江蘇省中小學優(yōu)秀實驗教學論文評比活動方案

1、附件1：江蘇省中小學優(yōu)秀實驗教學論文評比活動方案 為進一步提高中小學教師實驗教學水平和專業(yè)素養(yǎng)，推動實驗教學更好地服務于課堂教學、服務于新課程改革，經(jīng)研究，決定在全省開展第二屆江蘇省中小學優(yōu)秀實驗教學論文評比活動。 一、參評對象 凡全省在職高中、初中理化生教師、小學科學教師、實驗室管理人員及教育裝備管理人員均可獨立或合作（限兩人）撰寫實驗教學論文并參加評選。 二、論文選題及要求1. 論文選題要以中學理化生、小學科學在實驗教學及實驗管理中熱點、難點、重點問題為著眼點，緊扣實驗教學、新課程改革、教師專業(yè)發(fā)展等專題，既要體現(xiàn)原創(chuàng)性要求，有自己的實踐、思考、研究和創(chuàng)見，又要確保提出和論述的問題對中學理

2、化生、小學科學實驗教學有一定的參考價值和指導作用。2論文體裁可以是調(diào)研報告、實驗報告、個案研究、教學活動案例與分析等，但都必須符合各自的寫作規(guī)范要求，做到中心突出、主題明確，語句通順、文字精當，篇幅一般在3000字左右，特別選題的文章可以放寬到8000字。3.為保證評比的公正性，文稿中不得出現(xiàn)作者姓名、所在學校等相關信息。論文嚴禁抄襲，文責自負，如有抄襲，則取消參賽資格，并給予通報。4.論文文稿正文前要有“摘要”（200字以內(nèi)）和“關鍵詞”（3-5個）；引文要準確；注釋統(tǒng)一用腳注，每頁編號，參考文獻置于文稿最后，注釋和參考文獻要寫明作者（主編、譯者）、篇名（書名）、報刊名稱及日期或期次（出版社

3、及出版年份）、頁碼等項。論文文稿頁面采用標準單倍行距、字間距、頁邊距等WORD軟件默認的版式；題目用小三號宋體加粗居中，“摘要”用小四號宋體，“關鍵詞”和文中一級標題用四號黑體，二級標題用小四號楷體，“摘要”和正文用小四號宋體。三、評選程序1.教師申評。參評教師于2010年10月31日前完成論文選題、撰寫工作，并將參評論文文稿報送至所在大市教育裝備管理部門，如教師作為第一作者，則申評論文最多不超過兩篇。2.初評上報。各大市教育裝備管理部門對本市教師申評論文進行初評，各大市教育裝備管理部門確定參加省級評比的論文不得超過50篇，并于2010年11月30日前將論文文稿連同參評論文目錄一并壓縮打包后，

4、通過電子郵件的方式報送至信箱（聯(lián)系人：竇澤志 卜江波 聯(lián)系電話：1）（每篇論文的電子文檔名務必用參評目錄中的“序號”命名）。3.省級評選。江蘇省中小學實驗教學研究中心成立優(yōu)秀論文評審委員會，聘請省內(nèi)專家擔任評委，逐篇對參評論文進行初審、復評，最終評選出教師優(yōu)秀實驗教學論文一、二、三等獎若干，同時根據(jù)參評論文質(zhì)量情況，從各大市裝備部門中評選出優(yōu)秀組織獎數(shù)個。4 / 4文檔可自由編輯打印參評論文目錄參評縣（區(qū)）：_ 參評總數(shù)：_序號論文標題作者姓名作者單位聯(lián)系電話電子郵箱論文類別（學科）                                填表須知：1