2022年師德修養(yǎng)學習小結

1、高品質文檔2022年師德修養(yǎng)學習小結 被譽為“萬世師表”的宏大的人民訓練家陶行知先生特別重視師德修養(yǎng)，他本人為培育英才嘔心瀝血，百折不回，表現出崇高的師德;他精辟的師德理論，是新世紀師德建設的珍貴財寶。他在強調老師地位和作用的同時，又中肯地指出“要人敬的必先自敬，重師首位在師之自重”。這“自重”的關鍵在于老師要提高自身素養(yǎng)，加強師德修養(yǎng)，他指出“我們深信老師應當以身作則”，“各人的一舉一動，一言一行，都要修到不愧為人師的地步”。本學期師德修養(yǎng)的學習，使我意識到以下幾點： 一、我們必需要忠于黨的訓練事業(yè)。 陶行知先生的一生是喜愛訓練事業(yè)的老師，他懷著“文化為公”“愛滿天下”的胸襟甘當駱駝的精神，

2、努力進展人民的訓練事業(yè)。他拒絕高度，放棄高薪，為普及大眾訓練過著簡樸，甚至困苦的生活，真正做到了“捧著一棵心來，不帶半根草去”，為人民訓練事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已。在今日，喜愛訓練、獻身訓練事業(yè)不僅是老師的傳統美德，也是黨和國家規(guī)定的老師和一切訓練工在從事訓練活動家中必需遵守的道德規(guī)范和行為準則。喜愛訓練、獻身訓練是我們老師職業(yè)道德的首位要求。 二、我們應關愛自己的全部學生。 陶行知先生認為，愛是一種宏大的力氣，沒有愛，就沒有訓練。“愛滿天下”是他奉行的格言，他以博大的愛傾注在學生的訓練上，培育了一代又一代新人。現代訓練強調以學生為本，老師要以陶行知先生為榜樣，關懷每一個學生，對學生全面關懷，做

3、到既遵重、信任、愛惜學生，又堅持嚴格要求學生。老師對待學生的態(tài)度直接關系到學生性格的形成，而老師對待遇學生態(tài)度的好壞取決于老師道德素養(yǎng)高底。 師愛是師德的靈魂。一個師德高尚的老師心中考慮的只是“愛生”，強調學生的獨立人格，始終把學生人格遵嚴放在第一位。眼中沒有“好生”“差生”，課堂提問、批改作業(yè)、工作支配等都一視同仁，盡自己最大的努力使全部學生避開有害健康和擔心全的狀況。深化了解學生，潛心討論訓練的自身規(guī)律，選擇公正合理的態(tài)度、方法訓練學生。情愿聽取學生及其家長或監(jiān)護人關于老師教學、管理、行使職權的意見。在學生有意或無意地沖撞、損害自己，能理智的對待，冷靜地分析，正確地解決。 三、我們需誠待家

4、長和同事。 家長與老師都是學生的訓練者，共同影響著學生的成長。家長在訓練學生的問題上與老師有著公平的關系。一個師德高尚的老師應懂得家長假如能樂觀參加孩子的訓練，學生在校表現可能會更精彩。把家長視為自己的伙伴和合作對象。與家長溝通學生的狀況，聽取家長對老師和學校工作的意見。常常把學生在校的狀況(包括學科的學習成果、技術和力量的進展、學習態(tài)度、品德、學習中存在的問題等)定期向家長傳達。此外，還通過很多其它方式與家長溝通并爭取他們的合作。 一個師德高尚的老師還能心誠地對待領導和同事，力圖避開侵害同事的尊嚴、影響合作的種種行為。努力客觀地對待同行的評價，與同事和諧相處，相互共享歡樂、分擔憂愁。師德高尚

5、的老師能組成一個緊密的老師團體，才能產生高效益的教學效果，制造良好校內氛圍，形成良好的校風。 四、多研。我們還應勤學 陶行知先生指出：“：一位進步的老師，肯定是越教越要學”，學問社會的顯著特征就是學問像滾雪球一樣急劇膨脹并快速陳舊。面對“生有涯，而知無涯”的現實，老師必需不斷地學習方能勝任老師工作。21世紀的老師應當是終身學習的示范者，是學生終身學習的楷模。要奉獻全部精力來精通自己所授的專業(yè)學問。 現代訓練技術的進展為老師供應了很多新的傳授學問的手段，尤其是計算機幫助教學和多媒體技術在教學中表現出強大的生命力和寬闊的進展前景。老師要學會運用這些教學技術并且做新的科學技術的應用者和推廣者，做老師教學的行家里手。 新時期的素養(yǎng)訓練需要成千上萬的高素養(yǎng)老師去實施，高素養(yǎng)的老師首先應當是高道德素養(yǎng)的老師，才能完成此項艱難而宏大的任務。只有把老師的道德素