人教版九年級(jí)上冊 第三單元 課題3 元素(1) 限時(shí)練_第1頁
人教版九年級(jí)上冊 第三單元 課題3 元素(1) 限時(shí)練_第2頁
人教版九年級(jí)上冊 第三單元 課題3 元素(1) 限時(shí)練_第3頁
人教版九年級(jí)上冊 第三單元 課題3 元素(1) 限時(shí)練_第4頁
人教版九年級(jí)上冊 第三單元 課題3 元素(1) 限時(shí)練_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期第 7 周初三年級(jí)化學(xué)學(xué)科限時(shí)練課題3 元素(1) 考試時(shí)間:45分鐘; 分值:110分(含書面10分)班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù) 一、單選題(每題2分,共60分)1下列各組元素符號(hào)第一個(gè)字母相同的是( )A 鉀、鈉、鐵 B 鈣、鋁、銅C 鋁、鋅、鎂 D 氯、鈣、碳2下列元素名稱與其對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)完全正確的是( )A 氯cl B 氖Na C 鎂Mg D 銅CA3到目前為止,人類已先后發(fā)現(xiàn)的元素種類有( )A 20多種 B 90多種 C 100多種 D 2000多萬種4地殼中含量最多的四種元素,由多到少的排列順序正確的是( )A 、 B 、C 、 D 、5下列各組物質(zhì)中,前

2、者為單質(zhì),后者為化合物的是( )A 水、食鹽水 B 氧氣、空氣C 紅磷、水 D 氧化鎂、鐵6下列關(guān)于元素、原子的敘述錯(cuò)誤的是( )A 化學(xué)反應(yīng)中元素種類不變 B 原子的最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)C 原子質(zhì)量主要集中在原子核上 D 質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素7在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“富硒茶葉”、“含氟牙膏”等商品。這里的碘、鐵、鈣、硒、氟應(yīng)理解為( )A元素 B單質(zhì) C分子 D氧化物8國際上用統(tǒng)一的字母來表示各種元素,稱為元素符號(hào)元素符號(hào)“O”除表示氧元素外,還能表示( )A 氧氣 B 一個(gè)氧原子 C 一個(gè)氧分子 D 一個(gè)氧離子9下列說法不正確的是( )A

3、不同元素本質(zhì)的區(qū)別是原子的最外層電子數(shù)不同B 水通電生成氫氣和氧氣,在化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不能再分C 符號(hào)“”既能表示該種元素,又能表示該元素的一個(gè)原子,還能表示該種物質(zhì)D 二氧化碳能滅火而一氧化碳能燃燒,二氧化碳和一氧化碳的分子構(gòu)成不同10在化學(xué)知識(shí)搶答賽活動(dòng)中,老師拿出一張卡片,標(biāo)有“Cu”,要求學(xué)生說出其含義,下列說法中錯(cuò)誤的是()11碳元素和氧元素最本質(zhì)的區(qū)別是( )A 中子數(shù)不同 B 核電荷數(shù)不同C 電子層數(shù)不同 D 相對(duì)原子質(zhì)量不同12下列符號(hào)中,只表示微觀含義、不表示宏觀含義的是( )A B2H C D 13元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表中的一格,從該圖中,

4、我們獲取的相關(guān)信息中錯(cuò)誤的是( )A 該元素的名稱是鎂 B 該元素的原子序數(shù)為12C 該元素在地殼中的含量為D 該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為14下列關(guān)于二氧化碳組成的說法中,正確的是( )A 二氧化碳是由碳原子和氧原子組成的 B 二氧化碳是由碳原子和氧分子組成的C 二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的 D 二氧化碳是由碳和氧氣組成的15下列物質(zhì)組合中,前者屬于單質(zhì),后者屬于化合物的是( )A 澄清石灰水、氧化汞 B 金屬銅、二氧化硫C 紅磷、空氣 D 除盡氧氣后的空氣、制氧氣的過氧化氫溶液16下列物質(zhì)由兩種元素構(gòu)組成的有( )水; 液氧; 二氧化硫; 紅磷; 過氧化氫; 氯酸鉀A B C D 17科學(xué)

5、家發(fā)現(xiàn)第112號(hào)元素,其原子的相對(duì)原子質(zhì)量為277。關(guān)于該元素的下列敘述正確的是( )A 該原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為112,核外電子數(shù)為165B 該原子質(zhì)量是1個(gè)碳12原子質(zhì)量的277倍C 該原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是112D 該原子核內(nèi)中子數(shù)為165,核外電子數(shù)為11218在各一個(gè)氧分子、過氧化氫分子、二氧化碳分子、二氧化硫分子中,含一樣多的是( )A 氧分子 B 氧原子 C 氧離子 D 氧元素19下列說法不正確的是( )A 利用元素周期表,可查閱元素符號(hào)B 分子可以構(gòu)成物質(zhì),但物質(zhì)不一定由分子構(gòu)成C 湯姆森發(fā)現(xiàn)了電子,證實(shí)原子是可分的D 利用相對(duì)原子質(zhì)量表,可直接查出某種元素一個(gè)原子的實(shí)際質(zhì)量20

6、某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說法不正確的是()A 該元素化學(xué)性質(zhì)與最外層的電子數(shù)目密切相關(guān)B 該元素是一種非金屬元素C 該元素原子的核外電子數(shù)為6D 該元素原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子21許多著名化學(xué)家對(duì)化學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn),下列有關(guān)化學(xué)家與他們的成就對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是( )A 侯德榜創(chuàng)立了聯(lián)合制堿法 B 拉瓦錫得出了空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論C 盧瑟福發(fā)現(xiàn)了電子 D 門捷列夫創(chuàng)設(shè)了元素周期表22元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要依據(jù),下表是元素周期表的一部分,按表格提供的信息判斷錯(cuò)誤的是( )A碳、氫、氧三種元素都屬于非金屬元素B不同種元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是最外層電子數(shù)不同C氧原子的核內(nèi)

7、中子數(shù)是8D氮原子的相對(duì)原子質(zhì)量是14.0123對(duì)以下四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,分析錯(cuò)誤的是( )A 屬于同一種元素 B 的化學(xué)性質(zhì)相似C 得到電子可形成 D 表示不同種離子24下列物質(zhì)中,不可能由一種元素組成的是 ( )單質(zhì) 氧化物 化合物 混合物 含氧化合物A B C D 25下列原子結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于非金屬元素的是( )A B C D26右圖是錫在元素周期表中的信息,下列有關(guān)錫的說法錯(cuò)誤的是( )A屬于金屬元素 B相對(duì)原子質(zhì)量為118.7gC原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是50 D原子的核外電子數(shù)是5027下列關(guān)于“不一定”的說法中不正確的是( )A 含氧化合物不一定是氧化物B 純凈物一定由同種微粒構(gòu)成C

8、 能分解出氧氣的化合物不一定是氧化物D 由同種元素組成的純凈物不一定是單質(zhì)28下列微觀模擬圖中和分別表示不同元素的原子,其中表示單質(zhì)的是( )29. 學(xué)好化學(xué),必須要熟悉物質(zhì)的組成與分類。下圖中和分別表示兩種不同的原子,則下列各圖示表示化合物的是( ) 30下列敘述中正確的是( )A 若兩種粒子的核外電子數(shù)相同,則這兩種粒子一定屬于同種元素B 若兩種粒子屬于同種元素,則這兩種粒子的中子數(shù)不一定相同C 若兩種粒子屬于同種元素,則這兩種粒子的最外層電子數(shù)一定相同D 若兩種粒子的質(zhì)子數(shù)相同,則這兩種粒子一定屬于同一種元素二、填空題(每空2分,共20分)31用符號(hào)表示,或?qū)懗龇?hào)所具有的意義。2個(gè)氮原

9、子_ 2個(gè)鎂離子_ 鐵元素_ 2個(gè)二氧化硫分子_ 3H_32如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖和鈦元素在元素周期表中的信息,請(qǐng)回答下列問題A、B、C、D四種粒子,共表示_種元素D在反應(yīng)中易_(填“得到”或“失去”)電子A、B、C、D四種粒子中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_(填字母)以上四種粒子中B屬于_(填“金屬”或“非金屬”)元素鈦元素的相對(duì)原子質(zhì)量是_三、附加題(每空2分,共20分)33元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的工具如圖是元素周期表的一部分(1)從甲表中查出硅(Si)元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_。X2+與O2-的核外電子排布相同,則X的元素符號(hào)是_,它處于元素周期表中第_周期,它與氧元素組成的化

10、合物的名稱_(3)表中鎂元素與氯元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中_不同(4)兩種元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的組是_(填序號(hào))Na、Cl O、S F、Cl Cl、Ar(5) 若表示的是某離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則m=_,離子符號(hào)為 。 同一周期從左到右的變化規(guī)律是(寫出2條) , 2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期第7周化學(xué)限時(shí)練答題卡課題3元素(1)姓名:_班級(jí):_得分:_一、 選擇題(每空2分,共60分)123456789101112131415161718192021222324252627282930二、填空題(每空2分,共20分)31. , , , , 32.(1) (2)_(3)_ _(4)_ (5) 三、附加題(每空2分,共20分)33.(1) (2)_、_、_(3)_ _(4)_ (5)_、_(6)_ _、_ _2018-2019學(xué)年度化學(xué)課題3 元素(1)限時(shí)練答案一、選擇題(每空2分,共60分)1-5: DCCBC 6-10:DABAD 11-15:BBCCB 16-20:ADBDC 21-25:CBCBD 26-30:BDCAB二、填空題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論