2022年教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作總結(jié) 為進(jìn)一步加快學(xué)校訓(xùn)練信息化建設(shè)，推動(dòng)訓(xùn)練信息化進(jìn)展，提高我校老師訓(xùn)練技術(shù)力量，促進(jìn)訓(xùn)練資源應(yīng)用和教學(xué)質(zhì)量提升，依據(jù)縣室學(xué)初工作支配，結(jié)合我校訓(xùn)練教學(xué)工作的實(shí)際狀況，本學(xué)期以來(lái)，我校開(kāi)展了以校本資源庫(kù)建設(shè)及應(yīng)用為主題的老師訓(xùn)練技術(shù)力量培訓(xùn)工作，在原有的基礎(chǔ)上，通過(guò)不斷完善、不斷充實(shí)，學(xué)校資源信息庫(kù)建設(shè)現(xiàn)已初具規(guī)模，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、成立組織，明確目標(biāo) 1、學(xué)初學(xué)校就成立了信息中心小組，形成由校長(zhǎng)主管、教育處分管，信息中心小組老師詳細(xì)貫徹實(shí)施的管理網(wǎng)絡(luò)和運(yùn)行機(jī)制，確保了我校運(yùn)用信息技術(shù)應(yīng)用管理在組織上、技術(shù)上、資金上得到保證和支持。 信息中心小組組

2、織機(jī)構(gòu) （一）領(lǐng)導(dǎo)小組 (二)中心小組 負(fù)責(zé)人 葛增利 負(fù)責(zé)資源庫(kù)建設(shè)的制度、方案制定，名目架構(gòu)、分類整理等； 成 員 夏亞峰 負(fù)責(zé)老師各類網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)； 各備課組長(zhǎng) 負(fù)責(zé)本備課組教學(xué)資源上傳內(nèi)容的審核； 各處室主任 負(fù)責(zé)本處室管理信息資源的上傳。 2、制定方案，明確目標(biāo)。 在學(xué)校資源庫(kù)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合2021年眉縣試驗(yàn)學(xué)校資源庫(kù)建設(shè)實(shí)施方案和縣室中學(xué)校老師訓(xùn)練技術(shù)力量培訓(xùn)工作的支配的精神，并從我校遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作的實(shí)際動(dòng)身，制定了我校本學(xué)期資源庫(kù)建設(shè)工作方案，為我們的資源庫(kù)建設(shè)確定了目標(biāo)和方向。 二、完善制度，強(qiáng)化管理。 1、為了實(shí)現(xiàn)資源庫(kù)的規(guī)范化、制度化管理，我們結(jié)合我校方案要求，進(jìn)

3、一步完善了資源庫(kù)管理制度 ，制定了資源庫(kù)建設(shè)激勵(lì)方法，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)成員、資源庫(kù)建設(shè)技術(shù)人員及全體參加資源庫(kù)建設(shè)的老師提出了明確的責(zé)任要求，為資源庫(kù)建設(shè)順當(dāng)開(kāi)展供應(yīng)了制度上的保障。 2、在制定一系列制度的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化管理，要求每位領(lǐng)導(dǎo)和資源建設(shè)人員必需明確責(zé)任，按期完成工作目標(biāo)，并與老師績(jī)效工資掛鉤，一切照制度辦事，一切按制度管理，真正向管理要質(zhì)量。 三、發(fā)動(dòng)宣揚(yáng)，全員參與 1、開(kāi)學(xué)初，召開(kāi)資源庫(kù)建設(shè)專題會(huì)議，明確了工作重點(diǎn)、意義、任務(wù)，并詳細(xì)明確了每一位老師收集、整理、上傳資源的任務(wù)。 2、開(kāi)展資源庫(kù)建設(shè)的大力宣揚(yáng)工作。 學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，廣泛征求各方建議。 我們?cè)谡匍_(kāi)學(xué)校資源庫(kù)建設(shè)專題會(huì)議上，仔細(xì)

4、學(xué)習(xí)了中學(xué)校老師訓(xùn)練技術(shù)力量培訓(xùn)工作的支配，以及我校的2021年資源庫(kù)建設(shè)實(shí)施方案，然后以各中心組為單位綻開(kāi)大爭(zhēng)論，就資源建設(shè)的意義和要求進(jìn)行宣揚(yáng)，同時(shí)就如何開(kāi)展我校資源庫(kù)建設(shè)廣泛征求各方意見(jiàn)，很多學(xué)科帶頭人和骨干老師都發(fā)了言，表示支持和歡迎學(xué)校資源庫(kù)建設(shè)，很多老師還提出了不少詳細(xì)實(shí)施建議，好的建議我們馬上接受，通過(guò)這次宣揚(yáng)動(dòng)員會(huì)，對(duì)我校資源庫(kù)建設(shè)的開(kāi)展起到了重要的推動(dòng)作用。 征求各方建議，完善學(xué)校資源庫(kù)框架。我們?cè)谶M(jìn)行一系列宣揚(yáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)之后，再次召開(kāi)專題會(huì)議，向大家宣揚(yáng)建設(shè)資源庫(kù)對(duì)老師和教學(xué)的關(guān)心，使老師加深了熟悉，從而充分調(diào)動(dòng)大家的樂(lè)觀性，很多老師通過(guò)各種方式對(duì)資源庫(kù)建設(shè)提出了珍貴的建議和

5、意見(jiàn)。最終，我們對(duì)學(xué)校資源庫(kù)框架進(jìn)行了“去繁存簡(jiǎn)，去糙存精”，形成了清楚的名目框架圖，增加搜尋引擎功能，并將資源庫(kù)資源分類狀況公布給老師，以供學(xué)習(xí)。我們號(hào)召大家多提珍貴建議，很多老師甚至于有的學(xué)生都樂(lè)觀發(fā)表意見(jiàn)，這使我們對(duì)學(xué)校資源庫(kù)建設(shè)更加樹(shù)立了信念。 四、齊心協(xié)力，共創(chuàng)資源 1、領(lǐng)導(dǎo)重視，加大投入，為資源庫(kù)建設(shè)制造良好環(huán)境。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視資源庫(kù)建設(shè)，親自統(tǒng)籌規(guī)劃，關(guān)心信息中心出謀劃策，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)會(huì)決議，劃撥肯定資金加大投入，保證了資源庫(kù)建設(shè)所需設(shè)備準(zhǔn)時(shí)到位，投入工作，并親臨現(xiàn)場(chǎng)檢查督導(dǎo)工作，使資源庫(kù)建設(shè)人員倍感信念十足，以更熱忱的工作態(tài)度投入工作中。 2、開(kāi)展多層次，多種形式的培訓(xùn)，加強(qiáng)

6、對(duì)資源庫(kù)建設(shè)技術(shù)人員和學(xué)科帶頭人的現(xiàn)代信息技術(shù)的引導(dǎo)與提高，并全面加強(qiáng)對(duì)全體老師的普及培訓(xùn)，促進(jìn)了老師專業(yè)化成長(zhǎng)。 （1）、樂(lè)觀參與上級(jí)組織的培訓(xùn)。本學(xué)期，我校資源庫(kù)信息中心負(fù)責(zé)人和技術(shù)員，參與了“關(guān)于中學(xué)校老師訓(xùn)練技術(shù)力量培訓(xùn)工作的支配”會(huì)議，學(xué)習(xí)了有關(guān)學(xué)校資源庫(kù)建設(shè)的相關(guān)要求，強(qiáng)調(diào)了資源庫(kù)建設(shè)的重要性，這次會(huì)議為我們加強(qiáng)學(xué)校資源庫(kù)建設(shè)起了重要的推動(dòng)作用。 （2）、組織好校本培訓(xùn)，提高老師現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用的力量。 依據(jù)資源庫(kù)建設(shè)需要，我們本學(xué)期開(kāi)展了兩次對(duì)資源庫(kù)技術(shù)人員和學(xué)科中心組帶頭人的集中培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)有關(guān)資源庫(kù)建設(shè)的要求和對(duì)資源信息的整理與審核發(fā)布，使他們能把握一些專業(yè)方法，以便在工作

7、中指導(dǎo)老師正確上傳資源和信息的方法。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，他們嫻熟把握的工作技能，效果明顯，使我們的工作順當(dāng)?shù)亻_(kāi)展起來(lái)。 仔細(xì)開(kāi)展對(duì)老師的全員培訓(xùn)2次，就資源庫(kù)內(nèi)容結(jié)構(gòu)和項(xiàng)目設(shè)置綻開(kāi)了學(xué)習(xí)和爭(zhēng)論，并學(xué)習(xí)了資源庫(kù)建設(shè)的資源格式要求，以便在今后上傳資源中，能夠按正確方法上傳，提高上傳資源和信息的質(zhì)量。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)，老師進(jìn)步很大，基本上把握了上傳資源的分類與方法，使他們運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的技能又上了一個(gè)新臺(tái)階。 3、樂(lè)觀與教學(xué)科研和學(xué)校遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作相結(jié)合，開(kāi)展資源庫(kù)建設(shè)的教學(xué)研討活動(dòng)。老師通過(guò)撰寫訓(xùn)練博客和實(shí)小群進(jìn)行教學(xué)研討和反思， “如何開(kāi)發(fā)和利用遠(yuǎn)程及網(wǎng)絡(luò)資源”綻開(kāi)了大爭(zhēng)論，老師通過(guò)研討與探究，熟悉到學(xué)

8、校資源庫(kù)的建立對(duì)訓(xùn)練教學(xué)和老師本身的重要性。熟悉提高了，投入也更有樂(lè)觀性了。 4、全體老師通過(guò)多種途徑樂(lè)觀上傳資源 各老師利用互聯(lián)網(wǎng)、訓(xùn)練專網(wǎng)、縣域訓(xùn)練資源庫(kù)、資源應(yīng)用手冊(cè)、遠(yuǎn)教資源下載、整合、二次加工、或原創(chuàng)等多種形式上傳教學(xué)資源， 信息中心將購(gòu)置的光盤資源、和下載整合的網(wǎng)上資源上傳到素材資源和學(xué)科資源，各辦公室將自己的本學(xué)期做過(guò)的全部工作已電子稿的形式上傳到管理信息資源，總之學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到老師，從教學(xué)一線人員到后勤人員，從快退休的老師到剛工作不久的年輕老師都參加到了資源庫(kù)的建設(shè)工作中，眾人拾柴火焰高，在全體老師的共同努力下，我校的資源庫(kù)建設(shè)現(xiàn)已達(dá)到了475g的容量，可以滿意學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)工作需要，實(shí)現(xiàn)了資源共享，基本實(shí)現(xiàn)了訓(xùn)練教學(xué)信息化。 我校能容納80名學(xué)生的微機(jī)室和能容納120人以上的新型多媒體教室正在建設(shè)中，電腦連投影機(jī)的多媒體手段下學(xué)期開(kāi)學(xué)就要進(jìn)入教室，