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文檔簡介

1、2020年初中生物教師個人工作計劃一、指導思想以全日制義務教育生物課程標準為依照，面向全體學生，著眼于學生全面開展和終身開展需要。關注每一位學生，培養(yǎng)學生的個性和特長。提高學生生物科學素養(yǎng)，積極倡導探究性學習。引導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，逐步培養(yǎng)學生搜集和處理信息的才能，提出征詢題、分析和處理征詢題的才能，以及交流和表達才能。讓學生在探究過程中真正體驗學習的樂趣，從而進一步激發(fā)學生學習興趣，逐步養(yǎng)成學生熱愛自然、關注生命、關注社會開展的責任感。二、 教學任務1.按期初安排，本學期初一年講授義務教育課程標準實驗教材(北師大版)生物學(七年級上冊)，初二年講授義務教育課程標準實驗教材(北

2、師大版)生物學(八年級上、下冊)。2.抓好初一、二年的生物教學工作，力求到達學校預定的目的。3.在接著抓好“課改”實驗的過程中，努力學習有關教育理論，不斷提高對“課改”的認識，力爭在原有的根底上，使本人的課堂教學有所創(chuàng)新、有所打破。4.接著探究教學過程中新的教學方式，積極汲取上一年的“課改”經(jīng)歷，接著搜集和整理相關的材料，固化“課改”新成果，并完成好相關的課題。5.接著研究和推行校本教研的內涵和經(jīng)歷,充分調動教師們的積極性,發(fā)揮學校教研組群體優(yōu)勢。三、布置作業(yè)和單元測試配合教學進度按時完成教材課后設計的作業(yè)，可適當提示、輔導，定期要求學生上交作業(yè)進展修正，并進展講評?？刹恍枰硗獠贾米鳂I(yè)，以減輕學生負擔。期中、期末考之前各進展1次單元考試。期中考試題難度適中，讓好學的學生有較好的成績。期末統(tǒng)考前要留有充分的復習時間。四、本學期教研活動安排1.積極參加每周的教研組活動。2.接著開展生物課題研究4.期末接著撰寫教學個案及反思和教學論文，在學校進展匯編和參評論文評選活動。五、課外興趣活

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