人教版四年級語文上冊16.母雞(精品課件)(1)

1、 老舍眼里老舍眼里的母雞又是怎的母雞又是怎樣的呢？樣的呢？ 我的目標：我的目標：1.1.認識認識“怨、抗、侮怨、抗、侮”等等7 7個生字。個生字。2.2.能正確、流利朗讀課文，能說出作者對能正確、流利朗讀課文，能說出作者對母雞的感情變化。母雞的感情變化。3.3.能聯(lián)系實際，感受母愛，學會感恩母親。能聯(lián)系實際，感受母愛，學會感恩母親。 怨怨 抗抗 侮侮 績績 凄凄 慈慈 辛辛 yun kn w j q c xn 反抗 欺侮 成績 凄慘慈愛 辛苦 如怨如訴 疙瘩 可惡 毒手 聾子 雞雛 啼叫 一撮兒毛 惡惡 w惡毒惡毒 兇惡兇惡 惡習惡習 惡狠狠惡狠狠可惡可惡 厭惡厭惡 深惡痛絕深惡痛絕 n更更

2、n更改更改 變更變更 三更半夜三更半夜更加更加 更好更好 更強更強 更佳更佳閱讀思考閱讀思考 現(xiàn)在請同學們快速讀一遍課文，現(xiàn)在請同學們快速讀一遍課文，看一看作者對母雞的態(tài)度。看一看作者對母雞的態(tài)度。討厭討厭 不敢再討厭不敢再討厭 作者前后對母雞態(tài)度發(fā)生了很大作者前后對母雞態(tài)度發(fā)生了很大變化，課文內(nèi)容也發(fā)生了很大變化，變化，課文內(nèi)容也發(fā)生了很大變化，作者用了一個作者用了一個過渡段過渡段把內(nèi)容完整地結(jié)把內(nèi)容完整地結(jié)合在了一起?，F(xiàn)在請同學們快速找一合在了一起?，F(xiàn)在請同學們快速找一下，在文中標示出來。下，在文中標示出來。過渡段過渡段 可是可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看，現(xiàn)在我改變了心思，我看見一只孵出一

3、群小雛雞的母雞。見一只孵出一群小雛雞的母雞。研讀課文 過渡段把課文分為兩部分，過渡段把課文分為兩部分，前三段前三段寫我討厭母雞，后面寫我不敢討厭母雞寫我討厭母雞，后面寫我不敢討厭母雞?，F(xiàn)在，請大家來研讀現(xiàn)在，請大家來研讀“我我”討厭母雞的討厭母雞的原因。原因?！苯新暉┤私新暉┤?欺軟怕硬欺軟怕硬 炫耀自己炫耀自己 看來作者的確討厭母雞，后來為看來作者的確討厭母雞，后來為什么又不敢討厭母雞了呢？什么又不敢討厭母雞了呢？接下來讓接下來讓我們繼續(xù)解決我們繼續(xù)解決“我我”不敢討厭母雞的不敢討厭母雞的原因，讀后面的內(nèi)容，找一找，標一原因，讀后面的內(nèi)容，找一找，標一標。標。 它它負責、慈愛、勇敢、辛苦負責

4、、慈愛、勇敢、辛苦，因，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。雄。閱讀探究閱讀探究 1.1.母雞母雞負責、慈愛、勇敢、辛苦負責、慈愛、勇敢、辛苦，是從哪些段落體現(xiàn)出來的？是從哪些段落體現(xiàn)出來的？ （5858自然段）自然段） 2. 2.請選一段研讀，看你從哪些請選一段研讀，看你從哪些詞語或句子里體會到了什么？詞語或句子里體會到了什么？ 一只鳥兒飛過，或是什么東西響了一只鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來，歪著頭兒聽；一聲，它立刻警戒起來，歪著頭兒聽；挺著聲兒預備作戰(zhàn)；看看前，看看后，挺著聲

5、兒預備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來！咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來！負責負責 當它發(fā)現(xiàn)了一點可吃的東西，就咕當它發(fā)現(xiàn)了一點可吃的東西，就咕咕地緊叫，啄一啄那個東西，馬上便放咕地緊叫，啄一啄那個東西，馬上便放下，叫它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛下，叫它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。 慈愛慈愛 假如有別的大雞來搶食，它一定假如有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠，連大公雞也怕出擊，把它們趕出老遠，連大公雞也怕它三分。它三分。 勇敢勇敢

6、 它教雞雛們啄食、掘土，用土洗它教雞雛們啄食、掘土，用土洗澡，一天教多少多少次。澡，一天教多少多少次。 辛苦辛苦“一個母親必定就是一位英雄。一個母親必定就是一位英雄?！彼伎妓伎?在老舍先生的筆下，母雞前后在老舍先生的筆下，母雞前后變化怎么這么大？變化怎么這么大？ 總結(jié) 是呀，做了母親不僅要把孩子養(yǎng)大，是呀，做了母親不僅要把孩子養(yǎng)大，還要交給他生活的本領。她要傾其所有還要交給他生活的本領。她要傾其所有的愛去對孩子，自己再苦再累也毫無怨的愛去對孩子，自己再苦再累也毫無怨言。這就是偉大的母親。言。這就是偉大的母親。母雞寫法上的特點母雞 結(jié)構(gòu) 情感 語言本文分（ ）部分 （孵雞前、孵雞后 ）兩 由（ ） 到（ ）討厭不敢討厭生活化、通俗易懂比較母雞和貓寫法上的特點母雞貓 結(jié)構(gòu) 情感 語言全文分 （ ） 部分 （ ）全文分（ ）部分 （孵雞前孵雞前、孵雞后孵雞后 ）兩兩 自始至終 （ ） 由（ ） 到（ ）討厭討厭不敢討厭不敢討厭生活化、通俗易懂喜愛喜愛生活化、通俗易懂古