2018教科版八年級上冊51物態(tài)變化與溫度

1、5.1物態(tài)變化與溫度一、基礎知識1、在右圖中填物態(tài)變化的名稱及吸熱放熱情況： （ ）（ 熱） （ ）（ 熱） （ ）（ 熱） 固態(tài) 液態(tài) 氣態(tài) （ ）（ 熱） （ ）（ 熱） （ ）（ 熱） 2、 定義：物體的 叫溫度。3、 單位：國際單位制中采用熱力學溫度，用開爾文做單位。符號：K生活中常用攝氏溫度，單位是 。攝氏溫度是這樣規(guī)定的：把一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度規(guī)定為 ，沸水的溫度規(guī)定為 ，它們之間分成100等份，每一等份叫 。如鄭州市今天氣溫是-12，“-12”讀做： 或 。4、 測量儀器溫度計（常用液體溫度計）(1)溫度計的原理： 溫度計是利用 的原理制成的。(2) 溫度計的分類及比

2、較：分類實驗用溫度計寒暑表體溫計量程-20110-3050 分度值所 用液 體水 銀煤油（紅）酒精（紅）水銀特殊構造玻璃泡上方有 使用方法使用時 甩，測物體時 離開物體讀數(shù)（填“能”、“不能”）使用前 甩，可離開人體讀數(shù)（填“能”、“不能”）(3) 實驗用溫度計使用方法：估：估計被測物體的溫度看：必須看溫度計的 和 。測：測量時，玻璃泡必須 被測液體中，不準碰 ；不準碰 。讀：讀數(shù)時，必須待溫度計示數(shù) 后再讀數(shù)，溫度計不準 ，且視線必須與液注上表面 。 二、專項訓練（一）物態(tài)變化1、寫出下列實例中的物態(tài)變化名稱及吸、放熱情況：（1）春天，冰雪消融 （ 熱 ）（2）衣柜中的衛(wèi)生球過一段時間變小了

3、。 （ 熱 ）（3）秋冬季節(jié)，瓦片和樹葉上有霜。 （ 熱 ）（4）灑在地板上的水變干 （ 熱 ）；（5）初春的早晨大霧彌漫 （ 熱 ）；（6）萘球過一段時間后會變小。 （ 熱 ）（7）冰凍衣服在0以下也會干。 （ 熱 ）（8）)寒冷的早晨，窗玻璃上凝結著冰花。 （ 熱 ）（9）用久了的的燈泡的燈絲變細了。 （ 熱 ）（10）夏天從冰箱中拿出冰棒，看見周圍有“白氣。 （ 熱 ）（11）冬天，能看到呼出的“白氣”。 （ 熱 ）（12）從游泳池上來感到?jīng)鏊?（ 熱 ）（13）秋天看到草上的露水。 （ 熱 ）（14）樹枝上出現(xiàn)的霧凇。 （ 熱 ）（15）鐵水澆鑄成工件。 （ 熱 ）2、下列物態(tài)變化都

4、吸熱的是（   ）A熔化、汽化、升華    B汽化、凝固、液化 C. 凝固、液化、凝華 D凝固、汽化、凝華3、在物態(tài)變化過程中，放出熱的是（   ）      A凝華、凝固、汽化 B熔化、凝華、液化 C液化、凝固、凝華 D汽化、升華、熔化4、寫出下列物態(tài)變化的名稱：（1）天冷時人們從嘴里呼出“白氣”是 現(xiàn)象；（2）清晨，小草的葉子上有“露水” ；（3）嚴冬里，冰凍的衣服晾干了 ；（4）用久的燈泡的壁變黑，是 現(xiàn)象。（5）霜的形成是 現(xiàn)象。5、關于雨、露、霜、霧跟物態(tài)變化的關系

5、，下面說法中正確的是：( )A雨水是水的液化形成的B.露水是水的汽化形成的C.霜是水蒸氣凝華形成的D.霧是水蒸氣凝華形成的6、2019年5月10日，鹽城市實施了人工降雨。氣象部門用火箭將碘化銀灑向云層，碘化銀吸附水汽，加速水蒸氣 成小水滴，或加速水蒸氣 成冰晶（均填物態(tài)變化名稱）。水蒸氣變成冰晶的過程中 （填“吸收”或“放出”）熱量。7、許多房間都裝有玻璃窗。在悶熱的夏天開著空調的甲房間和寒冷的冬天開著暖氣的乙房間，玻璃窗上都會出現(xiàn)“水霧”,下列關于“水霧”是在玻璃窗的哪一面的說法中正確的是（ ）A甲、乙兩房間，“水霧”都在內表面B甲、乙兩房間，“水霧”都在外表面C甲房間“水霧”在外表面，乙房

6、間“水霧”在內表面D甲房間“水霧”在內表面，乙房間“水霧”在外表面8、小芳吃雪糕時，看到雪糕周圍冒“冷氣”，由此她聯(lián)想到了泡方便面時碗里冒“熱氣”的情景.以下是她對“冷氣”和“熱氣”的思考，其中正確的是（ ）A.“冷氣”和“熱氣”本質是相同的，它們都是汽化成的水蒸氣B.“冷氣”和“熱氣”本質是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸氣C.“冷氣”和“熱氣”本質是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的D.“冷氣”和“熱氣”本質是相同的，都是液化形成的小水珠9、在舞臺上噴灑干冰（固態(tài)CO2）可以產(chǎn)生白霧，形成所需的效果，這種霧氣是（   ）A.二氧化碳氣體迅速液化而形成的小液滴 B

7、.干冰迅速熔化后再蒸發(fā)形成的氣體C.干冰迅速升華變成的氣D.干冰使空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠及凝固形成的小冰晶10、如下圖所示，用久了的燈泡內壁變黑，是因為鎢在高溫下，變成鎢蒸氣，然后遇冷在燈內壁.11、在嚴冬溫度較低的時候，窗上可以結霜，這是水蒸氣_現(xiàn)象。霜應結在玻璃的室_（填：“內”或“外”）側12、云、霧、雨、冰、雪、霜、雹都是水循環(huán)過程中的產(chǎn)物，并在水循環(huán)運動中不斷改變著自身的狀態(tài)。大氣中的水蒸氣主要來自地球表面。江、河、湖、海中的水，潮濕的土壤，動、植物中的水分，時刻被_到空氣中變成水蒸氣。冰山上的積雪，雖然溫度遠低于0，但也在緩慢地_變成水蒸氣。水蒸氣進入大氣后，有的_形成小水

8、滴，有的_形成小冰晶，形成千姿百態(tài)的云。云中的小水滴也會_小冰晶。在一定條件下，這些小冰晶下落形成雪。溫度較高時冰晶還會_變成小水滴，與空中下落的水滴一起形成雨。（二）溫度1、物體的 _叫溫度。攝氏溫度把標準大氣壓下 的溫度規(guī)定為O0C，把 的溫度規(guī)定為1000C。2、溫度與人們的生活息息相關。以下一些常見的溫度值，你認為合理的是(    )A人體正常體溫是39 B1標準大氣壓下，冰水混合物的溫度為0C沸水的溫度一定是100 D.適合人們洗澡水的溫度約703、有兩杯水，里面都有沒熔化的冰塊，一杯在陽光下，一杯在蔭涼處，則(    )A

9、在陽光下的水的溫度高； B在蔭涼處的水的溫度高；C兩杯水的溫度一樣高； D兩杯水溫度的高低無法進行比較4、小強在用溫度計測量燒杯中液體溫度時讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時溫度計的位置如圖1所示，其中正確的是。圖2中所示的是用溫度計分別測得的冰和水的溫度，那么冰的溫度是，水的溫度是。A圖1BCD5、右下圖所示是醫(yī)學上用來測量_的儀器，它的分度值是 ， 當前的示數(shù)是_。人的正常體溫是 左右； 6、下面關于常用溫度計的使用中，錯誤的是 （ ）A溫度計不能用來測量超過它的最高刻度的溫度；B溫度計的玻璃泡要跟被測物體充分接觸；C測量液體溫度時，溫度計玻璃泡要完全浸沒在液體中；D讀數(shù)時，要把溫度計從液體中拿出

10、來再讀數(shù)。7、如圖所示是小明同學設計的一個氣體溫度計的示意圖瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱（1）這個溫度計是根據(jù)氣體的                    來測量溫度的；（2）將此裝置放在室內，溫度升高時液柱向       移動；（填“左”或“右”）（3）若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應標   &#

11、160;   ；（4）該溫度計測量溫度時會不會受到大氣壓的影響？答           （填“會”或“不會”） 8、用同一只溫度計測 0的水和0的冰水混合物的溫度，下列說法正確的是（ ）A0的水溫度高 B0的冰水混合物溫度高C二者溫度相同 D無法比較9、某同學取出一支示數(shù)為39.7的體溫計，沒有將水銀甩回玻璃泡而直接測量自己的體溫，若他的實際體溫是36.5，則他讀出的結果應該是（ ） A36.5 B39.7 C76.2 D無法讀數(shù) 10、用體溫計測得甲的體溫為37.

12、50，若沒有甩過，又用它依次去量乙和丙的體溫，已知它們的實際體溫為36.90和38.60，那么兩次測溫后下列數(shù)據(jù)正確的是（ ）和38.60和38.60和37.50和37.5011、一同學先后用兩支均未甩過的體溫計測自己的體溫，兩支體溫的示數(shù)分別是39.5和37.5，則（   ）A他的體溫一定是37.5          B.他的體溫更接近39.5C.他的體溫在37.539.5      D.他的體溫低于或等于37.512、（多選）一位年

13、輕的護士在忙碌中用同一支體溫計連續(xù)測了甲、乙、丙三人的體溫，中途沒有將水銀甩回玻璃泡內，結果三人的體溫都是39.5 ，有關三人真實體溫下列說法正確的是 （ ）A.三個人體溫可能都是39.5 B.甲的體溫一定是39.5 C.乙、丙兩人的體溫可能都低于39.5 D.三個人中至少有一人體溫是39.5 13、一支溫度計刻度均勻，但讀數(shù)不準，在一個標準大氣壓下，將它放入沸水中，示數(shù)為95；放在冰水混合物中，示數(shù)為5現(xiàn)把該溫度計懸掛在教室墻上，其示數(shù)為32，教室內的實際氣溫是（ ） A27 B30 C32 D37 14、一支刻度均勻，但讀數(shù)不準的溫度計在測標準大氣壓下的沸水溫度時，示數(shù)為96，在測一杯熱水的溫度時，其示數(shù)與熱水的真實溫度50恰好相等若用此溫度計去測量冰水混合物的溫度時，則示數(shù)是（ ）AO B2 C4 D6 15、