生動、好玩的語言，讓我們體會到學(xué)習(xí)的樂趣所以，我長大以后要當(dāng)一名光榮的老師。 12年后，我剛剛大學(xué)畢業(yè)，就被安排到大西北一座偏僻的小村莊里當(dāng)一名小學(xué)教師。初到這里，孩子們那求知的眼神就把我深深地吸引住了。我想：“我一定要讓他們學(xué)好學(xué)問，早日走出這個窮山溝，在外闖出一番大事業(yè)，再回來建設(shè)家鄉(xiāng)，為這片土地貢獻(xiàn)自己的力氣!”因此，盡管不太適應(yīng)這里的環(huán)境，我還是打算留下來。 我用一部分的儲蓄蓋了一間牢固卻不算大的房子作為學(xué)校，在邊上蓋了一間不到100平方米的房間作為我的家。每天，我早早起來，帶著學(xué)生們做早操，然后開頭早讀。每天上四節(jié)棵，然后帶他們?nèi)ビH近大自然，陪他們做游玩。每天都要和學(xué)生們一起去種樹，每五人種一棵，為家鄉(xiāng)的環(huán)境做貢獻(xiàn) 總之，我不僅教他們學(xué)問，還要讓他們歡樂地學(xué)習(xí)。我要給他們一個歡