美麗的小興安嶺導(dǎo)學(xué)案_第1頁
美麗的小興安嶺導(dǎo)學(xué)案_第2頁
美麗的小興安嶺導(dǎo)學(xué)案_第3頁
美麗的小興安嶺導(dǎo)學(xué)案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、23、美麗的小興安嶺第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí) 10個(gè)生字。會(huì)寫 14 個(gè)字。能正確讀寫15 個(gè)詞語。2、正確、流利的朗讀課文。3、了解課文的主要內(nèi)容,弄清課文的寫作順序。學(xué)習(xí)重點(diǎn): 正確、流利的朗讀課文。學(xué)習(xí)難點(diǎn) :了解課文的主要內(nèi)容,弄清課文的寫作順序?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】1、自由大聲朗讀課文,標(biāo)上自然段,圈出我會(huì)認(rèn)中生字,讀準(zhǔn)字音。我認(rèn)為等字的讀音要注意。2、我會(huì)讀準(zhǔn)下列詞語。抽出嫩綠匯成欣賞擋住視線獻(xiàn)出可口鮮嫩名貴藥材舌頭收藏又松又軟密密層層3、會(huì)用查字典或聯(lián)系上下文的方法理解意思不明白的詞語。 (如果有不理解就在旁邊打個(gè)?交流時(shí)請(qǐng)教同學(xué))淙淙:蔥蔥蘢蘢:漲滿:浸在:蒼翠:誘人:4、我要認(rèn)真觀

2、察田字格中的生字,并認(rèn)真書寫一遍。(我的姿勢(shì)最漂亮,寫的字最棒! )我認(rèn)為幾個(gè)字特別容易寫錯(cuò)。5、我要認(rèn)讀下列生字,再組詞。匯()欣()賞()映()擋()視()線()浸()獻(xiàn)()藥()材()軟()刮()舌()【合作探究】1、讀正確下列詞語,說說你的發(fā)現(xiàn)。漲滿淹沒收藏舍得當(dāng)然茂盛漲紅沒有寶藏宿舍當(dāng)作盛飯我發(fā)現(xiàn)了:2、如何流利練讀下列句子:(1)我國東北的小興安嶺,有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹 幾百里連成一片,就像綠色的海洋。(2)山上的積雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙地流著。(3)夏天,樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。(4)太陽出來了,千萬縷

3、像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。(5)紫貂捕到一只野兔當(dāng)(dàng)美餐,黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。3、輕聲朗讀課文,把課文讀通順,讀流利。4、課文的()自然段概括了文章的中心內(nèi)容。我能感受小興安嶺的和作者對(duì)小興安嶺的之情?!菊n堂檢測(cè)】1、我會(huì)拼,還會(huì)寫。huì chéngxnshngyào c áidàoyìng()()()()shì xiànsngrunyù y ù c ng c ng()()()2、我會(huì)填課文第一段概括敘述了小興安嶺的特點(diǎn)()。

4、第二至五段具體敘述了小興安嶺()的景色,第六段總寫了小興安嶺的()和(),看來整篇文章作者是按()的方式安排了文章的結(jié)構(gòu)。按照()()()()時(shí)間順序來寫的。第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo) :1、了解小興安嶺美麗的景色和豐富的物產(chǎn),激發(fā)熱愛祖國大好河山的思想感情。2、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。3、體會(huì)作者準(zhǔn)確生動(dòng)的語言,學(xué)習(xí)作者抓住景物特點(diǎn)觀察事物的方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn):了解小興安嶺四季不同的美與豐富的物產(chǎn)。學(xué)習(xí)難點(diǎn):體會(huì)作者用詞造句的準(zhǔn)確、生動(dòng)。學(xué)習(xí)作者抓住景物特點(diǎn)觀察事物的方法。學(xué)習(xí)過程:【復(fù)習(xí)回顧】上節(jié)課我們掌握了字詞,還知道了作者運(yùn)用()的敘述順序,寫出了小興安嶺一年四季的()和()?!咀灾鲗W(xué)

5、習(xí)】了解小興安嶺一年四季的誘人景色和豐富物產(chǎn)。我最喜歡作者筆下的四季中的(),因?yàn)槲乙贿呑x書一邊想畫面,讀出了作者在這個(gè)季節(jié)中描寫的景物有:我覺得這段中這些詞句作者用的真好!我要好好帶感情讀一下!我要把自己喜歡的段落多讀幾遍,背下來?!竞献魈骄俊?、(帶著下列問題學(xué)習(xí)二到五自然段,填寫表格。)季節(jié)描寫的景物欣賞的好詞我想積累的好句春天夏天秋天冬天2、你最喜歡哪個(gè)季節(jié)的小興安嶺?為什么?3、為什么說小興安嶺是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫?!具_(dá)標(biāo)檢測(cè)】1、照樣子寫詞語蔥蔥蘢蘢又香又脆2、填上合適的的詞語()天空()寶庫()榛子()視線()新枝條()山葡萄3、把課文中自己喜歡的生動(dòng)、優(yōu)美的比喻句、擬人句抄下來。比喻句:擬人句:。4、用“ 像 ”寫一個(gè)句子。5、選詞填空,體會(huì)用詞的準(zhǔn)確擋住遮住密密層層的枝葉()了人們的視線,()了藍(lán)藍(lán)的天空。長(zhǎng)出抽出春

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論