教育系統(tǒng)人才工作自查報(bào)告

1、教育系統(tǒng)人才工作自查報(bào)告 依據(jù)20XX年全縣人才工作整體部署，根據(jù)20XX年教育系統(tǒng)人才工作計(jì)劃，我們?cè)鷮?shí)履行工作職能，積極完成所擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ魅蝿?wù)，根據(jù)縣委組織部人才工作的要求，現(xiàn)將半年來主要工作開展?fàn)顩r自查報(bào)告如下： 一、主要工作完成狀況 （一）重點(diǎn)人才項(xiàng)目推進(jìn)狀況及特色工作。 一是“學(xué)習(xí)型教師”培育工程。3月18日下發(fā)了特地文件，并在縣博物館進(jìn)行了啟動(dòng)儀式，啟動(dòng)儀式上邀請(qǐng)X省Y市岔河中學(xué)校長(zhǎng)張斌利為全縣800名教育干部和骨干教師作了讀書，打好教師職業(yè)生活的底色的報(bào)告。目前，各學(xué)校已制訂了詳細(xì)實(shí)施方案和讀書項(xiàng)目，開展了系列讀書活動(dòng)。但因各學(xué)校進(jìn)展?fàn)顩r不平衡，6月24日縣教育局組織了特地調(diào)研和督

2、查。計(jì)劃于暑期結(jié)合讀書活動(dòng)，緊扣主題，開展教師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、教師課件制作培訓(xùn)、專家業(yè)務(wù)輔導(dǎo)培訓(xùn)等活動(dòng)。 二是人民滿足的教師、學(xué)校、校長(zhǎng)創(chuàng)建活動(dòng)。5月20日縣教育局印發(fā)縣教育局關(guān)于開展“人民滿足學(xué)校（園）”、“人民滿足校（園）長(zhǎng)、人民滿足教師”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)的實(shí)施意見，組織了啟動(dòng)儀式。目前，各學(xué)校已制定了詳細(xì)實(shí)施方案，正在策劃各類活動(dòng)。 三是教育系統(tǒng)人才信息庫(kù)建設(shè)。通過近半年的各類人員信息統(tǒng)計(jì)、分類匯總，基本能把握全縣教職工、教育干部的數(shù)據(jù)信息資料，可以涵蓋各項(xiàng)內(nèi)容。此外，根據(jù)縣老干部局的要求，完成了離退休人員信息庫(kù)建設(shè)。 除重點(diǎn)項(xiàng)目外，一是深入開展了“辦好人民滿足的教育”大爭(zhēng)論活動(dòng)。開展了“辦好人民

3、滿足的教育”征文、演講比賽和“我為教育建言獻(xiàn)策”等活動(dòng)，以活動(dòng)促工作，以活動(dòng)促提升。二是連續(xù)開展“愛我，敢于擔(dān)當(dāng)，跨更加展”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。組織了全縣教育系統(tǒng)“干部講壇”、“教師講壇”，承辦了縣主題教育實(shí)踐活動(dòng)第四期“干部講壇”，在全縣教育系統(tǒng)營(yíng)造了濃郁的學(xué)習(xí)之風(fēng)。 （二）搭建平臺(tái)，以深化“高效和諧課堂”構(gòu)建活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)?？h教育局堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，扎實(shí)落實(shí)“有效教學(xué)”要求，全面提高教學(xué)管理水平。一是深入開展“高效和諧課堂建設(shè)”活動(dòng)。組織學(xué)校對(duì)上一學(xué)期查擺的問題臺(tái)賬進(jìn)行集中整改，開展了全縣教師集中備課活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了資源共享；組織了每學(xué)期兩輪的學(xué)校教師全員賽課活動(dòng)，將成果納

4、入常規(guī)管理，強(qiáng)化了管理和評(píng)價(jià)；組織全縣教師參與了講課、說課、評(píng)課等系列活動(dòng)，提高了教師課堂教學(xué)水平。二是進(jìn)一步提高課程實(shí)施水平。組織了全縣中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)估驗(yàn)收，通過教學(xué)視導(dǎo)和專項(xiàng)檢查驗(yàn)收，加強(qiáng)了對(duì)課程實(shí)施的管理和指導(dǎo)。三是強(qiáng)化教學(xué)視導(dǎo)。堅(jiān)持全面視導(dǎo)與專題調(diào)研相結(jié)合，實(shí)行教研員承包學(xué)校制度，加強(qiáng)了對(duì)薄弱學(xué)校和薄弱學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)力度。四是突出教研實(shí)效。今年立項(xiàng)“十二五”規(guī)劃課題國(guó)家級(jí)16項(xiàng)，縣教研室“基于新課改的農(nóng)村教師專業(yè)化發(fā)展策略研究與實(shí)踐”課題成功結(jié)題并獲得市首屆教學(xué)成果評(píng)選二等獎(jiǎng)。組織了縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，共聽課500余節(jié)。組織21所學(xué)校參與了市教學(xué)示范校評(píng)審、復(fù)評(píng)工作。 （三）加強(qiáng)教師隊(duì)

5、伍管理機(jī)制建設(shè)，強(qiáng)化培育培訓(xùn)，提高師資專業(yè)化水平?？h教育局以適應(yīng)素養(yǎng)教育要求為目標(biāo)，努力提高教師隊(duì)伍素養(yǎng)。一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。強(qiáng)化師德建設(shè)，積極研究制定考核監(jiān)督獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)教師職業(yè)道德考核，嚴(yán)格落實(shí)師德一票拒絕制。注意校長(zhǎng)、名師隊(duì)伍建設(shè)，出臺(tái)了縣名師名校長(zhǎng)培育管理方法（試行），組織校長(zhǎng)、骨干教師參與了“20XX海外教育名家（雷夫）中國(guó)行”培訓(xùn)、省平凡高中校長(zhǎng)素養(yǎng)教育專題培訓(xùn)班、省中小學(xué)萬名骨干教師培訓(xùn)工程等高端培訓(xùn)，努力提高校長(zhǎng)、名師隊(duì)伍的工作能力和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)教研員管理。完善教研員評(píng)價(jià)、學(xué)科負(fù)責(zé)制和聯(lián)系學(xué)校制度，提高教研員工作積極性。連續(xù)開展城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，積

6、極推進(jìn)教師輪崗支教工作。二是加強(qiáng)教師培育和培訓(xùn)。邀請(qǐng)X市教育心理專家楊敏毅，全國(guó)優(yōu)秀班主任劉宵、張國(guó)強(qiáng)，省優(yōu)秀班主任劉玉華舉辦班主任、骨干教師、教育干部專題培訓(xùn)，承辦了全國(guó)班主任高級(jí)研修班，參訓(xùn)1200人次。今年我縣推薦3名教師參與省創(chuàng)新人物（教師系列）評(píng)選活動(dòng)；選派2人參與省教育學(xué)會(huì)、省教育社優(yōu)秀校長(zhǎng)訪談；55人當(dāng)選為市級(jí)青年教師重點(diǎn)培育對(duì)象；42人當(dāng)選為市中小學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)會(huì)員，40人當(dāng)選為市教育學(xué)會(huì)會(huì)員；5名教師被推薦參與全省信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，12名教師被推薦參與全省基礎(chǔ)教育教學(xué)信息化評(píng)選。 （四）做好有關(guān)重點(diǎn)教育人事工作，加強(qiáng)日常管理。 一是完成了年初組織部、人社局、編辦

7、、市教育局及教育內(nèi)部組織的各類教育人事統(tǒng)計(jì)，教職工信息采集，也即教育人事數(shù)據(jù)庫(kù)涉及的各類、大量的統(tǒng)計(jì)； 二是完成了教職工年度考核、嘉獎(jiǎng)、記功備案； 三是開展了全面系統(tǒng)的教師隊(duì)伍調(diào)研、統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)分析，編制了今年的教師招聘計(jì)劃（中小學(xué)53人、幼兒園43人）； 四是貫徹上級(jí)關(guān)于職稱制度改革精神，完成了20XX年度中高級(jí)職稱計(jì)劃編制、材料審查與申報(bào)（高級(jí)40人、一級(jí)74人）； 五是根據(jù)省、市、縣三級(jí)部署，開展了原民辦代課教師調(diào)查摸底工作； 六是為規(guī)范和加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理和建設(shè)，草擬了縣中小學(xué)校長(zhǎng)管理方法、縣中小學(xué)教師隊(duì)伍管理方法； 七是根據(jù)市教育局出臺(tái)的教師工作評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見，完成了各基層學(xué)校的教師工作評(píng)

8、價(jià)實(shí)施細(xì)則市級(jí)備案。 二、存在的主要問題 一是教師隊(duì)伍存在結(jié)構(gòu)性缺編、專業(yè)化水平偏低問題。內(nèi)退人員占用編制，教師補(bǔ)充機(jī)制不暢，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理并呈現(xiàn)老齡化現(xiàn)象；農(nóng)村學(xué)校部分民師轉(zhuǎn)正的教師學(xué)歷低、能力差，難以勝任現(xiàn)代教學(xué)的需要。 二是教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足。省教育廳、省財(cái)政廳文件規(guī)定，將中小學(xué)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入各級(jí)政府預(yù)算，義務(wù)教育學(xué)校教師培訓(xùn)費(fèi)“由學(xué)校根據(jù)年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額5%的支配”，進(jìn)一步加大中小學(xué)教師培訓(xùn)投入。目前，納入縣財(cái)政預(yù)算的教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，制約了教師培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施。 三、下半年主要工作計(jì)劃 1、以“高效和諧課堂”建設(shè)和學(xué)習(xí)型教師培育工程為抓手，努力推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。 2、抓好

9、年度人才重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，力爭(zhēng)在教師管理上實(shí)現(xiàn)新的突破。 3、以年度人才重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)為載體，加強(qiáng)教師的培育培訓(xùn)。 4、抓好主要的人事管理工作。 （1）暑期做好人員調(diào)配、新教師招聘及工資編制檔案合同簽訂，特殊是基于防教師流失抓好合同的簽訂；合同到期教師的合同續(xù)簽；一二三幼編制重新核定后安排工作；鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心幼兒園人員編制調(diào)整工作；部分近萬份干部檔案集中歸檔工作；大中專畢業(yè)生報(bào)到及轉(zhuǎn)遞檔工作； （2）完成原民辦代課教師調(diào)查摸底上報(bào)工作； （3）暑期提前做好國(guó)家、省、市教師節(jié)大慶表彰人選的推薦工作X縣級(jí)表彰的遴選工作； （4）做好教師資格改革后首年的面向社會(huì)教師資格認(rèn)定工作； （5）做好20XX年度教師職稱評(píng)審工作； （6）指導(dǎo)基層學(xué)校修訂完成教職工考核實(shí)施細(xì)則并指導(dǎo)基層學(xué)校有序開展教職