培訓(xùn)成果報(bào)告書(shū)—樂(lè)在工作(共3頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上培訓(xùn)成果報(bào)告書(shū) 學(xué)員姓名：XXX 所在學(xué)習(xí)中心：生產(chǎn)輔助所學(xué)課程名稱樂(lè)在工作課程核心內(nèi)容及知識(shí)點(diǎn)：學(xué)會(huì)了解自己，控制自己的情緒，不受壞因素的影響；擺脫消極的，不健康的思維觀念，讓自己擺正心態(tài)，積極地對(duì)待工作，對(duì)待同事，并將自己的工作狀態(tài)調(diào)整為最優(yōu)；在工作中用樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)詮釋每一件事情，成為一個(gè)成功的職業(yè)人。實(shí)踐中的不足之處及改進(jìn)方案：1、新員工或者下屬工作效果不高，不能達(dá)到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)。有時(shí)會(huì)批評(píng)這樣的員工，但沒(méi)有追根溯源、考慮原因，或者換角度來(lái)引導(dǎo)下屬按照自己的意愿工作。改進(jìn)方案：（1）交代工作的同時(shí)，要了解員工在執(zhí)行過(guò)程中是否存在問(wèn)題，并幫助解決其困難。（2）針

2、對(duì)不同員工要采取不同的引導(dǎo)方式，不能只是單一的批評(píng)，學(xué)會(huì)多種工作方式加以正確引導(dǎo)。2、部分員工不會(huì)主動(dòng)考慮問(wèn)題或者多思考問(wèn)題，工作只會(huì)安排一樣干一樣，不會(huì)舉一反三。改進(jìn)建議：（1）對(duì)經(jīng)常對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，向員工灌輸正確的工作方法，并教會(huì)員工工作思路。（2）應(yīng)該經(jīng)常交流，相互之間傳授一些好的工作經(jīng)驗(yàn)，減少類似的問(wèn)題。方案施行情況及效果評(píng)價(jià)、計(jì)算依據(jù)：（一）改進(jìn)效果：現(xiàn)在動(dòng)力中心各組正常的生產(chǎn)操作，基本都能按照標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程執(zhí)行，并且利用晨會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)檢查等形式不斷對(duì)員工培訓(xùn)、指導(dǎo)，提高操作技能水平。根據(jù)培訓(xùn)考核成果和現(xiàn)場(chǎng)觀察等形式，了解和發(fā)現(xiàn)個(gè)人特長(zhǎng)，并據(jù)此進(jìn)行崗位調(diào)整。（二）改進(jìn)效果：現(xiàn)在多數(shù)員工在工作前，能夠把問(wèn)題考慮在前面，工作的相關(guān)事宜，各層管理人員與員工之間、管理人員與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通，較以往有明顯的增多；很多新頂崗的年輕管理人員與崗位員工也建立的信任感，員工對(duì)中心的